El equipo estuvo conformado por Joel Antonio Garibay Hernández, de la Universidad Autónoma de Coahuila; Ana Isabella Acosta Cantú, de la Universidad Autónoma de Nuevo León; Ramiro Ariel Carrillo González, del Tecnológico Nacional de México Campus Chetumal; y Luciano Reynoso Benítez, representante de la Facultad de Arquitectura y Diseño de la UABC.

Estudiante de la UABC obtiene reconocimiento nacional por proyecto sobre territorio y paisaje

La propuesta “NEXO”, desarrollada por un equipo multidisciplinario de estudiantes de distintas universidades del país, fue distinguida por su enfoque crítico y viable para atender problemáticas sociales, ambientales y urbanas en Mazatlán
Por
Andrea Ruíz Laureano
Fotografía
Cortesía Fernando Rosas
Campus
Mexicali
14 de Mayo de 2026

El estudiante Luciano Reynoso Benítez, de octavo semestre de la licenciatura de Arquitectura en la Universidad Autónoma de Baja California, formó parte del equipo ganador del reconocimiento al Mejor proyecto en análisis, diagnóstico y comprensión de la problemática dentro de la Categoría C. Territorio / Paisaje, otorgado por la Asociación de Instituciones de la Enseñanza de la Arquitectura de la República Mexicana.

La propuesta titulada “NEXO” destacó entre diversos proyectos académicos del país por su visión integral sobre la relación entre arquitectura, paisaje, territorio y comunidad. El equipo estuvo conformado por Joel Antonio Garibay Hernández, de la Universidad Autónoma de Coahuila; Ana Isabella Acosta Cantú, de la Universidad Autónoma de Nuevo León; Ramiro Ariel Carrillo González, del Tecnológico Nacional de México Campus Chetumal; y Luciano Reynoso Benítez, representante de la Facultad de Arquitectura y Diseño de la UABC.

El proyecto surgió a partir del análisis del Estero de Urías, ubicado en la zona baja de Mazatlán, un espacio afectado por problemáticas ambientales, marginación urbana y acumulación de residuos. Luciano Reynoso explicó que la idea conceptual nació inicialmente bajo el nombre “Re-apropiaciones”, buscando atender tres necesidades principales detectadas en el sitio: comunidad, territorio-paisaje e identidad.

“La idea fue trabajar sobre un sistema en el que esas tres necesidades pudieran satisfacerse bajo una misma propuesta”, compartió el estudiante. El planteamiento contempló infraestructura estratégica y no invasiva que permitiera a la comunidad recuperar espacios, fortalecer la identidad local y favorecer la interacción respetuosa con el entorno natural mediante materiales regionales y soluciones adaptadas al paisaje.

Dentro del desarrollo de “NEXO”, Reynoso Benítez participó en la creación de la idea conceptual, análisis territorial y revisión de documentación legal y reglamentaria para sustentar las decisiones urbanas y paisajísticas del proyecto. Además, colaboró en la elaboración de diagramas e imágenes que ayudaron a comunicar la propuesta.

“El reto principal fue comprender un territorio completamente distinto al que estamos acostumbrados en Mexicali y resolverlo en apenas tres días”, relató. El estudiante destacó que el trabajo implicó estudiar aspectos relacionados con sistemas acuáticos, dinámicas territoriales y normativas urbanas para construir una propuesta viable y realista.

Para el universitario, uno de los aspectos que permitió que “NEXO” sobresaliera fue precisamente su enfoque práctico y analítico. “Tal vez no propusimos el sistema más innovador, pero sí uno certero, realista y respetuoso con el terreno y el paisaje”, señaló.

Sobre la experiencia de colaborar con estudiantes de distintas universidades del país, comentó que el proceso permitió conocer diferentes formas de trabajo y enfoques académicos, aunque predominó un ambiente de confianza y colaboración entre el equipo.

Luciano Reynoso consideró que la arquitectura tiene actualmente un papel fundamental en la transformación del territorio y del paisaje, ya que permite generar relaciones más equilibradas entre las personas, el entorno natural y las dinámicas urbanas. “Mientras más entiendo cosas, más me doy cuenta de que esta carrera está ligada a muchos aspectos de la vida”, expresó.

Asimismo, reconoció que su formación en la Facultad de Arquitectura y Diseño de la UABC ha sido clave para alcanzar este logro, especialmente por las bases académicas y el acompañamiento de docentes que impulsan a las y los estudiantes a desarrollar propuestas con impacto social y ambiental.

Finalmente, invitó a otros estudiantes a participar en proyectos interdisciplinarios y concursos académicos, destacando que estas experiencias representan oportunidades importantes de crecimiento profesional y personal.

“Que no se dejen imponer por los renombres o la magnitud de las cosas. Todos somos capaces de hacer un cambio, solo hay que darle tiempo y compromiso”, concluyó.

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