La Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa (FPIE) de la UABC Campus Mexicali, cuenta con un laboratorio que tiene el propósito de brindar a alumnado y docentes un espacio dinámico y versátil para llevar a cabo prácticas y experiencias en diversas áreas del conocimiento como matemáticas, lengua y literatura, ciencias y psicopedagogía.

La directora de la FPIE, doctora Gricelda Mendívil Rosas mencionó: “En la Facultad nos gusta escuchar a los estudiantes. Ellos buscaban un espacio para practicar sus clases, realizar sus actividades de investigación y prácticas escolares. Y en algunas de las asambleas que hacemos cada semestre, en el acercamiento con ellos, nos plantearon la necesidad de un espacio”.

Explicó que el objetivo principal del laboratorio es promover la colaboración entre profesores/as y alumnos/as en un entorno que les permita experimentar diferentes formas de trabajo y aprendizaje; por ello, el mobiliario y ambiente fue un factor clave en el diseño de las instalaciones.

El Laboratorio de Docencia e Investigación está equipado con mesabancos giratorios que tienen también llantas, lo que facilita la participación en dinámicas de grupo. Hay tres tipos de mesas de trabajo: unas altas de forma rectangular, con bancos para 10 personas; otras rectangulares, de altura tradicional, con sillas para 10 personas, y unas mesas de forma triangular, ergonómicas, para interacción de dos o tres personas. Además, las paredes cuentan con una película de pintura que permite utilizarlas como pizarrón.

“El espacio en sí mismo es una de las principales tecnologías disponibles, ya que fomenta la interacción y la creatividad, aprovechando al máximo el potencial del espacio”, señaló la doctora Leidy Hernández Mesa, responsable del laboratorio. Agregó que el papel de este en la formación profesional y académica de los estudiantes incluye proporcionar un espacio de trabajo cómodo y dinámico, permitir a docentes realizar actividades relacionadas con los contenidos de sus cursos, fomentar la participación activa del alumnado en equipos de trabajo y promover la apropiación del medio de aprendizaje.

A pesar de su reciente apertura, el laboratorio ha tenido un impacto significativo en la comunidad académica y en la sociedad en general, compartió la doctora Hernández Mesa. Los estudiantes que participan en proyectos de acompañamiento estudiantil han tenido la oportunidad de trabajar en él y experimentar cómo el espacio puede influir en la forma de abordar una temática. El impacto positivo de esta instalación se refleja en la mejora de las experiencias de aprendizaje y en el desarrollo de habilidades prácticas y creativas por parte de estudiantes.

La responsable del laboratorio comentó que la creación de este fue posible por el apoyo del Sorteos UABC, que demostró su importancia al brindar recursos que impulsan la creatividad, el aprendizaje activo, así como la investigación en la comunidad educativa. “Gracias al sorteo, estudiantes y docentes tienen ahora un espacio invaluable para llevar a cabo prácticas y experiencias en diversas áreas educativas. Estamos agradecidos por esta oportunidad que nos ha permitido fortalecer nuestro proceso educativo”, expresó.

El laboratorio tiene como meta convertirse en un lugar de referencia donde la demanda supere la disponibilidad de espacio. Lo cual indicará que estudiantes y docentes estarán utilizando activamente el laboratorio y viviendo la experiencia que ofrece. Añadió que se busca que sea un espacio cómodo y amigable para la investigación, el trabajo en equipo y la generación de proyectos tanto dentro como fuera del currículo académico. Tanto docentes como estudiantes pueden solicitar su uso en el área administrativa de la facultad.