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         \u003Ca href=\u0022\/autores\/oscar-rafael-cardona-solorzano\u0022 hreflang=\u0022es\u0022\u003E Oscar Rafael Cardona Solorzano\u003C\/a\u003E\n      \n  \n    \u003C\/div\u003E\n\n      \u003Cdiv  class=\u0022campus\u0022\u003E\n            \u003Cdiv  class=\u0022field-label-inline\u0022\u003ECampus\u003C\/div\u003E\n  \n                  \u003Ca href=\u0022\/campus\/mexicali\u0022 hreflang=\u0022es\u0022\u003EMexicali\u003C\/a\u003E\n      \n  \n    \u003C\/div\u003E\n\n    \n                          \u003Cdiv  class=\u0022fecha\u0022 \u003E\n      14 de Noviembre de 2025\u003C\/div\u003E\n      \n  \n\n\n  \u003C\/div\u003E\n    \n                          \u003Cdiv  class=\u0022texto\u0022 \u003E\n      \u003Cp\u003EEn el Instituto de Investigaciones Culturales-Museo (IIC-Museo), se llev\u00f3 a cabo la segunda sesi\u00f3n del Seminario Permanente de Metodolog\u00edas Diversas titulada \u201cExplorando territorios: primeros pasos en el trabajo de campo\u201d. El prop\u00f3sito de este espacio es fomentar el di\u00e1logo entre investigadoras e investigadores en formaci\u00f3n acerca de los desaf\u00edos, aprendizajes y reflexiones surgidos durante sus primeras experiencias de trabajo en campo.\u003C\/p\u003E\n\n\u003Cp\u003EDurante la sesi\u00f3n, se abordaron diversas t\u00e9cnicas de investigaci\u00f3n social, entre ellas las entrevistas cualitativas, la narrativa biogr\u00e1fica y los enfoques feministas, destacando su relevancia para la comprensi\u00f3n de fen\u00f3menos sociales complejos. Asimismo, se subray\u00f3 la importancia de generar espacios de confianza entre investigadores, investigadores y participante, as\u00ed como de fortalecer habilidades como la escucha activa, la contenci\u00f3n emocional y el an\u00e1lisis reflexivo. Se enfatiz\u00f3 que las entrevistas no deben concebirse \u00fanicamente como herramientas t\u00e9cnicas, sino como encuentros humanos que permiten acceder a experiencias diversas y subjetivas.\u003C\/p\u003E\n\n\u003Cp\u003ELas experiencias presentadas evidenciaron distintos retos recurrentes en el trabajo de campo, entre ellos, el acceso a comunidades cerradas, las limitaciones tecnol\u00f3gicas en contextos rurales,\u00a0y las tensiones que surgen entre el rol profesional y los v\u00ednculos personales.\u003C\/p\u003E\n\n\u003Cp\u003ELa sesi\u00f3n finaliz\u00f3 con un espacio de di\u00e1logo con el p\u00fablico asistente mediante una ronda de preguntas y respuestas.\u00a0\u003C\/p\u003E\u003C\/div\u003E\n      \n  \n\n    \n            \u003Cdiv  class=\u0022palabras-clave\u0022\u003E\n                        \u003Ca href=\u0022\/tags\/iic-museo\u0022 hreflang=\u0022es\u0022\u003EIIC Museo\u003C\/a\u003E\n      \n      \u003C\/div\u003E\n  \n\n\n  \u003C\/div\u003E\n\n  \u003C\/div\u003E\n\n  \u003Cdiv class=\u0022area-extras group-right\u0022\u003E\n        \n                          \u003Cdiv  class=\u0022enlace-blockBottom\u0022 \u003E\n      \u003Cdiv\u003EVer m\u00e1s \u003Ca href=\u0022http:\/\/gaceta.uabc.mx\/notas\u0022\u003ENotas\u003C\/a\u003E\u003C\/div\u003E\n\u003C\/div\u003E\n      \n  \n\n\n  \u003C\/div\u003E\n\n\u003C\/div\u003E\n\n","settings":null}]