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Iv\u00e1n Ceballos Escobar\u003C\/a\u003E\n      \n  \n    \u003C\/div\u003E\n\n      \u003Cdiv  class=\u0022campus\u0022\u003E\n            \u003Cdiv  class=\u0022field-label-inline\u0022\u003ECampus\u003C\/div\u003E\n  \n                  \u003Ca href=\u0022\/campus\/ensenada\u0022 hreflang=\u0022es\u0022\u003EEnsenada\u003C\/a\u003E\n      \n  \n    \u003C\/div\u003E\n\n    \n                          \u003Cdiv  class=\u0022fecha\u0022 \u003E\n      9 de Febrero de 2026\u003C\/div\u003E\n      \n  \n\n\n  \u003C\/div\u003E\n    \n                          \u003Cdiv  class=\u0022texto\u0022 \u003E\n      \u003Cp\u003EEl doctor Fernando Iv\u00e1n Ceballos Escobar, investigador del Instituto de Investigaci\u00f3n y Desarrollo Educativo (IIDE), particip\u00f3 en dos eventos acad\u00e9micos internacionales realizados en enero de 2026 en la ciudad de Barcelona, Espa\u00f1a, enfocados en la justicia global, la profesi\u00f3n docente y la educaci\u00f3n cr\u00edtica.\u003C\/p\u003E\n\n\u003Cp\u003EEl 21 de enero de 2026, intervino en el seminario \u201cProfesi\u00f3n docente y justicia global\u201d, organizado por el Observatorio Internacional de la Profesi\u00f3n Docente, en el marco de un estudio internacional que re\u00fane a investigadores de Espa\u00f1a, M\u00e9xico, Chile, Brasil y Uruguay. En este espacio present\u00f3 el trabajo titulado \u201cPercepci\u00f3n de la justicia global de los maestros mexicanos. El caso de Baja California\u201d, elaborado en coautor\u00eda con la doctora Graciela Cordero Arroyo.\u003C\/p\u003E\n\n\u003Cp\u003EPosteriormente, del 22 al 24 de enero de 2026, particip\u00f3 en el I Congreso Internacional sobre Educaci\u00f3n Comprometida y Cr\u00edtica: Justicia Global, Profesi\u00f3n Docente y Curr\u00edculum Transformador, evento que congreg\u00f3 a m\u00e1s de 350 especialistas, investigadores, estudiantes y activistas de distintos pa\u00edses.\u003C\/p\u003E\n\n\u003Cp\u003EDurante este congreso, el acad\u00e9mico present\u00f3 las ponencias \u201cApropiaci\u00f3n curricular: una propuesta para el an\u00e1lisis de la agencia del profesorado frente al curr\u00edculum\u201d y \u201cCambio curricular y transformaci\u00f3n social: un an\u00e1lisis de la formaci\u00f3n del profesorado desde los Consejos T\u00e9cnicos Escolares en M\u00e9xico\u201d, ambas desarrolladas en coautor\u00eda con la doctora Graciela Cordero Arroyo. Asimismo, fungi\u00f3 como panelista en la mesa redonda \u201cEducaci\u00f3n para la justicia global\u201d.\u003C\/p\u003E\n\n\u003Cp\u003ELa participaci\u00f3n del investigador en estos espacios internacionales fortalece la proyecci\u00f3n acad\u00e9mica del IIDE y contribuye al intercambio de conocimientos en torno a la formaci\u00f3n docente, el curr\u00edculum y la educaci\u00f3n orientada a la justicia social.\u003C\/p\u003E\u003C\/div\u003E\n      \n  \n\n    \n            \u003Cdiv  class=\u0022palabras-clave\u0022\u003E\n                        \u003Ca href=\u0022\/tags\/internacionalizacion\u0022 hreflang=\u0022es\u0022\u003EInternacionalizaci\u00f3n\u003C\/a\u003E\n                \u003Ca href=\u0022\/tags\/investigacion\u0022 hreflang=\u0022es\u0022\u003EInvestigaci\u00f3n\u003C\/a\u003E\n                \u003Ca href=\u0022\/tags\/docentes\u0022 hreflang=\u0022es\u0022\u003EDocentes\u003C\/a\u003E\n      \n      \u003C\/div\u003E\n  \n\n\n  \u003C\/div\u003E\n\n  \u003C\/div\u003E\n\n  \u003Cdiv class=\u0022area-extras group-right\u0022\u003E\n        \n                          \u003Cdiv  class=\u0022enlace-blockBottom\u0022 \u003E\n      \u003Cdiv\u003EVer m\u00e1s \u003Ca href=\u0022http:\/\/gaceta.uabc.mx\/notas\u0022\u003ENotas\u003C\/a\u003E\u003C\/div\u003E\n\u003C\/div\u003E\n      \n  \n\n\n  \u003C\/div\u003E\n\n\u003C\/div\u003E\n\n","settings":null}]