Radio Podcast

Jóvenes descubrieron el arte del podcast y la radio en la FIL UABC Ensenada 2025

Compartieron herramientas prácticas de la producción sonora y realizaron ejercicios dinámicos y participativos
Por
Patricia Vivar
Fotografía
Jaasiel Delgado
Campus
Ensenada
5 de Abril de 2025

El taller Cómo hacer un programa de radio fue una experiencia formativa dirigida a jóvenes de entre 13 y 18 años que buscan acercarse al mundo de la comunicación sonora desde una perspectiva creativa y accesible.

La actividad se realizó en el Foro de Talleres de la FIL UABC Ensenada y su objetivo fue brindar a las y los participantes herramientas prácticas para desarrollar sus propias ideas en formato de podcast o programa de radio, partiendo de su interés por contar historias y expresarse a través del lenguaje hablado.

El taller fue impartido por Guillermo Hernández Santana y Rita Sofía Trillo Gabaldón, quienes durante la sesión, abordaron conceptos básicos de la producción radiofónica, como la estructura de un programa, la planeación de contenidos, el uso de la voz, la creación de guiones, así como nociones técnicas sobre la grabación y edición de audio. Todo ello, bajo un enfoque didáctico, dinámico y participativo que permitió a los asistentes involucrarse activamente en cada etapa del proceso.

El eje temático del taller fue el arte de escribir, destacando la importancia de la narrativa como base fundamental de todo contenido sonoro. A través de ejercicios prácticos, las y los jóvenes experimentaron con ideas propias, crearon pequeñas cápsulas y reflexionaron sobre el poder de la palabra hablada como herramienta para comunicar emociones, pensamientos y puntos de vista.

En este escenario se promovió no solo la lectura, sino también el desarrollo de habilidades comunicativas, creativas y críticas entre las juventudes. En un mundo cada vez más digital, donde los formatos como el podcast han cobrado gran relevancia, iniciativas como esta abren la puerta para que los jóvenes descubran su voz y aprendan a compartirla con el mundo.

 


 

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