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   \n                          \u003Cdiv  class=\u0022resumen\u0022 \u003E\n      Se realiz\u00f3 el conversatorio \u201cEducaci\u00f3n superior e inclusi\u00f3n educativa. \u00bfHacia d\u00f3nde vamos?\u201d\u003C\/div\u003E\n      \n  \n\n\n\u003Cdiv  class=\u0022datos\u0022\u003E\n            \u003Cdiv  class=\u0022campus\u0022\u003E\n            \u003Cdiv  class=\u0022field-label-inline\u0022\u003ECampus\u003C\/div\u003E\n  \n                  \u003Ca href=\u0022\/campus\/uabc\u0022 hreflang=\u0022es\u0022\u003EUABC\u003C\/a\u003E\n      \n  \n    \u003C\/div\u003E\n\n    \n                          \u003Cdiv  class=\u0022fecha\u0022 \u003E\n      27 de Mayo de 2022\u003C\/div\u003E\n      \n  \n\n\n  \u003C\/div\u003E\n    \n                          \u003Cdiv  class=\u0022texto\u0022 \u003E\n      \u003Cp\u003EEn la UABC se realiz\u00f3 el conversatorio \u201cEducaci\u00f3n superior e inclusi\u00f3n educativa. \u00bfHacia d\u00f3nde vamos?\u201d con la finalidad de discutir los avances que se tienen en el tema de la inclusi\u00f3n en el nivel educativo superior, desde los programas de becas hasta la inserci\u00f3n de estudiantes trans.\u003C\/p\u003E\n\n\u003Cp\u003EPrevio al inicio del conversatorio, la doctora Eilen Oviedo Gonz\u00e1lez, jefa del Departamento de Formaci\u00f3n y Evaluaci\u00f3n Docente de la UABC, se\u00f1al\u00f3 que desde varios a\u00f1os atr\u00e1s se han implementado en la Universidad diversos cursos de formaci\u00f3n para la planta docente con temas sobre la prevenci\u00f3n de la violencia de g\u00e9nero en el \u00e1mbito universitario, estrategias para la inclusi\u00f3n para las necesidades especiales dentro de la comunidad estudiantil, la atenci\u00f3n de actitudes y habilidades socioemocionales, entre otros t\u00f3picos relevantes.\u003C\/p\u003E\n\n\u003Cp\u003EDe igual manera, coment\u00f3 que este evento se enmarca en la publicaci\u00f3n del libro \u201cInclusi\u00f3n educativa desde la universidad\u201d, el cual es una obra colectiva que invita a replantear y a generar nuevas respuestas sobre los procesos de inclusi\u00f3n en espacios educativos. Contiene 20 cap\u00edtulos en los que se abordan tres temas generales: inclusi\u00f3n, g\u00e9nero y vivencias estudiantiles.\u003C\/p\u003E\n\n\u003Cp\u003EEl conversatorio inici\u00f3 con la presentaci\u00f3n de la doctora Yessica Mart\u00ednez Soto, catedr\u00e1tica de la Facultad de Ciencias Humanas de la UABC, quien adem\u00e1s de presentar el libro, abord\u00f3 la tem\u00e1tica \u201cInclusi\u00f3n educativa en la UABC, un compromiso hist\u00f3rico en consolidaci\u00f3n\u201d. Indic\u00f3 que a trav\u00e9s de esta publicaci\u00f3n, esta casa de estudios da cuenta sobre la necesidad de hablar sobre la inclusi\u00f3n educativa desde la universidad. \u201cOfrece propuestas de accesibilidad, garantiza la viabilidad de acciones que dan nombre a las vivencias en las trayectorias escolares que tienen nuestros alumnos durante su formaci\u00f3n profesional\u201d, expres\u00f3.\u003C\/p\u003E\n\n\u003Cp\u003EAgreg\u00f3 que la UABC no solo se preocupa sino que se ocupa de las necesidades educativas que tienen las poblaciones estudiantiles y cumple con la Ley General de Educaci\u00f3n que promueve una educaci\u00f3n incluyente, supliendo cualquier tipo de discriminaci\u00f3n y exclusi\u00f3n, adem\u00e1s de reestructurar cualquier comisi\u00f3n que puede resultar un obst\u00e1culo para el desarrollo del alumnado.\u003C\/p\u003E\n\n\u003Cp\u003E\u201cNuestra Universidad ha sido pionera en cuanto al desarrollo de estrategias para enriquecer el proyecto formativo, desde la creaci\u00f3n de modelos para evaluar las tutor\u00edas; la creaci\u00f3n de instrumentos para prevenir y eliminar actos de discriminaci\u00f3n y hostigamiento; el acercamiento de recursos de apoyo t\u00e9cnico para alumnos con necesidades visuales y auditivas; adem\u00e1s de la reciente incorporaci\u00f3n de acciones espec\u00edficas para el desarrollo de las habilidades socioemocionales en la comunidad universitaria conformada por estudiantes, profesores y personal administrativo y de servicios\u201d, puntualiz\u00f3 la doctora Mart\u00ednez Soto.\u003C\/p\u003E\n\n\u003Cp\u003EEn este conversatorio tambi\u00e9n se cont\u00f3 con la presencia de la doctora Dinora Miller Flores, de la Universidad Aut\u00f3noma Metropolitana-Azcapotzalco, quien present\u00f3 la ponencia \u201cLas oportunidades de igualdad para estudiantes universitarios\u201d. Asimismo, particip\u00f3 la doctora Jon\u00e1z Larios Deniz, de la Universidad de Colima, con el tema \u201cLa cuesti\u00f3n trans en las universidades, deuda hist\u00f3rica de inclusi\u00f3n con estudiantes\u201d.\u00a0\u003C\/p\u003E\n\n\u003Cp\u003ETambi\u00e9n particip\u00f3 la doctora Rosa Mar\u00eda Pons Parra, de la Universidad de Murcia, con la ponencia \u201cEstudiantes con altas capacidades acad\u00e9micas,\u00a0 \u00bfventaja o desventaja?\u201d, y el doctor Tiburcio Moreno Olivos, de la Universidad Aut\u00f3noma Metropolitana-Cuajimalpa con el tema \u201cRendimiento acad\u00e9mico y oportunidades de mejora para estudiantes en desventaja acad\u00e9mica\u201d. Para finalizar el conversatorio, se realiz\u00f3 la videoconferencia magistral \u201cLa inclusi\u00f3n, un imperativo moral\u201d con el doctor Stanley L. Swartz, de la California State University.\u003C\/p\u003E\u003C\/div\u003E\n      \n  \n\n    \n            \u003Cdiv  class=\u0022palabras-clave\u0022\u003E\n                        \u003Ca href=\u0022\/tags\/inclusion-educativa\u0022 hreflang=\u0022es\u0022\u003EInclusi\u00f3n Educativa\u003C\/a\u003E\n                \u003Ca href=\u0022\/tags\/libro\u0022 hreflang=\u0022es\u0022\u003ELibro\u003C\/a\u003E\n      \n      \u003C\/div\u003E\n  \n\n\n  \u003C\/div\u003E\n\n  \u003C\/div\u003E\n\n  \u003Cdiv class=\u0022area-extras group-right\u0022\u003E\n        \n                          \u003Cdiv  class=\u0022enlace-blockBottom\u0022 \u003E\n      \u003Cdiv\u003EVer m\u00e1s \u003Ca href=\u0022http:\/\/gaceta.uabc.mx\/notas\u0022\u003ENotas\u003C\/a\u003E\u003C\/div\u003E\n\u003C\/div\u003E\n      \n  \n\n\n  \u003C\/div\u003E\n\n\u003C\/div\u003E\n\n","settings":null}]