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  \n                          \u003Cdiv  class=\u0022texto\u0022 \u003E\n      \u003Cp\u003EComo parte del Mes de las Humanidades y las Ciencias Sociales, se llev\u00f3 a cabo el panel sobre la Reforma Educativa, con participaci\u00f3n de la facultades de Humanidades y Ciencias Sociales, Derecho y Econom\u00eda y Relaciones Internacionales, y en coordinaci\u00f3n con el Instituto de Investigaci\u00f3n y Derechos Educativos (IIDE).\u003C\/p\u003E\u003Cp\u003EAlumnos y maestros apreciaron las ponencias \u201cRetos y desaf\u00edos de la Ley del Instituto Nacional de Evaluaci\u00f3n para la Educaci\u00f3n\u201d, por parte del doctor Joaqu\u00edn Caso Niebla, Director del IIDE UABC; \u201cLa Reforma Educativa y el financiamiento p\u00fablico de la educaci\u00f3n en M\u00e9xico\u201d, por el doctor Marco Tulio Ocegueda Hern\u00e1ndez, Profesor Investigador de la Facultad de Econom\u00eda y Relaciones Internacionales; y \u201cAlcances y limitaciones de la Ley del Servicio Profesional Docente\u201d, del maestro Ad\u00e1n Mois\u00e9s Garc\u00eda Medina, Profesor Investigador de la Universidad Aut\u00f3noma de Aguascalientes.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003EEl doctor Caso Niebla habl\u00f3 sobre las funciones y responsabilidades del Instituto Nacional de Evaluaci\u00f3n para la Educaci\u00f3n (INEE), en la definici\u00f3n de la pol\u00edtica nacional en materia de evaluaci\u00f3n educativa, convirti\u00e9ndose ahora como el \u00f3rgano rector en esa materia para establecer y definirla.\u00a0\u00a0 \u00a0\u00a0\u00a0\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003EEn tanto al financiamiento p\u00fablico de la educaci\u00f3n en M\u00e9xico, el doctor Oceguada Hern\u00e1ndez expuso los gastos y las tendencias financieras del gobierno federal entorno a la educaci\u00f3n, dej\u00f3 ver la prioridad que tiene la educaci\u00f3n b\u00e1sica ante la superior.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003EPor \u00faltimo, el maestro Mois\u00e9s Garc\u00eda present\u00f3 un an\u00e1lisis de la Ley del Servicio Profesional Docente como consecuencia de la Reforma Educativa que modifica el Art\u00edculo 3ro Constitucional, del cual se desprenden dos cuestiones medulares: Garantizar la calidad de la educaci\u00f3n obligatoria, y el ingreso y promoci\u00f3n al servicio docente mediante concursos de oposici\u00f3n.\u00a0\u003C\/p\u003E\u003C\/div\u003E\n      \n  \n\n\n  \u003C\/div\u003E\n\n  \u003C\/div\u003E\n\n  \u003Cdiv class=\u0022area-extras group-right\u0022\u003E\n        \n                          \u003Cdiv  class=\u0022enlace-blockBottom\u0022 \u003E\n      \u003Cdiv\u003EVer m\u00e1s \u003Ca href=\u0022http:\/\/gaceta.uabc.mx\/notas\u0022\u003ENotas\u003C\/a\u003E\u003C\/div\u003E\n\u003C\/div\u003E\n      \n  \n\n\n  \u003C\/div\u003E\n\n\u003C\/div\u003E\n\n","settings":null}]