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\u003Cdiv  class=\u0022autor\u0022\u003E\n            \u003Cdiv  class=\u0022field-label-inline\u0022\u003EPor\u003C\/div\u003E\n  \n                  \u003Ca href=\u0022\/autores\/rosario-jimenez-amezcua\u0022 hreflang=\u0022es\u0022\u003ERosario Jim\u00e9nez Amezcua\u003C\/a\u003E\n      \n  \n    \u003C\/div\u003E\n\n      \u003Cdiv  class=\u0022campus\u0022\u003E\n            \u003Cdiv  class=\u0022field-label-inline\u0022\u003ECampus\u003C\/div\u003E\n  \n                  \u003Ca href=\u0022\/campus\/mexicali\u0022 hreflang=\u0022es\u0022\u003EMexicali\u003C\/a\u003E\n      \n  \n    \u003C\/div\u003E\n\n    \n                          \u003Cdiv  class=\u0022fecha\u0022 \u003E\n      12 de Junio de 2025\u003C\/div\u003E\n      \n  \n\n\n  \u003C\/div\u003E\n    \n                          \u003Cdiv  class=\u0022texto\u0022 \u003E\n      \u003Cp\u003ELa Universidad Aut\u00f3noma de Baja California (UABC), en colaboraci\u00f3n con el Cuerpo Acad\u00e9mico de Pol\u00edtica Ling\u00fc\u00edstica y Ense\u00f1anza de Lenguas y el Centro de Educaci\u00f3n Continua UABC, llev\u00f3 a cabo el ciclo de conferencias magistrales \u201cRetos del aprendizaje de lenguas extranjeras en el contexto universitario\u201d. El evento reuni\u00f3 a especialistas nacionales e internacionales en pol\u00edtica ling\u00fc\u00edstica, quienes compartieron sus perspectivas sobre los desaf\u00edos y estrategias en la ense\u00f1anza de lenguas extranjeras en instituciones de educaci\u00f3n superior.\u003C\/p\u003E\n\n\u003Cp\u003EDurante las conferencias, la doctora Laura Gabriela Garc\u00eda Landa, de la Facultad de Filosof\u00eda y Letras de la Universidad Nacional Aut\u00f3noma de M\u00e9xico (UNAM), present\u00f3 un an\u00e1lisis sobre la pol\u00edtica ling\u00fc\u00edstica de la UNAM, en la que explic\u00f3 c\u00f3mo, durante la gesti\u00f3n del rector Jos\u00e9 Narro, se implement\u00f3 una estrategia de ense\u00f1anza de las cuatro habilidades del idioma ingl\u00e9s en el Colegio de Ciencias y Humanidades, lo cual implic\u00f3 una transformaci\u00f3n profunda en la formaci\u00f3n docente y en la infraestructura educativa.\u003C\/p\u003E\n\n\u003Cp\u003EGarc\u00eda Landa tambi\u00e9n resalt\u00f3 la controversia sobre la incorporaci\u00f3n del idioma ingl\u00e9s como lengua curricular en carreras como Derecho, donde surgieron dudas sobre la aplicabilidad del idioma extranjero en contextos legales mexicanos.\u003C\/p\u003E\n\n\u003Cp\u003EEl maestro Gabriel Leopoldino dos Santos de la Universidad de Campinas (Unicamp) en Brasil, present\u00f3 la conferencia \u201cLa pol\u00edtica ling\u00fc\u00edstica en el Instituto Federal de S\u00e3o Paulo (IFSP)\u201d, en la cual resalt\u00f3 c\u00f3mo los institutos federales en Brasil, creados principalmente a partir del 2008, forman parte de la Red Federal de Educaci\u00f3n Profesional Cient\u00edfica y Tecnol\u00f3gica, han transformado el panorama educativo brasile\u00f1o al integrar diferentes niveles de educaci\u00f3n en un mismo espacio, con m\u00e1s de 600 campus en todo el pa\u00eds. Asimismo, destac\u00f3 la importancia de una pol\u00edtica ling\u00fc\u00edstica que garantice el uso adecuado de las lenguas, la inclusi\u00f3n, la equidad y la formaci\u00f3n continua de las y los docentes en un pa\u00eds con diversidad cultural y ling\u00fc\u00edstica.\u003C\/p\u003E\n\n\u003Cp\u003EPor su parte, la doctora Ver\u00f3nica S\u00e1nchez Hern\u00e1ndez, docente-investigadora en la Facultad de Lenguas de la BUAP, present\u00f3 el \u201cMapa Ling\u00fc\u00edstico de la Benem\u00e9rita Universidad Aut\u00f3noma de Puebla: Visualizaci\u00f3n de las Lenguas Extranjeras\u201d, en la que destac\u00f3 las innovaciones curriculares implementadas en la instituci\u00f3n, como el proyecto F\u00e9nix de 1994, que estableci\u00f3 la ense\u00f1anza obligatoria del ingl\u00e9s en todas las licenciaturas. Tambi\u00e9n, subray\u00f3 que la BUAP adopt\u00f3 el Marco Com\u00fan Europeo de Referencia para las Lenguas (MCERL) como eje para la certificaci\u00f3n ling\u00fc\u00edstica desde el 2010. De igual manera, resalt\u00f3 los retos actuales como la baja titulaci\u00f3n debido a la falta de acreditaci\u00f3n del idioma, as\u00ed como la necesidad de una pol\u00edtica m\u00e1s inclusiva que responda a la diversidad regional y sociocultural del pa\u00eds.\u003C\/p\u003E\n\n\u003Cp\u003EFinalmente, la doctora Daniela Laur\u00eda, de la Universidad de Buenos Aires (UBA), cerr\u00f3 el ciclo con la conferencia \u201cPol\u00edticas ling\u00fc\u00edsticas respecto del espa\u00f1ol como lengua extranjera en la Universidad de Buenos Aires: datos y preguntas\u201d, en la cual explic\u00f3 que desde el 2011, se estableci\u00f3 que los estudiantes hispanohablantes deben acreditar un nivel de competencias en espa\u00f1ol equivalentes al B1+ del MCERL. Adem\u00e1s, mencion\u00f3 que desde el 2023 la UBA formaliz\u00f3 la certificaci\u00f3n del idioma mediante el SIELE Global (nivel C1) y un certificado propio emitido por la Facultad de Filosof\u00eda y Letras para la acreditaci\u00f3n del idioma espa\u00f1ol.\u003C\/p\u003E\n\n\u003Cp\u003EEste ciclo de conferencias ofreci\u00f3 un espacio de reflexi\u00f3n para repensar el papel de las lenguas extranjeras en el \u00e1mbito universitario, no solo como herramientas comunicativas, sino como elementos clave para la internacionalizaci\u00f3n, la equidad acad\u00e9mica y el desarrollo social y cultural.\u003C\/p\u003E\u003C\/div\u003E\n      \n  \n\n    \n            \u003Cdiv  class=\u0022palabras-clave\u0022\u003E\n                        \u003Ca href=\u0022\/tags\/politica-linguistica\u0022 hreflang=\u0022es\u0022\u003EPol\u00edtica Ling\u00fc\u00edstica\u003C\/a\u003E\n                \u003Ca href=\u0022\/tags\/ensenanza-de-lenguas\u0022 hreflang=\u0022es\u0022\u003EEnse\u00f1anza de Lenguas\u003C\/a\u003E\n                \u003Ca href=\u0022\/tags\/lenguas-extranjeras\u0022 hreflang=\u0022es\u0022\u003ELenguas Extranjeras\u003C\/a\u003E\n      \n      \u003C\/div\u003E\n  \n\n\n  \u003C\/div\u003E\n\n  \u003C\/div\u003E\n\n  \u003Cdiv class=\u0022area-extras group-right\u0022\u003E\n        \n                          \u003Cdiv  class=\u0022enlace-blockBottom\u0022 \u003E\n      \u003Cdiv\u003EVer m\u00e1s \u003Ca href=\u0022http:\/\/gaceta.uabc.mx\/notas\u0022\u003ENotas\u003C\/a\u003E\u003C\/div\u003E\n\u003C\/div\u003E\n      \n  \n\n\n  \u003C\/div\u003E\n\n\u003C\/div\u003E\n\n","settings":null}]