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\u003Cdiv class=\u0022area-info group-middle\u0022\u003E\n    \n\u003Cdiv  class=\u0022inner\u0022\u003E\n          \n                          \u003Ch2  class=\u0022titulo\u0022 \u003E\n        Presenta informe anual el Director de la Facultad de Ingenier\u00eda\n\u003C\/h2\u003E\n      \n  \n\n    \n                          \u003Cdiv  class=\u0022resumen\u0022 \u003E\n      El doctor David Isa\u00edas Rosas Almeida, present\u00f3 uso de los recursos y avances de la Facultad.\u003C\/div\u003E\n      \n  \n\n\n\u003Cdiv  class=\u0022datos\u0022\u003E\n            \u003Cdiv  class=\u0022campus\u0022\u003E\n            \u003Cdiv  class=\u0022field-label-inline\u0022\u003ECampus\u003C\/div\u003E\n  \n                  \u003Ca href=\u0022\/campus\/mexicali\u0022 hreflang=\u0022es\u0022\u003EMexicali\u003C\/a\u003E\n      \n  \n    \u003C\/div\u003E\n\n    \n                          \u003Cdiv  class=\u0022fecha\u0022 \u003E\n      12 de Febrero de 2013\u003C\/div\u003E\n      \n  \n\n\n  \u003C\/div\u003E\n    \n                          \u003Cdiv  class=\u0022texto\u0022 \u003E\n      \u003Cp\u003EEn cumplimiento de la normatividad de la UABC, en lo que se refiere a la rendici\u00f3n de cuentas y en el fomento de la cultura de transparencia, el doctor David Isa\u00edas Rosas Almeida, Director de la Facultad de Ingenier\u00eda Campus Mexicali present\u00f3 cu\u00e1l fue el uso de los recursos econ\u00f3micos otorgados a la unidad acad\u00e9mica y cu\u00e1les han sido los avances obtenidos para la formaci\u00f3n de alumnos, el fortalecimiento del modelo educativo y la infraestructura y equipamiento de la Unidad Acad\u00e9mica.\u003C\/p\u003E\u003Cp\u003EEn el informe, el doctor David Rosas Almeida explic\u00f3 que \u201cpara implementar el modelo educativo es necesario contar con una planta docente capacitada y actualizada en dicho modelo, es por eso que este a\u00f1o se inici\u00f3 un programa de capacitaci\u00f3n\u201d. Agreg\u00f3 que se capacit\u00f3 a 43 profesores de asignatura y a 26 de tiempo completo (PTC).\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003EEl Director de la Unidad Acad\u00e9mica mencion\u00f3 que los alumnos que ingresan al Tronco Com\u00fan deben cursar las unidades de aprendizaje de c\u00e1lculo diferencial y c\u00e1lculo integral, las cuales est\u00e1n seriadas y tienen un \u00edndice de reprobaci\u00f3n muy alto, por lo que est\u00e1n siendo evaluadas de manera colegiada y los resultados de dichos ex\u00e1menes tambi\u00e9n muestran estos \u00edndices de reprobaci\u00f3n. Para resolver esta problem\u00e1tica, durante el a\u00f1o 2012 la coordinaci\u00f3n de Tronco Com\u00fan y de Formaci\u00f3n B\u00e1sica realizaron una serie de acciones para mejorar estos resultados como la impartici\u00f3n de cursos de capacitaci\u00f3n a maestros en los aspectos t\u00e9cnico y pedag\u00f3gico; as\u00ed como reuniones con los docentes para explicarles la importancia de estos ex\u00e1menes dentro del proceso de ense\u00f1anza en la UABC; y se han mejorado las instalaciones de la sala de asesor\u00edas y del Laboratorio de Ciencias B\u00e1sicas.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003E\u201cDebido a la relaci\u00f3n que hay entre profesores de tiempo completo y alumnos en la Facultad, la actividad de tutor\u00eda es todo un reto, que con la ayuda del Sistema Institucional de Tutor\u00eda (SIT), hemos trabajado para hacer de la tutor\u00eda una actividad m\u00e1s eficiente y, sobre todo, \u00fatil para el estudiante. En 2012 se capacitaron 40 docentes para impartir tutor\u00eda, que equivale al 38.43% de los tutores (se tienen 104 tutores) y el 92% del total de los tutores fueron evaluados por los alumnos a trav\u00e9s del SIT. Para incrementar la eficiencia en la atenci\u00f3n de los estudiantes se decidi\u00f3 invitar a participar 19 profesores de asignatura. Adem\u00e1s se desarroll\u00f3 el manual de tutor\u00edas de la Facultad de Ingenier\u00eda de acuerdo con los lineamientos institucionales\u201d, indic\u00f3 el doctor Rosas Almeida.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003ESe instituy\u00f3 el evento \u201cPresentaci\u00f3n de Carteles de Proyectos de Vinculaci\u00f3n\u201d el cual se llev\u00f3 a cabo a finales de los semestres 2012-1 y 2012-2. El objetivo principal de este evento es motivar a los estudiantes a participar en esta modalidad y al mismo tiempo mostrar a las empresas, a las que se invit\u00f3, las m\u00faltiples opciones que ellas tienen para realizar proyectos de vinculaci\u00f3n con valor en cr\u00e9ditos con alumnos de la Facultad. En el evento del semestre 2012-1 se presentaron 120 carteles y en el 2012-2 195, principalmente de los programas educativos de Ingeniero Industrial, Ingeniero Civil, Ingeniero Top\u00f3grafo y Geodesta, Ingeniero Mec\u00e1nico, Ingeniero en Mecatr\u00f3nica, Ingeniero en Computaci\u00f3n, Ingeniero El\u00e9ctrico e Ingeniero Aeroespacial.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003EEn el rubro de investigaci\u00f3n, el Director de la Facultad de Ingenier\u00eda expuso que \u201cel objetivo primordial de promover en los alumnos su participaci\u00f3n en proyectos de investigaci\u00f3n, con o sin valor en cr\u00e9ditos, es impulsar la investigaci\u00f3n b\u00e1sica y aplicada de alto nivel en la regi\u00f3n, para formar recursos humanos que contribuyan al desarrollo de la ciencia e innovaci\u00f3n tecnol\u00f3gica de la ingenier\u00eda en el pa\u00eds\u201d. Lo cual se ve reflejado en los 44 PTC que este a\u00f1o participaron en proyectos de investigaci\u00f3n, as\u00ed como los 105 alumnos que obtuvieron cr\u00e9ditos curriculares por su participaci\u00f3n en proyectos de investigaci\u00f3n.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003EAgreg\u00f3 que 248 alumnos de licenciatura asistieron a foros de investigaci\u00f3n; adem\u00e1s se dio apoyo financiero a alumnos y maestros a los que les fue aceptado un trabajo para ponencia en seminarios, simposios o congresos; se dio promoci\u00f3n al programa \u201cDelf\u00edn\u201d para estancias de investigaci\u00f3n durante el periodo vacacional de verano, en el que participaron 5 estudiantes.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003EComo resultados relativos al intercambio estudiantil se indic\u00f3 que un estudiante licenciatura y 8 de posgrado realizaron intercambio nacional; y siete m\u00e1s de licenciatura viajaron al extranjero. En lo referente a las estancias acad\u00e9micas, 637 alumnos de licenciatura y nueve de posgrado estuvieron en universidades nacionales; 27 m\u00e1s de licenciatura y uno de posgrado estuvieron en instituciones fuera del pa\u00eds.\u00a0\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003ELa Unidad Acad\u00e9mica ha fomentado el uso de tecnolog\u00edas de informaci\u00f3n y comunicaci\u00f3n entre profesores y estudiantes, con el fin de diversificar y mejorar el proceso de ense\u00f1anza-aprendizaje, a trav\u00e9s de la plataforma Blackboard, la cual se utiliz\u00f3 en la impartici\u00f3n de 204 cursos, con lo que se benefici\u00f3 a dos mil 230 alumnos con el apoyo de 60 profesores.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003ELa Facultad de Ingenier\u00eda cuenta el Programa UABC \u2013 Skyworks: Ingenier\u00eda en Electr\u00f3nica, Especialidad en Manufactura de Semiconductores, el cual tiene como compromiso que personal que labora en la planta y est\u00e9 interesada en estudiar una licenciatura, pueda llevar a cabo sus estudios en la Unidad Acad\u00e9mica, y de esta forma tenga mayores posibilidades de desarrollo dentro de la empresa en la que han laborado por a\u00f1os. Para ello se analiz\u00f3 el plan de estudios de lngeniero en Electr\u00f3nica y se acord\u00f3 crear un \u00e1rea de \u00e9nfasis en funci\u00f3n de los requerimientos de Skyworks. Se hizo una planeaci\u00f3n con respecto a los horarios de clases, carga acad\u00e9mica y modalidades de aprendizaje que pueden ser utilizadas. El primer grupo piloto lo conforman 13 alumnos-trabajadores que asisten a clases los d\u00edas viernes y s\u00e1bados.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003EEn lo que se refiere a ingresos, el doctor David Isa\u00edas Rosas Almeida explic\u00f3 que el mayor porcentaje proviene de las cuotas, constituyendo el 41.7 del total. Asimismo reconoci\u00f3 la importancia de la venta de boletos del Sorteo Magno de la UABC para la optimizaci\u00f3n de aulas y laboratorios; con el capital obtenido se reemplazaron 89 equipos de c\u00f3mputo, 280 metros de fibra \u00f3ptica, y el sistema de aire acondicionado de laboratorios.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003EEn el evento estuvieron presentes el Vicerrector Campus Mexicali, doctor Miguel \u00c1ngel Mart\u00ednez Romero; el Subdirector de la Facultad de Ingenier\u00eda, doctor Daniel Hern\u00e1ndez Balbuena; la Administradora de la Unidad Acad\u00e9mica, licenciada Dulce Mar\u00eda \u00c1lvarez Sandez; as\u00ed como responsables de programas educativos, profesores, consejeros estudiantiles y alumnos.\u003C\/p\u003E\n\u003Cp\u003E\u00a0\u003C\/p\u003E\u003C\/div\u003E\n      \n  \n\n\n  \u003C\/div\u003E\n\n  \u003C\/div\u003E\n\n  \u003Cdiv class=\u0022area-extras group-right\u0022\u003E\n        \n                          \u003Cdiv  class=\u0022enlace-blockBottom\u0022 \u003E\n      \u003Cdiv\u003EVer m\u00e1s \u003Ca href=\u0022http:\/\/gaceta.uabc.mx\/notas\u0022\u003ENotas\u003C\/a\u003E\u003C\/div\u003E\n\u003C\/div\u003E\n      \n  \n\n\n  \u003C\/div\u003E\n\n\u003C\/div\u003E\n\n","settings":null}]