[{"command":"settings","settings":{"pluralDelimiter":"\u0003","suppressDeprecationErrors":true,"ajaxPageState":{"libraries":"core\/drupal.ajax,core\/picturefill,ds\/ds_3col_equal_width","theme":"gaceta","theme_token":null},"ajaxTrustedUrl":[],"field_group":{"html_element":{"mode":"media_expanded","context":"view","settings":{"classes":"datos","show_empty_fields":false,"id":"","element":"div","show_label":false,"label_element":"h3","label_element_classes":"","attributes":"","effect":"none","speed":"fast"}}},"user":{"uid":0,"permissionsHash":"55dc977d165ab1e05e51b6cc6487f6d73e65ab536d99ee82c6990d9001d5c21c"}},"merge":true},{"command":"add_css","data":"\u003Clink rel=\u0022stylesheet\u0022 media=\u0022all\u0022 href=\u0022\/~gacetaua\/sites\/default\/files\/css\/css_mxJrjoKKAZuuB4_4f-B1u9VnFZxvSor3Az4JEdrFEso.css\u0022 \/\u003E\n\u003Clink rel=\u0022stylesheet\u0022 media=\u0022all\u0022 href=\u0022\/~gacetaua\/sites\/default\/files\/css\/css_-BXSGQpS8YTwwuXGbPoshUvZ7W-_HbYR3H7d0DA_mEY.css\u0022 \/\u003E\n"},{"command":"add_js","selector":"body","data":[{"src":"\/~gacetaua\/sites\/default\/files\/js\/js_Pbd3H7Q2rG-mZPZ4S58Dbg866VR02pvacWLsW0SBXUo.js"},{"src":"\/~gacetaua\/sites\/default\/files\/js\/js_AXarVzWddsF-WsbIeoWoBOSXeMtb_RbAAbVOND6th0c.js"},{"src":"\/~gacetaua\/sites\/default\/files\/js\/js_l0sEuj3U7mY5b_W-K_LlVMAIS_bNQ-rPK5itYAQoX_A.js"},{"src":"\/~gacetaua\/sites\/default\/files\/js\/js_bESYcB2KDUFF9dBjuEXoXg44FRB-0zdyRTLOtpUDA7k.js"}]},{"command":"insert","method":"replaceWith","selector":".view-mode-full","data":"\u003Cdiv data-history-node-id=\u00229762\u0022 class=\u0022contenido view-mode-media_expanded ds-3col-equal clearfix\u0022\u003E\n\n  \n\n  \u003Cdiv class=\u0022area-medios group-left\u0022\u003E\n        \n                          \u003Cdiv  class=\u0022imagen\u0022 \u003E\n          \u003Cpicture\u003E\n                  \u003Csource srcset=\u0022\/~gacetaua\/sites\/default\/files\/styles\/max_650x650\/public\/2019-08\/roa%202.webp?itok=24TeXoHo 650w, \/~gacetaua\/sites\/default\/files\/styles\/max_1300x1300\/public\/2019-08\/roa%202.webp?itok=CnOjhFct 1300w, \/~gacetaua\/sites\/default\/files\/styles\/max_1900x1900\/public\/2019-08\/roa%202.webp?itok=iSW9ondp 1728w\u0022 type=\u0022image\/webp\u0022 sizes=\u0022100vw\u0022\/\u003E\n              \u003Csource srcset=\u0022\/~gacetaua\/sites\/default\/files\/styles\/max_650x650\/public\/2019-08\/roa%202.JPG?itok=24TeXoHo 650w, \/~gacetaua\/sites\/default\/files\/styles\/max_1300x1300\/public\/2019-08\/roa%202.JPG?itok=CnOjhFct 1300w, \/~gacetaua\/sites\/default\/files\/styles\/max_1900x1900\/public\/2019-08\/roa%202.JPG?itok=iSW9ondp 1728w\u0022 type=\u0022image\/jpeg\u0022 sizes=\u0022100vw\u0022\/\u003E\n                  \u003Cimg srcset=\u0022\/~gacetaua\/sites\/default\/files\/styles\/max_650x650\/public\/2019-08\/roa%202.JPG?itok=24TeXoHo 650w, \/~gacetaua\/sites\/default\/files\/styles\/max_1300x1300\/public\/2019-08\/roa%202.JPG?itok=CnOjhFct 1300w, \/~gacetaua\/sites\/default\/files\/styles\/max_1900x1900\/public\/2019-08\/roa%202.JPG?itok=iSW9ondp 1728w\u0022 sizes=\u0022100vw\u0022 src=\u0022\/~gacetaua\/sites\/default\/files\/styles\/max_1300x1300\/public\/2019-08\/roa%202.JPG?itok=CnOjhFct\u0022 alt=\u0022\u0022 typeof=\u0022foaf:Image\u0022 class=\u0022img-fluid\u0022 \/\u003E\n\n  \u003C\/picture\u003E\n\n\u003C\/div\u003E\n      \n  \n\n      \u003Cdiv  class=\u0022boton-expander\u0022\u003E\n        \n                  \u003Cdiv class=\u0022item-list\u0022\u003E\u003Cul\u003E\u003Cli\u003E\u003Ca href=\u0022\/%7egacetaua\/ds-switch-view-mode\/node\/9762\/media_collapsed?selector=view-mode-media_expanded\u0022 class=\u0022use-ajax\u0022\u003E\u2191\u003C\/a\u003E\u003C\/li\u003E\u003C\/ul\u003E\u003C\/div\u003E\n      \n  \n    \u003C\/div\u003E\n\n\n  \u003C\/div\u003E\n\n  \u003Cdiv class=\u0022area-info group-middle\u0022\u003E\n    \n\u003Cdiv  class=\u0022inner\u0022\u003E\n          \n                          \u003Ch2  class=\u0022titulo\u0022 \u003E\n        Presenta informe 2014 Director de Ecitec\n\u003C\/h2\u003E\n      \n  \n\n    \n                          \u003Cdiv  class=\u0022resumen\u0022 \u003E\n      Se impartieron 18 asignaturas de manera virtual y 21 de forma semipresencial.\u003C\/div\u003E\n      \n  \n\n\n\u003Cdiv  class=\u0022datos\u0022\u003E\n            \u003Cdiv  class=\u0022campus\u0022\u003E\n            \u003Cdiv  class=\u0022field-label-inline\u0022\u003ECampus\u003C\/div\u003E\n  \n                  \u003Ca href=\u0022\/%7egacetaua\/campus\/tijuana\u0022 hreflang=\u0022es\u0022\u003ETijuana\u003C\/a\u003E\n      \n  \n    \u003C\/div\u003E\n\n    \n                          \u003Cdiv  class=\u0022fecha\u0022 \u003E\n      9 de Abril de 2015\u003C\/div\u003E\n      \n  \n\n\n  \u003C\/div\u003E\n    \n                          \u003Cdiv  class=\u0022texto\u0022 \u003E\n      \u003Cp\u003EEl maestro Rub\u00e9n Roa Qui\u00f1\u00f3nez, Director de la Escuela de Ingenier\u00eda y Tecnolog\u00eda (Ecitec) de la Unidad Valle de las Palmas present\u00f3 ante el Consejo T\u00e9cnico su informe anual 2014, en el que comparti\u00f3 los logros y metas alcanzadas por Ecitec en materia de investigaci\u00f3n, docencia, extensi\u00f3n de la cultura, divulgaci\u00f3n de la ciencia y vinculaci\u00f3n.\u003C\/p\u003E\u003Cp\u003EEn el informe, el maestro Roa Qui\u00f1\u00f3nez explic\u00f3 que desde la creaci\u00f3n de la Unidad Acad\u00e9mica se ha buscado y logrado un compromiso con la calidad de la educaci\u00f3n que se imparte a los estudiantes, basados en acciones actualizadas como el trabajo manejado en el interior de la Escuela y con las Dependencias de Educaci\u00f3n Superior (DES), al igual que el esfuerzo que los tutores brindan a los estudiantes mediante toda su trayectoria acad\u00e9mica.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003EDesde el a\u00f1o 2009 Ecitec mostr\u00f3 un incremento considerable en su matr\u00edcula; actualmente cuenta con un alumnado de 3,075 universitarios, de los cuales m\u00e1s del 60% se encuentran inscritos en los trece programas educativos actuales que ofrece la Unidad Acad\u00e9mica.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003EEl Director de Ecitec expuso que durante el a\u00f1o 2014 se han impartido evaluaciones y revisiones del modelo educativo bajo el Programa Integral de Formaci\u00f3n Docente de la Facultad de Pedagog\u00eda e Innovaci\u00f3n Educativa mediante los cursos: Estrategias Did\u00e1cticas bajo el modelo de Competencias; Elaboraci\u00f3n de secuencias did\u00e1cticas para el aprendizaje por competencias; Estrategias de ense\u00f1anza aprendizaje; y Planeaci\u00f3n del proceso de aprendizaje bajo el modelo de competencia, entre otros. Todo, con la finalidad de capacitar a los facilitadores y promotores\u00a0 del proceso de ense\u00f1anza aprendizaje y as\u00ed alcanzar mutuamente una formaci\u00f3n de calidad.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003EComo parte de la filosof\u00eda de trabajo de la Escuela de Ciencias de Ingenier\u00eda y Tecnolog\u00eda se fomenta la integraci\u00f3n de academias internas por \u00e1reas de conocimiento, donde toman parte docentes de asignatura y de tiempo completo; las cuales dan continuidad al correcto cumplimiento de los programas de unidades de aprendizaje.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003EEl maestro Rub\u00e9n Roa Qui\u00f1onez coment\u00f3 que el desarrollo y la consolidaci\u00f3n de las actividades de investigaci\u00f3n\u00a0 fue una prioridad estrat\u00e9gica en Ecitec, durante el a\u00f1o que se informa se cont\u00f3 con una planta de 70 profesores de tiempo completo, de los cuales, el 47% cuenta con el nombramiento de Profesor-investigador; un 6% de los docentes es miembro del Sistema Nacional de Investigadores (SNI) del Consejo Nacional de Ciencias y Tecnolog\u00eda (Conacyt), lo que muestra que se cuenta con un importante indicador sobre la calidad acad\u00e9mica que se tiene en el centro educativo.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003EActualmente en Tronco Com\u00fan de Arquitectura y Dise\u00f1o se cuenta con academias de Matem\u00e1ticas, Comunicaci\u00f3n Visual, Dise\u00f1o, Humanidades y Tecnolog\u00edas. Dentro de este plan de estudio se llev\u00f3 a cabo un programa de asesor\u00edas impartidas a los alumnos de bajos promedios de la asignatura de Matem\u00e1ticas para el dise\u00f1o, participaciones en Expocitec, Semana Citec, altares de muertos, entre otros.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003EEl maestro Roa Qui\u00f1onez explic\u00f3 que aproximadamente el 80% de los alumnos inscritos en el Tronco Com\u00fan de Ingenier\u00eda participaron en una evaluaci\u00f3n colegiada con las DES de Ingenier\u00eda y Tecnolog\u00eda de Tijuana, Tecate y Ensenada, as\u00ed como en la aplicaci\u00f3n de instrumentos colegiados de las asignaturas de las Ciencias de la Ingenier\u00eda en las \u00e1reas F\u00edsico-Matem\u00e1tico con el prop\u00f3sito de crear herramientas de evaluaci\u00f3n y retroalimentaci\u00f3n que conlleven a fortalecer las competencias b\u00e1sicas y profesionales de los estudiantes en los diferentes programas educativos.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003ETambi\u00e9n cabe mencionar que se llev\u00f3 a cabo la promoci\u00f3n y difusi\u00f3n de las convocatorias de intercambio estudiantil mediante publicidad impresa y medios digitales, con el objetivo de motivar a los alumnos a conocer diferentes culturas, valores, formas de aprender y sobre todo fortalecer su crecimiento personal y profesional en otros lugares tanto nacionales como internacionales, logrando la participaci\u00f3n de 34 intercambios internacionales y 22 nacionales, lo que permiti\u00f3 aumentar la participaci\u00f3n de Ecitec con respecto a los periodos anteriores.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003EEcitec logr\u00f3 implementar, dentro de los encuadres de las diferentes unidades de aprendizaje que se imparten, la importancia de valores como el respeto, tolerancia y puntualidad. Al igual\u00a0 se realiz\u00f3 una concientizaci\u00f3n y fomento de valores con estudiantes mediante las campa\u00f1as de Pinta tu Camiseta durante el curso de inducci\u00f3n en los semestres 2014-1 y en 2014-2.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003EEl Director de la Escuela destac\u00f3 que el dise\u00f1o e implementaci\u00f3n de Cursos en las Modalidades Semipresencial y Virtual de unidades de Aprendizaje correspondientes a los troncos comunes de la Unidad Acad\u00e9mica. Desde el inicio de este programa en 2012-1 y hasta 2014-2, se logr\u00f3 la impartici\u00f3n de 18 asignaturas de manera virtual, es decir, totalmente en l\u00ednea y 21 asignaturas de forma semipresencial.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003EEcitec particip\u00f3 de manera activa en las sesiones de los consejos T\u00e9cnico y Universitario. Es preciso se\u00f1alar que el a\u00f1o pasado fue solicitado el cambio de nombre de Centro de Ingenier\u00eda y Tecnolog\u00eda (Citec), al que es actualmente: Escuela de Ciencias de Ingenier\u00eda y Tecnolog\u00eda.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003EFinalmente, en Ecitec se implementaron acciones adicionales para mejorar el servicio y atenci\u00f3n a los alumnos, como adoptar una pol\u00edtica de puertas abiertas para atenci\u00f3n directa por parte de los coordinadores y directivos en caso de que alg\u00fan estudiante lo requiera.\u003C\/p\u003E\u003C\/div\u003E\n      \n  \n\n\n  \u003C\/div\u003E\n\n  \u003C\/div\u003E\n\n  \u003Cdiv class=\u0022area-extras group-right\u0022\u003E\n        \n                          \u003Cdiv  class=\u0022enlace-blockBottom\u0022 \u003E\n      \u003Cdiv\u003EVer m\u00e1s \u003Ca href=\u0022http:\/\/gaceta.uabc.mx\/notas\u0022\u003ENotas\u003C\/a\u003E\u003C\/div\u003E\n\u003C\/div\u003E\n      \n  \n\n\n  \u003C\/div\u003E\n\n\u003C\/div\u003E\n\n","settings":null}]