La Facultad de Ciencias de la Ingeniería y Tecnología (FCITEC) de la UABC presentó su tercer informe de actividades correspondiente al periodo 2025-2026, a cargo del director de la unidad académica, el doctor David Abdel Mejía Medina.

El acto contó con la presencia de la maestra María del Carmen Villanueva Espinoza, en representación de la Honorable Junta de Gobierno de la UABC; la doctora Haydeé Gomez Llanos Juárez, vicerrectora del campus Tijuana; así como autoridades, personal académico, administrativo y de servicios, estudiantes y otros invitados. 

De acuerdo con el análisis presentado por la FCITEC, se registró una disminución de 264 estudiantes respecto al periodo de referencia utilizado al inicio de la administración. Sin embargo, el comportamiento varía entre los programas educativos; mientras que las carreras de: Ingeniería en Software y Tecnologías Emergentes, Ingeniería Eléctrica e Ingeniería Civil, han registrado crecimiento, Diseño Gráfico presenta la mayor disminución dentro del área de Arquitectura y Diseño.

La facultad ha impulsado estrategias de captación y diversificación de su oferta académica. Entre ellas se encuentran el “Verano Científico”, que recibió a 100 estudiantes de preparatoria, y el evento Casa Abierta, mediante el cual se muestran a estudiantes y familias los proyectos, laboratorios y actividades que se desarrollan en la unidad académica.

Asimismo, se ha trabajado en el posicionamiento en redes sociales, donde actualmente cuenta con un total de 12 mil 892 seguidores en sus distintas plataformas. 

En materia de innovación educativa, la FCITEC ha incorporado laboratorios orientados al trabajo multidisciplinario, proyectos y retos reales, con posibilidades de vinculación con la investigación, la transferencia tecnológica y el emprendimiento. 

En cuanto al bienestar estudiantil, durante el periodo informado se registraron 868 estudiantes con capacitación u orientación educativa y psicopedagógica, 738 atenciones por temas académicos, 56 casos de atención psicológica, 688 asistencias a cursos psicopedagógicos y 323 estudiantes participantes en actividades deportivas. 

Al presentar estos resultados, el director señaló que la transformación responde a los cambios en las formas de aprender, los espacios de comprensión, la oferta educativa y la vinculación con el entorno, con la intención de continuar adaptándose a las necesidades actuales de la comunidad universitaria.

Durante su intervención la maestra Villanueva Espinoza, reconoció el compromiso de la FCITEC con la calidad educativa, la investigación, la innovación, la vinculación y la formación integral de sus estudiantes; además les animó a seguir trabajando en los retos que aún quedan por resolver como comunidad académica.