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l\u00ednea\n\u003C\/h2\u003E\n      \n  \n\n    \n                          \u003Cdiv  class=\u0022resumen\u0022 \u003E\n      Cien estudiantes cursan el Tronco Com\u00fan de Pedagog\u00eda en modalidad en l\u00ednea.\u003C\/div\u003E\n      \n  \n\n\n\u003Cdiv  class=\u0022datos\u0022\u003E\n            \u003Cdiv  class=\u0022campus\u0022\u003E\n            \u003Cdiv  class=\u0022field-label-inline\u0022\u003ECampus\u003C\/div\u003E\n  \n                  \u003Ca href=\u0022\/campus\/mexicali\u0022 hreflang=\u0022es\u0022\u003EMexicali\u003C\/a\u003E\n      \n  \n    \u003C\/div\u003E\n\n    \n                          \u003Cdiv  class=\u0022fecha\u0022 \u003E\n      22 de Agosto de 2014\u003C\/div\u003E\n      \n  \n\n\n  \u003C\/div\u003E\n    \n                          \u003Cdiv  class=\u0022texto\u0022 \u003E\n      \u003Cp\u003ELas facultades de Pedagog\u00eda e Innovaci\u00f3n Educativa (FPIE) (Mexicali) y la de Humanidades y Ciencias Sociales (FHyCS) (Tijuana), a partir del periodo 2014-2 cuenta con un grupo de 100 estudiantes que cursan el Tronco Com\u00fan de Pedagog\u00eda en modalidad en l\u00ednea.\u003C\/p\u003E\u003Cp\u003ELo anterior es una acci\u00f3n tomada despu\u00e9s de hacerse un an\u00e1lisis de la demanda de dichos programas, as\u00ed como de su inserci\u00f3n profesional, adem\u00e1s de la necesidad de explorar otras modalidades de formaci\u00f3n de profesionistas apoyadas del uso de las Tecnolog\u00edas de Informaci\u00f3n y Comunicaci\u00f3n.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003ELos 100 estudiantes que se integran en dicha modalidad est\u00e1n divididos en grupos de 25, donde dos de ellos pertenecen al Tronco Com\u00fan de Pedagog\u00eda en L\u00ednea de la FPIE y los otros dos a la FHyCS.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003EEl Tronco Com\u00fan de Pedagog\u00eda en L\u00ednea se integra por 20 materias distribuidas en tres semestres que conforman la etapa b\u00e1sica, donde al finalizarla el estudiante elige incorporarse a cualquiera de los tres programas educativos de las facultades, pero en la modalidad presencial (de acuerdo a la disponibilidad y a la subasta en que participe). Estos programas son: Licenciatura en Asesor\u00eda Psicopedag\u00f3gica, en Docencia de la Lengua y Literatura y en Docencia de la Matem\u00e1tica.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003EEl estudiante durante los tres semestres estar\u00e1 recibiendo las mismas clases que los estudiantes que asisten presencialmente, solo que no en un sal\u00f3n presencial sino en uno virtual que se encuentra en la plataforma Blackboard y que fue dise\u00f1ado especialmente para Tronco Com\u00fan de Pedagog\u00eda en L\u00ednea.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003EDentro de dicho espacio se crea no solo un sal\u00f3n, sino tambi\u00e9n una comunidad virtual con el prop\u00f3sito de informar actividades, as\u00ed como estar comunicados constantemente tanto los estudiantes con sus compa\u00f1eros de grupo, como con sus tutores, con sus docentes y con el coordinador del Tronco Com\u00fan, para lograr con ello un intercambio constante que propicie el recorrido exitoso del estudiante.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003EDurante los tres semestres de etapa b\u00e1sica los estudiantes, como parte de la comunidad UABC, cumplir\u00e1n presencialmente con el Servicio Social Comunitario, los cursos de idiomas, las actividades culturales y deportivas, as\u00ed como la participaci\u00f3n en cursos ofertados en el Programa Integral de Fortalecimiento Acad\u00e9mico (PIFA) y el Programa Universitario de Fortalecimiento Acad\u00e9mico (PUFA), adem\u00e1s que contar\u00e1n con los servicios o apoyos que ofrece la universidad y sus facultades, como son: Las tutor\u00edas, la orientaci\u00f3n psicopedag\u00f3gica, las \u00e1reas deportivas, la biblioteca, las becas, los laboratorios de c\u00f3mputo, entre otros.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003EPara mayor informaci\u00f3n visita: \u003Ca href=\u0022http:\/\/cea.mxl.uabc.mx\/mas\/noticias\/tronco-comun-en-linea-2014-2\u0022 target=\u0022_blank\u0022 title=\u0022p\u00e1ginas\u0022\u003Ehttp:\/\/cea.mxl.uabc.mx\/mas\/noticias\/tronco-comun-en-linea-2014-2\u003C\/a\u003E\u003C\/p\u003E\u003C\/div\u003E\n      \n  \n\n\n  \u003C\/div\u003E\n\n  \u003C\/div\u003E\n\n  \u003Cdiv class=\u0022area-extras group-right\u0022\u003E\n        \n                          \u003Cdiv  class=\u0022enlace-blockBottom\u0022 \u003E\n      \u003Cdiv\u003EVer m\u00e1s \u003Ca href=\u0022http:\/\/gaceta.uabc.mx\/notas\u0022\u003ENotas\u003C\/a\u003E\u003C\/div\u003E\n\u003C\/div\u003E\n      \n  \n\n\n  \u003C\/div\u003E\n\n\u003C\/div\u003E\n\n","settings":null}]