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Humanidades.\u003C\/p\u003E\n\n\u003Cp\u003EEl objetivo concreto de esta investigaci\u00f3n es promover alternativas pr\u00e1cticas de mejora de la convivencia escolar. De manera que los actores involucrados de la comunidad y los interesados en estos temas puedan interceder para mejorar ese fen\u00f3meno o situaci\u00f3n. En este sentido explica la doctora Serrano que el programa busca partir del problema concreto que tiene una comunidad educativa y reunirse para resolver el problema y generar soluciones situadas donde participen ni\u00f1as y ni\u00f1os, profesores, investigadores y empresas. Esta reuni\u00f3n o relaci\u00f3n intenta tambi\u00e9n promover relaciones de escucha activa, relaciones paritarias, con el medio ambiente y el entorno f\u00edsico \u201caprender a trabajar juntos entre asociaciones civiles, educaci\u00f3n superior y educaci\u00f3n b\u00e1sica\u201d.\u003C\/p\u003E\n\n\u003Cp\u003ELa innovaci\u00f3n del proyecto consiste en que se involucra a las ni\u00f1as y ni\u00f1os como actores o agentes claves para la mejora de la convivencia escolar, donde las relaciones humanas y no humanas sean paritarias, con la naturaleza y los recursos f\u00edsicos \u201ces aprender a cuidarnos, a tener una cultura de cuidado, mutuamente entre el entorno natural y social as\u00ed como, aprender a estudiar el territorio en relaci\u00f3n con la convivencia escolar\u201d, principalmente en esos territorios donde hay contextos de diversidad fronteriza y ling\u00fc\u00edstica. Este tema lo lleva trabajando desde hace 15 a\u00f1os. En Quer\u00e9taro hizo el postdoctorado con Azucena Ochoa parte fundamental de su formaci\u00f3n y del tema de convivencia escolar. En Baja california tuvo la oportunidad de pertenecer a la Red Latinoamericana de Convivencia Escolar y representar a la Universidad Aut\u00f3noma de Baja California (UABC). El tema de convivencia escolar ha estado interseccionado en todas sus investigaciones, por lo que este proyecto surge principalmente por la Alianza de la UABC con la Red Latinoamericana de Convivencia Escolar de la cual forma parte junto con la doctora Graciela Cordero acad\u00e9mica del Instituto de Investigaci\u00f3n y Desarrollo Educativo (IIDE). Gracias al car\u00e1cter interdisciplinario que caracteriza a la FCAyS ha podido trabajar en colaboraci\u00f3n con docentes de distintas disciplinas como el doctor Isaac Palazuelos del \u00e1rea de comunicaci\u00f3n, el doctor Mois\u00e9s Ch\u00e1vez del \u00e1rea de sociolog\u00eda, y con estudiantes de servicio social como Mar\u00eda Jos\u00e9, Samantha y Vanessa que han estado un a\u00f1o trabajando con beca y sin beca en el proyecto ya que les gust\u00f3. \u201cCon estas actividades intentamos incentivar a que aprendan algo m\u00e1s, que las actividades tengan un sentido social, y que los estudiantes sepan que con su actuar dejan algo mejor por Baja California\u201d.\u003C\/p\u003E\n\n\u003Cp\u003EActualmente se est\u00e1 haciendo una convocatoria para que en esta primera etapa se integren tres estudiantes de servicio social preferentemente en la colonia 89 y en Maneadero ya que son los contextos donde hay mayor tendencia a la diversidad y a la violencia, con apoyo a los estudiantes para que no se afecte su bienestar econ\u00f3mico. En una segunda etapa se incorporar\u00e1n estudiantes dando servicios profesionales donde se les dar\u00e1 un salario seg\u00fan su formaci\u00f3n ya sea de licenciatura, maestr\u00eda o doctorado, haciendo trabajo de campo que implicar\u00e1 no solo hacer encuestas, sino tambi\u00e9n ir jugar, convivir, involucrarse y ser parte de la comunidad \u201cahora, por ejemplo, tengo el honor de ser madrina de generaci\u00f3n de la escuela primaria donde hacemos trabajo de campo\u201d. La doctora expres\u00f3 que es un gran reconocimiento porque significa que ya son parte de su escuela; en total en las tres etapas estar\u00e1n alrededor de 9 estudiantes participando. Puntualiz\u00f3 que m\u00e1s que un tema de investigaci\u00f3n es un tema de incidencia que trata de transformar las formas en que nos relacionamos para generar un laboratorio donde se junten distintos actores con el mismo inter\u00e9s para mejorar la convivencia escolar, promover otras formas de convivir y relacionarse desde la escuela.\u003C\/p\u003E\n\n\u003Cp\u003EEn esta convocatoria se particip\u00f3 en grupo por lo que otra entidad que est\u00e1 trabajando en este proyecto es en Nezahualc\u00f3yotl, Estado de M\u00e9xico, en la colonia Evoluci\u00f3n, en contextos similares a Ensenada, ubicados en la periferia donde hay mucha migraci\u00f3n interna relacionada con el trabajo y las oportunidades laborales lo que conlleva a otras complejidades en la convivencia escolar. Finalmente coment\u00f3 \u201cestas escuelas a qui\u00e9n podr\u00edan acudir, si dicen \u201ctenemos esos problemas y no sabemos qu\u00e9 hacer\u201d\u2026nosotros ser\u00edamos ese espacio de di\u00e1logo para esas instituciones, por otra parte, tambi\u00e9n se posicionar\u00eda a la UABC fuera de la universidad con la educaci\u00f3n b\u00e1sica\u201d.\u003C\/p\u003E\n\n\u003Cp\u003E\u003Cstrong\u003EFormaci\u00f3n acad\u00e9mica\u003C\/strong\u003E\u003C\/p\u003E\n\n\u003Cp\u003EDenys Serrano Arenas es doctora en Ciencias en Educaci\u00f3n Agr\u00edcola Superior por la Universidad Aut\u00f3noma de Chapingo, realiz\u00f3 una estancia posdoctoral en Educaci\u00f3n para la Ciudadan\u00eda en la Universidad Aut\u00f3noma de Quer\u00e9taro. Actualmente, es miembro del Sistema Nacional de Investigadores e Investigadoras (SNII) en el nivel I. Su investigaci\u00f3n se enfoca en la ni\u00f1ez y la convivencia escolar, con especial atenci\u00f3n a los contextos educativos diversos. Es parte del Consejo Directivo de la Red Latinoamericana para la Convivencia Escolar, donde desempe\u00f1a el rol de enlace. Trabaja en el proyecto de servicio social asociado al proyecto de la SECIHTI titulado \u201cEstrategias participativas para la erradicaci\u00f3n de la violencia escolar\u201d.\u003C\/p\u003E\u003C\/div\u003E\n      \n  \n\n    \n            \u003Cdiv  class=\u0022palabras-clave\u0022\u003E\n                        \u003Ca href=\u0022\/tags\/convocatoria\u0022 hreflang=\u0022es\u0022\u003EConvocatoria\u003C\/a\u003E\n                \u003Ca href=\u0022\/tags\/investigacion-humanistica\u0022 hreflang=\u0022es\u0022\u003EInvestigaci\u00f3n human\u00edstica\u003C\/a\u003E\n                \u003Ca href=\u0022\/tags\/convivencia-escolar\u0022 hreflang=\u0022es\u0022\u003EConvivencia escolar\u003C\/a\u003E\n      \n      \u003C\/div\u003E\n  \n\n\n  \u003C\/div\u003E\n\n  \u003C\/div\u003E\n\n  \u003Cdiv class=\u0022area-extras group-right\u0022\u003E\n        \n                          \u003Cdiv  class=\u0022enlace-blockBottom\u0022 \u003E\n      \u003Cdiv\u003EVer m\u00e1s \u003Ca href=\u0022http:\/\/gaceta.uabc.mx\/notas\u0022\u003ENotas\u003C\/a\u003E\u003C\/div\u003E\n\u003C\/div\u003E\n      \n  \n\n\n  \u003C\/div\u003E\n\n\u003C\/div\u003E\n\n","settings":null}]