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\u003Cdiv  class=\u0022campus\u0022\u003E\n            \u003Cdiv  class=\u0022field-label-inline\u0022\u003ECampus\u003C\/div\u003E\n  \n                  \u003Ca href=\u0022\/campus\/uabc\u0022 hreflang=\u0022es\u0022\u003EUABC\u003C\/a\u003E\n      \n  \n    \u003C\/div\u003E\n\n    \n                          \u003Cdiv  class=\u0022fecha\u0022 \u003E\n      30 de Septiembre de 2026\u003C\/div\u003E\n      \n  \n\n\n  \u003C\/div\u003E\n    \n                          \u003Cdiv  class=\u0022texto\u0022 \u003E\n      \u003Cp\u003ELa evaluaci\u00f3n de los resultados de aprendizaje permite identificar el nivel de desempe\u00f1o alcanzado por las y los egresados y, a partir de ello, reconocer los esfuerzos acad\u00e9micos que se desarrollan en los programas educativos. Para la Universidad Aut\u00f3noma de Baja California (UABC), estos procesos constituyen tambi\u00e9n una oportunidad para fortalecer de manera permanente la formaci\u00f3n profesional y generar estrategias que favorezcan el aprendizaje de su comunidad estudiantil.\u003C\/p\u003E\n\n\u003Cp\u003EEn este marco, se llev\u00f3 a cabo la ceremonia de entrega de reconocimientos a programas educativos incorporados al Padr\u00f3n EGEL Plus: Programas de Alto Rendimiento Acad\u00e9mico 2023-2025, en la que fueron distinguidos 21 programas educativos por el desempe\u00f1o alcanzado por sus egresadas y egresados en esta evaluaci\u00f3n.\u003C\/p\u003E\n\n\u003Cp\u003EDurante su mensaje, el rector de la UABC, doctor Luis Enrique Palafox Maestre, destac\u00f3 que las distinciones son resultado de un trabajo sostenido que trasciende la aplicaci\u00f3n de una evaluaci\u00f3n externa, pues detr\u00e1s de cada una existe una estrategia desarrollada desde las unidades acad\u00e9micas y los programas educativos, as\u00ed como el compromiso de quienes intervienen en la formaci\u00f3n de las y los estudiantes.\u003C\/p\u003E\n\n\u003Cp\u003ESubray\u00f3 que el desempe\u00f1o demostrado en la evaluaci\u00f3n refleja parte de la preparaci\u00f3n adquirida durante la trayectoria universitaria, por lo que reconoci\u00f3 a las y los egresados que, mediante sus conocimientos, responsabilidad y disciplina, contribuyeron a que los programas educativos alcanzaran esta distinci\u00f3n. A la par, destac\u00f3 la labor de docentes, coordinaciones de programas, direcciones de unidades acad\u00e9micas, personal administrativo y \u00e1reas institucionales que participan en el proceso formativo.\u003C\/p\u003E\n\n\u003Cp\u003ELos reconocimientos correspondieron a programas educativos de los tres campus universitarios. En el campus Ensenada fueron distinguidas la Facultad de Ciencias de la Salud, la Facultad de Enolog\u00eda y Gastronom\u00eda, la Facultad de Ingenier\u00eda y Negocios, San Quint\u00edn, y la Facultad de Ciencias; en el campus Mexicali, la Facultad de Enfermer\u00eda, la Facultad de Ingenier\u00eda, la Facultad de Medicina y Nutrici\u00f3n, y la Facultad de Odontolog\u00eda; mientras que en el campus Tijuana, la Facultad de Econom\u00eda y Relaciones Internacionales, la Facultad de Turismo y Mercadotecnia, la Facultad de Medicina y Psicolog\u00eda, y la Facultad de Contadur\u00eda y Administraci\u00f3n.\u003C\/p\u003E\n\n\u003Cp\u003EPor su parte, el coordinador general de Servicios Estudiantiles y Gesti\u00f3n Escolar, doctor Ra\u00fal Gonz\u00e1lez N\u00fa\u00f1ez, destac\u00f3 que los resultados obtenidos mediante el EGEL Plus aportan informaci\u00f3n relevante para conocer los niveles de aprendizaje alcanzados y fortalecer los procesos que inciden en la formaci\u00f3n profesional.\u003C\/p\u003E\n\n\u003Cp\u003EExplic\u00f3 que la informaci\u00f3n derivada de la evaluaci\u00f3n permite identificar las acciones que han favorecido el desempe\u00f1o de las y los egresados y, con base en ello, generar elementos para fortalecer los niveles de aprendizaje de los programas educativos. En este sentido, plante\u00f3 que el reconocimiento representa una oportunidad para analizar las estrategias que han dado resultados favorables y dar continuidad a aquellas que contribuyen al desarrollo acad\u00e9mico.\u003C\/p\u003E\n\n\u003Cp\u003EAsimismo, resalt\u00f3 la importancia de brindar un acompa\u00f1amiento constante a las y los estudiantes durante su trayectoria universitaria, mediante acciones que favorezcan su avance acad\u00e9mico y conclusi\u00f3n satisfactoria de los estudios. Destac\u00f3 que el desempe\u00f1o demostrado en la evaluaci\u00f3n hizo posible que los programas educativos obtuvieran esta distinci\u00f3n y reconoci\u00f3 el trabajo realizado por las unidades acad\u00e9micas para alcanzar estos resultados.\u003C\/p\u003E\n\n\u003Cp\u003EEstos reconocimientos permiten visibilizar el trabajo acad\u00e9mico que se desarrolla de manera articulada en los programas educativos y los resultados alcanzados por sus egresadas y egresados. Asimismo, refrendan el compromiso de la UABC con la evaluaci\u00f3n y la mejora continua como herramientas para fortalecer la formaci\u00f3n profesional y ofrecer a su comunidad estudiantil mejores condiciones para su desarrollo acad\u00e9mico y futuro ejercicio profesional.\u003C\/p\u003E\n\n\u003Cp\u003E\u00a0\u003C\/p\u003E\u003C\/div\u003E\n      \n  \n\n    \n            \u003Cdiv  class=\u0022palabras-clave\u0022\u003E\n                        \u003Ca href=\u0022\/tags\/egel\u0022 hreflang=\u0022es\u0022\u003EEGEL\u003C\/a\u003E\n                \u003Ca href=\u0022\/tags\/rendimiento-academico\u0022 hreflang=\u0022es\u0022\u003ERendimiento acad\u00e9mico\u003C\/a\u003E\n      \n      \u003C\/div\u003E\n  \n\n\n  \u003C\/div\u003E\n\n  \u003C\/div\u003E\n\n  \u003Cdiv class=\u0022area-extras group-right\u0022\u003E\n        \n                          \u003Cdiv  class=\u0022enlace-blockBottom\u0022 \u003E\n      \u003Cdiv\u003EVer m\u00e1s \u003Ca href=\u0022http:\/\/gaceta.uabc.mx\/notas\u0022\u003ENotas\u003C\/a\u003E\u003C\/div\u003E\n\u003C\/div\u003E\n      \n  \n\n\n  \u003C\/div\u003E\n\n\u003C\/div\u003E\n\n","settings":null}]