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Diana Elizabeth Pasos Peinado, psic\u00f3loga egresada de la UABC, quien cuenta con una especialidad en psiquiatr\u00eda para adultos, psiquiatr\u00eda infantil y adolescente. La pl\u00e1tica fue dirigida especialmente al personal docente.\u00a0\u003C\/p\u003E\n\n\u003Cp\u003ELa doctora Pasos inici\u00f3 hablando de c\u00f3mo a pesar de los avances en la salud f\u00edsica que han mejorado la expectativa de vida, en el caso de la salud mental, contin\u00faa una tendencia contraria. Se\u00f1al\u00f3 que no se puede asegurar si ha empeorado o si ahora recibe la atenci\u00f3n adecuada y se detectan m\u00e1s gracias a las herramientas actuales para poder canalizar y diagnosticar problemas de salud mental.\u00a0\u003C\/p\u003E\n\n\u003Cp\u003EComparti\u00f3 una estad\u00edstica donde cerca del 50% de los problemas en j\u00f3venes de 15 a 25 a\u00f1os son relacionados con la salud mental, el 75% de los trastornos mentales presentan s\u00edntomas antes de los 25 a\u00f1os, y los intentos de suicidio han aumentado m\u00e1s del 600% desde el 2006. Ante este panorama, la doctora Diana Pasos dej\u00f3 clara la importancia de identificar s\u00edntomas leves o moderados como pueden ser cambios de patrones de sue\u00f1o o apetito, alteraci\u00f3n del estado de \u00e1nimo, hasta el aislamiento social o cambios en el rendimiento acad\u00e9mico. Resalt\u00f3 que al identificar estos s\u00edntomas, se puede prevenir el desarrollo de problemas m\u00e1s graves y mejorar la calidad de vida de las y los j\u00f3venes.\u003C\/p\u003E\n\n\u003Cp\u003EComo parte de una intervenci\u00f3n para los problemas mentales, se invit\u00f3 a las y los docentes a crear un espacio seguro para que los y las estudiantes puedan expresar sus emociones dentro y fuera de las aulas, adem\u00e1s de evitar minimizar sus sentimientos y validar sus emociones, acompa\u00f1ado de informaci\u00f3n y de una canalizaci\u00f3n a psic\u00f3logos en caso de detectar algunos s\u00edntomas graves.\u003C\/p\u003E\n\n\u003Cp\u003EFinalmente, destac\u00f3 la urgencia de abrir espacios de di\u00e1logo sobre temas sensibles como el suicidio, ya que el di\u00e1logo es clave para la prevenci\u00f3n. Recalc\u00f3 el papel fundamental del docente como primer contacto para detectar estos problemas en el aula, concluyendo con que la salud mental debe ser una prioridad.\u003C\/p\u003E\u003C\/div\u003E\n      \n  \n\n    \n            \u003Cdiv  class=\u0022palabras-clave\u0022\u003E\n                        \u003Ca href=\u0022\/tags\/salud-mental\u0022 hreflang=\u0022es\u0022\u003ESalud Mental\u003C\/a\u003E\n                \u003Ca href=\u0022\/tags\/facultad-de-derecho\u0022 hreflang=\u0022es\u0022\u003EFacultad de Derecho\u003C\/a\u003E\n                \u003Ca href=\u0022\/tags\/uabc\u0022 hreflang=\u0022es\u0022\u003EUABC\u003C\/a\u003E\n      \n      \u003C\/div\u003E\n  \n\n\n  \u003C\/div\u003E\n\n  \u003C\/div\u003E\n\n  \u003Cdiv class=\u0022area-extras group-right\u0022\u003E\n        \n                          \u003Cdiv  class=\u0022enlace-blockBottom\u0022 \u003E\n      \u003Cdiv\u003EVer m\u00e1s \u003Ca href=\u0022http:\/\/gaceta.uabc.mx\/notas\u0022\u003ENotas\u003C\/a\u003E\u003C\/div\u003E\n\u003C\/div\u003E\n      \n  \n\n\n  \u003C\/div\u003E\n\n\u003C\/div\u003E\n\n","settings":null}]