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un PDI que contemple los escenarios que se vivir\u00e1n en los a\u00f1os posteriores.\u003Cbr \/\u003E\r\n\u003C\/div\u003E\n      \n  \n\n\n\u003Cdiv  class=\u0022datos\u0022\u003E\n            \u003Cdiv  class=\u0022campus\u0022\u003E\n            \u003Cdiv  class=\u0022field-label-inline\u0022\u003ECampus\u003C\/div\u003E\n  \n                  \u003Ca href=\u0022\/campus\/uabc\u0022 hreflang=\u0022es\u0022\u003EUABC\u003C\/a\u003E\n      \n  \n    \u003C\/div\u003E\n\n    \n                          \u003Cdiv  class=\u0022fecha\u0022 \u003E\n      12 de Abril de 2019\u003C\/div\u003E\n      \n  \n\n\n  \u003C\/div\u003E\n    \n                          \u003Cdiv  class=\u0022texto\u0022 \u003E\n      \u003Cp dir=\u0022ltr\u0022\u003EComo parte de los trabajos para la elaboraci\u00f3n del Plan de Desarrollo Institucional (PDI) 2019-2013, se llev\u00f3 a cabo ante el Consejo de Planeaci\u00f3n, presidido por el Rector de la UABC, doctor Daniel Octavio Valdez Degadillo, la conferencia \u201cApuntes para la agenda de la educaci\u00f3n superior en M\u00e9xico\u201d, impartida por la doctora Ang\u00e9lica Buend\u00eda Espinosa, profesora investigadora de la Universidad Aut\u00f3noma Metropolitana (UAM), Unidad Xochimilco.\u003C\/p\u003E\n\n\u003Cp\u003EPrevio a la conferencia, el doctor Valdez Delgadillo, se\u00f1al\u00f3 que es necesario contar con expertos en educaci\u00f3n superior que expongan el panorama general y los aspectos relativos a la agenda nacional sobre este tema, con la finalidad de desarrollar un PDI que contemple los escenarios que se vivir\u00e1n en los a\u00f1os posteriores.\u003C\/p\u003E\n\n\u003Cp\u003EEn su ponencia, la doctora Buend\u00eda Espinosa concentr\u00f3 en tres rubros los temas que se est\u00e1n discutiendo a nivel nacional sobre lo que representa el presente y futuro de la educaci\u00f3n superior en M\u00e9xico: agenda internacional y contexto nacional; investigaci\u00f3n educativa, los grandes problemas y pol\u00edticas; as\u00ed como temas sobre la educaci\u00f3n superior para el Programa Sectorial de Educaci\u00f3n.\u003C\/p\u003E\n\n\u003Cp\u003EEn el primero de ellos, mencion\u00f3 que se deben de considerar los Objetivos para el Desarrollo Sostenible (ODS) establecidos por la ONU, los cuales contemplan una educaci\u00f3n inclusiva, equitativa y de calidad para brindar oportunidades de aprendizaje durante toda la vida a las personas, y dentro del contexto nacional se deben contemplar: cambio de gobierno federal, cambio en la correlaci\u00f3n de fuerzas y efectos en la toma de decisiones de y para la reforma educativa.\u003C\/p\u003E\n\n\u003Cp\u003ERespecto a la investigaci\u00f3n educativa, expuso que existe la posibilidad de nuevos paradigmas en la educaci\u00f3n, as\u00ed como que se deben establecer pol\u00edticas p\u00fablicas y no pol\u00edticas, con el fin de brindar mayores y mejores oportunidades a los universitarios que al egresar contribuyan al desarrollo del pa\u00eds.\u003C\/p\u003E\n\n\u003Cp\u003ESobre los temas para el Programa Sectorial de Educaci\u00f3n, se\u00f1al\u00f3 los siguientes: posicionamiento pol\u00edtico, financiamiento, cobertura educativa con equidad e inclusi\u00f3n, vinculaci\u00f3n con el bachillerato, \u00a0gobernanza y coordinaci\u00f3n con el sistema, fortalecimiento de la calidad y pertinencia educativa, trayectorias y carreras acad\u00e9mica, investigaci\u00f3n cient\u00edfica y desarrollo tecnol\u00f3gico, vinculaci\u00f3n y responsabilidad social de las instituciones de educaci\u00f3n superior, y el sistema nacional de educaci\u00f3n a distancia.\u003C\/p\u003E\n\n\u003Cp\u003EAsimismo, plante\u00f3 su posicionamiento sobre dos temas que el gobierno federal ha puesto sobre la mesa de debate, que son la gratuidad y la obligatoriedad. En relaci\u00f3n a la gratuidad, la experta se\u00f1al\u00f3 que no est\u00e1 definida su aplicaci\u00f3n, por lo que las universidades deben presentar un an\u00e1lisis detallado sobre lo que conllevar\u00eda en su funcionamiento que el acceso a la educaci\u00f3n superior no tuviera ning\u00fan costo.\u003C\/p\u003E\n\n\u003Cp\u003ERespecto a la obligatoriedad, expuso que actualmente la cobertura de educaci\u00f3n superior a nivel nacional abarca cerca del 35 por ciento, y que se pretende elevar al 55 por ciento al t\u00e9rmino de este sexenio, sin embargo, tambi\u00e9n en este tema a\u00fan existen aspectos que se deben considerar, como la capacidad acad\u00e9mica y de infraestructura, pero principalmente la econ\u00f3mica.\u003C\/p\u003E\n\n\u003Cp\u003EAl finalizar su exposici\u00f3n, los asistentes a la reuni\u00f3n, entre los que se encontraban autoridades universitarias dependientes de la Rector\u00eda, expusieron sus dudas y comentarios a la investigadora, quien respondi\u00f3 cada uno de ellos.\u003C\/p\u003E\n\n\u003Cp\u003ELa doctora Buend\u00eda Espinosa actualmente es Jefa del Departamento de Producci\u00f3n Econ\u00f3mica y coordina el Laboratorio de An\u00e1lisis Institucional del Sistema Universitario Mexicano. Preside el Consejo Mexicano de Investigaci\u00f3n Educativa en el periodo 2018-2019, entre otros cargos y actividades curriculares. Sus l\u00edneas de investigaci\u00f3n son \u201cProcesos de institucionalizaci\u00f3n y cambio en la educaci\u00f3n superior\u201d, \u201cAn\u00e1lisis institucional del sistema universitario mexicano\u201d y \u201cEstudio y an\u00e1lisis comparado de las pol\u00edticas p\u00fablicas en la educaci\u00f3n superior p\u00fablica y privada\u201d.\u003C\/p\u003E\u003C\/div\u003E\n      \n  \n\n    \n            \u003Cdiv  class=\u0022palabras-clave\u0022\u003E\n                        \u003Ca href=\u0022\/tags\/pdi\u0022 hreflang=\u0022es\u0022\u003EPDI\u003C\/a\u003E\n                \u003Ca href=\u0022\/tags\/consejo-de-planeacion\u0022 hreflang=\u0022es\u0022\u003EConsejo de planeaci\u00f3n\u003C\/a\u003E\n                \u003Ca href=\u0022\/tags\/educacion-superior\u0022 hreflang=\u0022es\u0022\u003EEducaci\u00f3n Superior\u003C\/a\u003E\n      \n      \u003C\/div\u003E\n  \n\n\n  \u003C\/div\u003E\n\n  \u003C\/div\u003E\n\n  \u003Cdiv class=\u0022area-extras group-right\u0022\u003E\n        \n                          \u003Cdiv  class=\u0022enlace-blockBottom\u0022 \u003E\n      \u003Cdiv\u003EVer m\u00e1s \u003Ca href=\u0022http:\/\/gaceta.uabc.mx\/notas\u0022\u003ENotas\u003C\/a\u003E\u003C\/div\u003E\n\u003C\/div\u003E\n      \n  \n\n\n  \u003C\/div\u003E\n\n\u003C\/div\u003E\n\n","settings":null}]