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Siembras por la paz en fosas clandestinas\u201d de la doctora Lilian Paola Ovalle profesora investigadora de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales (FCAyS) fue aprobado en la convocatoria de Investigaci\u00f3n Human\u00edstica 2025 de la Secretar\u00eda de Humanidades, Ciencia, Tecnolog\u00eda e Investigaci\u00f3n (SEHCITI).\u003C\/p\u003E\n\n\u003Cp\u003EEl objetivo de su investigaci\u00f3n es analizar el impacto de experiencias biof\u00edlicas en lugares que han sido espacios de exterminio como fosas clandestinas o lugares donde se han generado mecanismos para la desaparici\u00f3n de los cuerpos; espec\u00edficamente, busca explorar los sentidos (de resistencia, reparaci\u00f3n, amor, cuidado de la vida y otros) que le otorgan los colectivos de v\u00edctimas a las experiencias biof\u00edlicas activadas en tres lugares de memoria prematura de Baja California, y tambi\u00e9n implementar, evaluar y sistematizar experiencias inmersivas en tres lugares de memoria prematura de Baja California, con ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes en contextos vulnerables al reclutamiento del crimen organizado.\u00a0\u003C\/p\u003E\n\n\u003Cp\u003EEste proyecto surge del concepto de biofilia que es el amor a la vida, a la naturaleza, es decir, de c\u00f3mo estos espacios que han sido utilizados para la destrucci\u00f3n o cr\u00edmenes se pueden utilizar ahora para activar el concepto de biofilia, menciona la doctora Ovalle que \u201cla humanidad tiene la capacidad para generar ese contacto o preocupaci\u00f3n por el cuidado de la vida ya sea por la solidaridad, por la cooperaci\u00f3n; esto de acuerdo con todas estas teor\u00edas que consideran que lo que nos hace humanos no es la competencia o la violencia sino la colaboraci\u00f3n, la cooperaci\u00f3n, el apoyo mutuo\u201d.\u003C\/p\u003E\n\n\u003Cp\u003ESin embargo, el antecedente de este proyecto empez\u00f3 hace m\u00e1s de 10 a\u00f1os, en el 2013, cuando la doctora Ovalle empez\u00f3 hacer acompa\u00f1amiento al lugar y a la comunidad que vive alrededor del predio donde operaba el criminal Santiago Meza alias \u0022el pozolero\u201d en la ciudad de Tijuana, a ese lugar se le identific\u00f3 como el primer campo de exterminio en M\u00e9xico. Desde entonces la Universidad Aut\u00f3noma de Baja California (UABC) por medio de trabajos de investigaci\u00f3n ha estado acompa\u00f1ando este espacio y los procesos que han llevado a cabo los familiares de v\u00edctimas de desaparecidos para dignificar este lugar y convertirlo en un espacio de memoria, de exigencia, de no repetici\u00f3n, de justicia.\u00a0\u003C\/p\u003E\n\n\u003Cp\u003ELa doctora puntualiz\u00f3 que conforme fue investigando y acompa\u00f1ando a familiares de v\u00edctimas de desaparecidos y de violencias extremas como masacres en M\u00e9xico, se dio cuenta que siempre exist\u00eda la idea de relaci\u00f3n con las plantas, con el crear un jard\u00edn de la memoria o tener un \u00e1rbol de la esperanza o siembra por la paz \u201ceran ideas que se repet\u00edan en los espacios que estuve acompa\u00f1ando por varios a\u00f1os, de ah\u00ed surge este inter\u00e9s\u201d.\u003C\/p\u003E\n\n\u003Cp\u003ESe\u00f1al\u00f3 que siempre se ve a la violencia y la paz como dos problemas que son dicot\u00f3micos, un tiempo de violencia y un tiempo de paz, y lo que trata de hacer con este trabajo es que toda esa energ\u00eda por cuidar la vida y por pacificar el territorio puede estar conviviendo con el horror, \u201ces lo que nos muestran los familiares de las v\u00edctimas en M\u00e9xico. En medio del horror salen a buscar a sus seres queridos en fosas, entre ellos mismos hacen el trabajo que deber\u00eda estar haciendo el estado\u201d.\u003C\/p\u003E\n\n\u003Cp\u003EEste proyecto se est\u00e1 trabajando en distintos lugares del estado de Baja California con el apoyo de la UABC, en Mexicali hay un jard\u00edn por la memoria; en Ensenada hay un \u00e1rbol de la esperanza y un jard\u00edn de la memoria en el parque Revoluci\u00f3n y en Tijuana un jard\u00edn de la memoria en la Gallera, predio antes mencionado.\u003C\/p\u003E\n\n\u003Cp\u003EB\u00e1sicamente Ovalle comparti\u00f3 que este es un proyecto piloto que tiene varias aristas donde uno de los objetivos es trabajar con poblaci\u00f3n de ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes que est\u00e1n en diferentes territorios de alto riesgo de ser cooptados o reclutados por el crimen organizado \u201cse busca hacer un proyecto piloto con maestros que est\u00e1n enfrentando en las aulas todo esta problem\u00e1tica, se han trabajado otras formas de ayudar a trav\u00e9s del arte, el deporte, en este caso es explorar las posibilidades de la biofilia, del cuidado, de la siembra y de la contemplaci\u00f3n de las plantas y la naturaleza para contrarrestar la destrucci\u00f3n, la violencia y sobre todo el riesgo de los ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes de ser reclutados por el crimen organizado\u201d.\u003C\/p\u003E\n\n\u003Cp\u003ESe espera tener como producto a partir de este estudio piloto algunas buenas pr\u00e1cticas, un manual de intervenci\u00f3n con la poblaci\u00f3n que est\u00e9 en riesgo como una estrategia de prevenci\u00f3n, entre otros.\u003C\/p\u003E\n\n\u003Cp\u003EGran parte del recurso obtenido con este programa estar\u00e1 destinado a becarios y a formar estudiantes en estos procesos de intervenci\u00f3n, cabe mencionar que muchas de las actividades realizadas desde el 2013 han sido por estudiantes de la UABC, y comparti\u00f3 que una de las primeras actividades que hicieron, fue llenar la \u201ccocina\u201d del predio con fichas de b\u00fasqueda de personas desaparecidas. \u00a0\u003C\/p\u003E\n\n\u003Cp\u003EOvalle resalt\u00f3 que los proyectos que realiza son siempre colaborativos con los familiares de las v\u00edctimas, con los estudiantes ya sea de licenciatura y pr\u00f3ximamente de posgrado, con la comunidad acad\u00e9mica y los distintos cuerpos acad\u00e9micos. En este proyecto \u201clos estudiantes van a tener la oportunidad de conocer estas comunidades o poblaciones que est\u00e1n en la periferia y en mayor riesgos, pero tambi\u00e9n convivir con la comunidad de los familiares desaparecidos de quienes tenemos mucho que aprender desde la academia\u201d.\u003C\/p\u003E\n\n\u003Cp\u003E\u003Cstrong\u003ESu formaci\u00f3n\u003C\/strong\u003E\u003C\/p\u003E\n\n\u003Cp\u003EEs docente-investigadora de tiempo completo en la FCAyS. Pertenece al Sistema Nacional de Investigadores e Investigadoras Nivel 1. Pertenece a la Asamblea Consultiva y a la Junta de Gobierno del Consejo Nacional para prevenir y erradicar la Discriminaci\u00f3n (CONAPRED).\u00a0 Es especialista en el an\u00e1lisis\u00a0de la narcocultura. Estudiosa del da\u00f1o social causado por las pol\u00edticas antidrogas y de la discriminaci\u00f3n a la poblaci\u00f3n usuaria de drogas. Actualmente estudia procesos de memoria de la narcoviolencia y experiencias comunitarias de pacificaci\u00f3n y cuidado de la vida gestionadas por colectivos de v\u00edctimas en M\u00e9xico.\u003Cbr \/\u003E\u003Cbr \/\u003E\nSu labor profesional integra la docencia, los proyectos de investigaci\u00f3n y la divulgaci\u00f3n de la Ciencia. Es autora de varios libros como \u201cSanar la Tierra\u201d (2024), \u201cMemoria Prematura. Una d\u00e9cada de guerra en M\u00e9xico y la conmemoraci\u00f3n de las v\u00edctimas\u201d (2019), \u201cRECO. Arte comunitario en un lugar de memoria\u201d (2018), \u201cEngordar la vena. Discursos y pr\u00e1cticas de los usuarios de drogas inyectables\u201d (2009), y \u201cEntre la indiferencia y la satanizaci\u00f3n. Representaciones sociales del narcotr\u00e1fico\u201d (2007), entre otros.\u003C\/p\u003E\u003C\/div\u003E\n      \n  \n\n    \n            \u003Cdiv  class=\u0022palabras-clave\u0022\u003E\n                        \u003Ca href=\u0022\/tags\/convocatoria\u0022 hreflang=\u0022es\u0022\u003EConvocatoria\u003C\/a\u003E\n                \u003Ca href=\u0022\/tags\/investigacion\u0022 hreflang=\u0022es\u0022\u003EInvestigaci\u00f3n\u003C\/a\u003E\n                \u003Ca href=\u0022\/tags\/biofilia\u0022 hreflang=\u0022es\u0022\u003EBiofilia\u003C\/a\u003E\n      \n      \u003C\/div\u003E\n  \n\n\n  \u003C\/div\u003E\n\n  \u003C\/div\u003E\n\n  \u003Cdiv class=\u0022area-extras group-right\u0022\u003E\n        \n                          \u003Cdiv  class=\u0022enlace-blockBottom\u0022 \u003E\n      \u003Cdiv\u003EVer m\u00e1s \u003Ca href=\u0022http:\/\/gaceta.uabc.mx\/notas\u0022\u003ENotas\u003C\/a\u003E\u003C\/div\u003E\n\u003C\/div\u003E\n      \n  \n\n\n  \u003C\/div\u003E\n\n\u003C\/div\u003E\n\n","settings":null}]