Del 25 al 27 de abril de 2025, la Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa (FPIE) participó activamente en el Border Entrepreneurial Challenge (BEC) 2025, evento organizado en el campus conjunto de Arizona Western College y Northern Arizona University (AWC/NAU–Yuma), en Yuma, Arizona. Esta competencia internacional reunió a estudiantes universitarios y emprendedores de México y Estados Unidos con el objetivo de impulsar proyectos innovadores en equipos multidisciplinarios, orientados al desarrollo económico y social de la región fronteriza.

La FPIE se hizo presente con la destacada participación de nueve estudiantes de las licenciaturas en Psicopedagogía, Docencia de la Lengua y Literatura, Docencia de las Ciencias y Docencia de la Matemática, quienes asumieron el reto de desarrollar y presentar propuestas empresariales ante un jurado binacional. También en el evento participaron como mentores la doctora María Amparo Oliveros Ruíz, licenciada Luisa Fernanda Martínez Rosas, doctora Leidy Hernández Mesa y el doctor Fernando Félix Solís Cortés, brindando orientación y acompañamiento a los equipos multidisciplinarios a lo largo del proceso de ideación y desarrollo de proyectos.

El evento brindó un espacio dinámico de aprendizaje donde las y los estudiantes vivieron experiencias significativas: interactuaron con expertos, participaron en sesiones de trabajo guiadas, fortalecieron habilidades de liderazgo y colaboración, y presentaron sus ideas de negocio ante potenciales inversionistas.

Felicitamos a Johana Jarely Cabrera Corona, Vasti Fuentes Mauleón, Karen Stephanie Vizcarra Armenta, Rebeca Jaramillo Vera, Edgar Daniel Centeno Vázquez, Flor de María Juárez López, Kenia Lizbeth Montoya Aguilera, Danna Dayane Herrera Arreguín y Naomi Lizeth Aispuro Alejandre por su entusiasta participación y dedicación, que reflejan el compromiso académico y social de nuestra Facultad.

Agradecemos, asimismo, a NAU Yuma y AWC por la organización de este importante encuentro que fortalece los lazos entre ambas naciones y enriquece la formación profesional de nuestro estudiantado. Este tipo de iniciativas consolidan el perfil emprendedor e innovador de las y los futuros docentes y psicopedagogos, reafirmando la misión de la FPIE-UABC de contribuir al desarrollo sostenible y a la integración transfronteriza.