Ante el Consejo Técnico de la Universidad Autónoma de Baja California, la directora de la Facultad de Ciencias Sociales y Políticas, doctora Erika García Meneses, presentó su primer informe de actividades, en el que dio a conocer las acciones emprendidas durante 2025 para atender áreas prioritarias relacionadas con matrícula y retención estudiantil, vinculación académica, bienestar de la comunidad universitaria y fortalecimiento de la educación continua.

La sesión solemne contó con la presencia del vicerrector del campus Mexicali de la Universidad Autónoma de Baja California, doctor Jesús Adolfo Soto Curiel, integrantes del Consejo Técnico, personal docente, administrativo y de servicios, así como estudiantes de la unidad académica.

Durante su mensaje, la directora señaló que el informe representa un ejercicio de análisis y evaluación institucional derivado del proceso de revisión realizado desde octubre de 2024, mediante el cual se identificaron áreas de oportunidad y retos prioritarios para la facultad.

Durante su mensaje, la directora señaló que este informe representa un ejercicio de rendición de cuentas, reflexión y análisis derivado de la revisión iniciada en octubre de 2024. Subrayó que el objetivo central fue diagnosticar y atender las áreas de oportunidad, así como definir los desafíos estratégicos que la unidad académica deberá afrontar de manera prioritaria.

Entre los principales temas abordados destacó la atención a la disminución de matrícula registrada en los últimos años, particularmente a partir de 2020. Para ello, explicó que se implementaron estrategias intensivas de promoción de las licenciaturas mediante visitas a preparatorias, jornadas Open House, participación en ferias binacionales y actualización integral de materiales digitales, sitio web y redes sociales institucionales.

Asimismo, informó sobre el fortalecimiento de los procesos de titulación y acompañamiento estudiantil, incluyendo talleres de titulación y preparación para el examen CENEVAL, además de acciones dirigidas a disminuir rezagos administrativos y académicos.

En materia de posgrado, destacó la reorganización de comités académicos, la atención personalizada a estudiantes con rezago, la regularización de trámites y el fortalecimiento en la calidad de la enseñanza de los programas de maestría y doctorado. También subrayó el incremento en la matrícula de posgrado y los trabajos de actualización curricular, particularmente en la Maestría en Administración Pública.

La vinculación institucional fue otro de los ejes relevantes del informe, al mencionar la formalización y fortalecimiento de convenios con instituciones como el Colegio de la Frontera Norte, Imperial Valley College y asociaciones académicas nacionales e internacionales, lo que permitió ampliar actividades académicas, foros especializados, talleres y programas de movilidad estudiantil.

Entre las actividades destacadas se mencionaron la Semana de las Ciencias Sociales, el Programa Académico de la Semana de Aniversario, el Modelo de Naciones Unidas de Baja California “BCMUN”, foros sobre democracia, elección judicial y participación ciudadana, así como programas de mentorías, finanzas y liderazgo estudiantil.

Respecto al bienestar de la comunidad universitaria, la directora informó que el área psicopedagógica brindó atención a cientos de estudiantes mediante talleres, asesorías y actividades enfocadas en salud mental, prevención de violencia y acoso, cultura de paz y acompañamiento integral para estudiantes de nuevo ingreso. Así como la reestructuración del horario laboral, que impacta positivamente el bienestar físico y mental de las y los académicos de tiempo completo.

También resaltó las acciones realizadas para mejorar la infraestructura de la facultad, incluyendo renovación de equipos de refrigeración, mantenimiento de sanitarios, sustitución de filtros de agua y adecuaciones en diversos espacios académicos y administrativos.

Al cierre de su presentación, Erika García Meneses agradeció el respaldo de la comunidad universitaria y reconoció el trabajo colaborativo de estudiantes, docentes, coordinaciones académicas y personal admi