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Salud\n\u003C\/h2\u003E\n      \n  \n\n    \n                          \u003Cdiv  class=\u0022resumen\u0022 \u003E\n      El fin es que los alumnos aprendan a trav\u00e9s de la creatividad e innovaci\u00f3n el funcionamiento de los sistemas respiratorio, circulatorio y renal del cuerpo humano.\u003C\/div\u003E\n      \n  \n\n\n\u003Cdiv  class=\u0022datos\u0022\u003E\n            \u003Cdiv  class=\u0022campus\u0022\u003E\n            \u003Cdiv  class=\u0022field-label-inline\u0022\u003ECampus\u003C\/div\u003E\n  \n                  \u003Ca href=\u0022\/campus\/ensenada\u0022 hreflang=\u0022es\u0022\u003EEnsenada\u003C\/a\u003E\n      \n  \n    \u003C\/div\u003E\n\n    \n                          \u003Cdiv  class=\u0022fecha\u0022 \u003E\n      29 de Mayo de 2014\u003C\/div\u003E\n      \n  \n\n\n  \u003C\/div\u003E\n    \n                          \u003Cdiv  class=\u0022texto\u0022 \u003E\n      \u003Cp\u003ELa Escuela de Ciencias de la Salud de la Universidad Aut\u00f3noma de Baja California, llev\u00f3 a cabo el VI Concurso de Prototipos Funcionales, que forma parte de la materia de Biof\u00edsica Funcional, impartida a los alumnos de tronco com\u00fan que cursan el segundo semestre de Medicina y Enfermer\u00eda, quienes por medio del uso de la creatividad e innovaci\u00f3n aprenden el funcionamiento de tres importantes sistemas de funcionamiento del cuerpo humano: respiratorio, circulatorio y renal.\u003C\/p\u003E\u003Cp\u003E\u003Cspan style=\u0022line-height: 1.538em;\u0022\u003ELa din\u00e1mica del concurso consisti\u00f3 en que cada equipo hiciera la estructura del cuerpo, el funcionamiento del sistema elegido y la presentaci\u00f3n de todo el prototipo, para finalmente ser evaluados por los jueces a trav\u00e9s de preguntas y respuestas sobre el tema.\u003C\/span\u003E\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003E\u003Cspan style=\u0022line-height: 1.538em;\u0022\u003EEl catedr\u00e1tico de la Escuela de Ciencias de la Salud y Organizador del Concurso, maestro Balam Ruiz Ruiz, explic\u00f3 que participaron cuatro grupos a los que se les imparte la materia, participando tres equipos por sistema.\u003C\/span\u003E\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003E\u003Cspan style=\u0022line-height: 1.538em;\u0022\u003E\u201cContamos con la participaci\u00f3n de cuatro grupos de entre 20 y 30 estudiantes cada uno, de los cuales solo participan tres equipos de cada sistema, por lo que contamos con una asistencia de entre 80 y 100 alumnos para llevar a cabo este concurso que no solo se realiza para competir, sino que los invita a aprender m\u00e1s sobre su profesi\u00f3n\u201d, coment\u00f3 el maestro Ruiz Ruiz.\u00a0\u003C\/span\u003E\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003E\u003Cspan style=\u0022line-height: 1.538em;\u0022\u003ETambi\u00e9n explic\u00f3 que, debido a que es un trabajo que implica tiempo, dedicaci\u00f3n, creatividad y demostraci\u00f3n del aprendizaje de parte de los alumnos, los ganadores de cada sistema de funcionamiento del cuerpo humano, obtienen como premio la exenci\u00f3n de la materia, siempre y cuando hayan cumplido con otros criterios como asistencia y entrega de trabajos en tiempo y forma durante el desarrollo del semestre.\u003C\/span\u003E\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003E\u003Cspan style=\u0022line-height: 1.538em;\u0022\u003ELos ganadores del concurso fueron:\u003C\/span\u003E\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003E\u003Cstrong\u003E\u003Cspan style=\u0022line-height: 1.538em;\u0022\u003ESistema Respiratorio\u003C\/span\u003E\u003C\/strong\u003E\u003C\/p\u003E\n\u003Cul\u003E\u003Cli\u003EAlexia Barrera Robles\u003C\/li\u003E\n\t\u003Cli\u003EKarla Guadalupe Gonz\u00e1lez Molina\u003C\/li\u003E\n\t\u003Cli\u003EKathia Yaniz Laclaustra Miller\u003C\/li\u003E\n\t\u003Cli\u003ELisbeth Romero Morales\u003C\/li\u003E\n\u003C\/ul\u003E\u003Cp\u003E\u003Cstrong\u003E\u003Cspan style=\u0022line-height: 1.538em;\u0022\u003ESistema Renal\u003C\/span\u003E\u003C\/strong\u003E\u003C\/p\u003E\n\u003Cul\u003E\u003Cli\u003ESergio Iv\u00e1n\u00a0 Acosta Ju\u00e1rez\u003C\/li\u003E\n\t\u003Cli\u003ERodrigo Sebasti\u00e1n Agu\u00ed\u00f1iga Fr\u00edas\u003C\/li\u003E\n\t\u003Cli\u003EMariana Carrasco R\u00edos\u003C\/li\u003E\n\t\u003Cli\u003EMarcela Eduarda Flores Noriega\u003C\/li\u003E\n\t\u003Cli\u003EPen\u00e9lope Monroy Salda\u00f1a\u003C\/li\u003E\n\u003C\/ul\u003E\u003Cp\u003E\u003Cstrong\u003E\u003Cspan style=\u0022line-height: 1.538em;\u0022\u003ESistema Respiratorio\u003C\/span\u003E\u003C\/strong\u003E\u003C\/p\u003E\n\u003Cul\u003E\u003Cli\u003EEddy Fredi Acosta Aguirre\u003C\/li\u003E\n\t\u003Cli\u003ESalvador Cavazos Quintanilla\u003C\/li\u003E\n\t\u003Cli\u003EJorge Gonz\u00e1lez Romero\u003C\/li\u003E\n\t\u003Cli\u003EJorge Iv\u00e1n Rodr\u00edguez Andrade\u003C\/li\u003E\n\u003C\/ul\u003E\u003Cp\u003E\u003Cspan style=\u0022line-height: 1.538em;\u0022\u003EDurante la presentaci\u00f3n estuvieron presentes la Directora de la Escuela de Ciencias de la Salud, maestra Lynnette Amparo Velasco Aulcy; la Subdirectora Wendolyn Flores Soto, as\u00ed como docentes y personal administrativo de la Unidad Acad\u00e9mica.\u00a0\u003C\/span\u003E\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003E\u00a0\u003C\/p\u003E\u003C\/div\u003E\n      \n  \n\n\n  \u003C\/div\u003E\n\n  \u003C\/div\u003E\n\n  \u003Cdiv class=\u0022area-extras group-right\u0022\u003E\n        \n                          \u003Cdiv  class=\u0022enlace-blockBottom\u0022 \u003E\n      \u003Cdiv\u003EVer m\u00e1s \u003Ca href=\u0022http:\/\/gaceta.uabc.mx\/notas\u0022\u003ENotas\u003C\/a\u003E\u003C\/div\u003E\n\u003C\/div\u003E\n      \n  \n\n\n  \u003C\/div\u003E\n\n\u003C\/div\u003E\n\n","settings":null}]