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la movilidad estudiantil a pa\u00edses de habla no hispana; as\u00ed como la pertinencia de las carreras profesionales y la investigaci\u00f3n.\u003C\/div\u003E\n      \n  \n\n\n\u003Cdiv  class=\u0022datos\u0022\u003E\n            \u003Cdiv  class=\u0022campus\u0022\u003E\n            \u003Cdiv  class=\u0022field-label-inline\u0022\u003ECampus\u003C\/div\u003E\n  \n                  \u003Ca href=\u0022\/campus\/mexicali\u0022 hreflang=\u0022es\u0022\u003EMexicali\u003C\/a\u003E\n      \n  \n    \u003C\/div\u003E\n\n    \n                          \u003Cdiv  class=\u0022fecha\u0022 \u003E\n      24 de Marzo de 2015\u003C\/div\u003E\n      \n  \n\n\n  \u003C\/div\u003E\n    \n                          \u003Cdiv  class=\u0022texto\u0022 \u003E\n      \u003Cp\u003EEl Rector de la Universidad Aut\u00f3noma de Baja California (UABC), doctor Juan Manuel Ocegueda Hern\u00e1ndez, estuvo con el grupo Madrugadores de Mexicali, donde present\u00f3 el tema \u201cLa UABC ante los retos de la educaci\u00f3n superior en M\u00e9xico\u201d.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003EEn ella expuso algunos de los aspectos centrales que est\u00e1 planteando su administraci\u00f3n para fortalecer y promover el desarrollo de la UABC e incidir sobre el estado de la educaci\u00f3n superior en Baja California y en M\u00e9xico, la cual se encuentra con un gran rezago comparado con otros pa\u00edses.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003EMostr\u00f3 una gr\u00e1fica que representaba el crecimiento de la matr\u00edcula de la Universidad; en el 2002 correspond\u00eda a 24 mil 500 alumnos y para el 2014, estos se incrementaron a casi 60 mil.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003EEn otra de las gr\u00e1ficas que utiliz\u00f3 en su exposici\u00f3n, compar\u00f3 el crecimiento de la matr\u00edcula de la UABC (145 %) con los subsidios estatal y federal (59%), las plazas acad\u00e9micas (56%) y las plazas administrativas (37%). \u201cComo ustedes pueden ver, hemos tenido que hacer el mejor uso posible de cada peso que recibe la Instituci\u00f3n, que nos entrega la sociedad a trav\u00e9s del subsidio o de las cuotas\u201d, manifest\u00f3 el Rector.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003EDebido a que la UABC no puede renunciar a su responsabilidad social, coment\u00f3 que entre las estrategias que plantea su administraci\u00f3n se encuentra la educaci\u00f3n a distancia, utilizando los mismos recursos.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003EParte de esta estrategia es frenar el crecimiento de la infraestructura para que no sea inutilizada, ya que tambi\u00e9n se ha detectado que en los pr\u00f3ximos 15 a\u00f1os disminuir\u00e1 la demanda de ingreso a la educaci\u00f3n superior por las tendencias demogr\u00e1ficas de Baja California y en el pa\u00eds.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003ESobre las medidas que emplear\u00e1 para incrementar la calidad educativa en la UABC, el Rector mencion\u00f3 que buscar\u00e1 cerrar el 2018 con el 100 por ciento de los programas educativos de licenciatura acreditados por organismos nacionales y conseguir la acreditaci\u00f3n internacional de aquellos programas que cumplan con los requisitos necesarios, as\u00ed como conservar las acreditaciones que ya tienen todos los programas de posgrado.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003EEstrechamente ligada a la calidad, se encuentra la pertinencia de los programas educativos. Por tal motivo se est\u00e1 planteando la reorientaci\u00f3n de la matr\u00edcula con la finalidad de que los egresados encuentren inserci\u00f3n laboral en su campo de estudio. \u201cEs importante que las actividades universitarias tengan impacto social, en el desarrollo comunitario y econ\u00f3mico, adem\u00e1s en la competitividad del Estado\u201d expuso el m\u00e1ximo dirigente de la UABC.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003ESe\u00f1al\u00f3 que las 5 carreras con mayor demanda en la Universidad son en primer lugar Derecho, seguida por Medicina, Enfermer\u00eda, Cirujano Dentista y Arquitectura. A\u00f1adi\u00f3 que a pesar de que los egresados cimarrones alcanzan en un promedio de un a\u00f1o empleo dentro de su campo de estudio, esto no significa que deba seguir creciendo la oferta de licenciaturas que est\u00e1n saturadas en el mercado laboral.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003EOtra de actividades a las que la presente administraci\u00f3n rectoral dar\u00e1 impulso es a la movilidad estudiantil, principalmente a pa\u00edses de habla no hispana, con la finalidad de promover el aprendizaje de un idioma extranjero. Tambi\u00e9n el Rector mencion\u00f3 que se orientar\u00e1 la investigaci\u00f3n a los temas relacionados con la soluci\u00f3n de problem\u00e1ticas del desarrollo regional y nacional.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003ELa Universidad tiene una gran capacidad para la investigaci\u00f3n, cuenta con 1 mil 284 profesores de tiempo completo, de los cuales mil 185 tienen estudios de posgrado, 318 son miembros del Sistema Nacional de Investigadores (SNI), 837 son reconocidos por la Secretaria de Educaci\u00f3n P\u00fablica con el perfil deseable.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003ESobre la transparencia y rendici\u00f3n de cuentas, el doctor Ocegueda Hern\u00e1ndez mencion\u00f3 que este ser\u00e1 una l\u00ednea central de su administraci\u00f3n. Esto implica: implementaci\u00f3n de pol\u00edticas internas claras; pr\u00e1cticas de gobierno abierto; implementaci\u00f3n del ISO 26,000 y procesos sujetos al escrutinio p\u00fablico, con el objetivo de mejorar las pr\u00e1cticas universitarias relacionadas con los recursos p\u00fablicos.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003EPara finalizar su exposici\u00f3n, el Rector expres\u00f3 que la UABC seguir\u00e1 realizando el mayor de los esfuerzos para continuar atendiendo a los j\u00f3venes que deseen estudiar su carrera profesional. Una vez que concluy\u00f3, inici\u00f3 una sesi\u00f3n de preguntas y respuestas con los miembros del grupo.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003EPor su parte, el Coordinador Nacional del Grupo Madrugadores, profesor Jes\u00fas Ernesto Avil\u00e9s Ram\u00edrez, agradeci\u00f3 la presencia del Rector, a quien ofreci\u00f3 los diversos foros con los que cuenta esta organizaci\u00f3n en todo el Estado.\u003C\/p\u003E\u003C\/div\u003E\n      \n  \n\n\n  \u003C\/div\u003E\n\n  \u003C\/div\u003E\n\n  \u003Cdiv class=\u0022area-extras group-right\u0022\u003E\n        \n                          \u003Cdiv  class=\u0022enlace-blockBottom\u0022 \u003E\n      \u003Cdiv\u003EVer m\u00e1s \u003Ca href=\u0022http:\/\/gaceta.uabc.mx\/notas\u0022\u003ENotas\u003C\/a\u003E\u003C\/div\u003E\n\u003C\/div\u003E\n      \n  \n\n\n  \u003C\/div\u003E\n\n\u003C\/div\u003E\n\n","settings":null}]