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Ambiente\u201d.\u003C\/p\u003E\n\n\u003Cp dir=\u0022ltr\u0022\u003ELa actividad fue encabezada por la doctora Adelaida Figueroa Villanueva, subdirectora de la unidad acad\u00e9mica, y la Coordinaci\u00f3n del Programa de Cimarrones Socialmente Responsables representada por las maestras Fanny Santa Ruiz Salazar, Margarita Salcedo Rus y Raquel Olivia Roa Rivera.\u003C\/p\u003E\n\n\u003Cp dir=\u0022ltr\u0022\u003EEs importante mencionar que \u201cCimarrones Socialmente Responsables\u201d se lleva a cabo desde 2011 y tiene como objetivo impulsar acciones de responsabilidad social en el estudiante,\u00a0reforzando\u00a0los\u00a0valores inscritos en el modelo\u00a0de ense\u00f1anza-aprendizaje de la UABC, as\u00ed como establecer un legado\u00a0de sustentabilidad y responsabilidad\u00a0social\u00a0en\u00a0las instituciones educativas\u00a0y organismos de asistencia\u00a0social que se benefician.\u003C\/p\u003E\n\n\u003Cp dir=\u0022ltr\u0022\u003EEl programa del Seminario estuvo conformado por tres conferencias: Cultura del agua y conservaci\u00f3n de recursos naturales: iniciativa ciudadana \u201cSalvemos las Lagunas\u201d, impartida por la maestra Patricia Avil\u00e9s Mu\u00f1oz; Ponte en mi lugar, inclusi\u00f3n laboral, a cargo de la licenciada Maritza Hern\u00e1ndez Herrera; y Neural hacking, pensamientos, emociones y realidades, ofrecida por el licenciado C\u00e9sar Octavio Ram\u00edrez Sosa.\u003C\/p\u003E\n\n\u003Cp dir=\u0022ltr\u0022\u003EEn su participaci\u00f3n, la maestra Avil\u00e9s Mu\u00f1oz habl\u00f3 sobre las lagunas locales, c\u00f3mo estaban antes, el inicio del rescate de estas con ayuda de alumnos, docentes y ciudadan\u00eda, lo que ha permitido restituir poco a poco el medioambiente de su flora y fauna.\u003C\/p\u003E\n\n\u003Cp dir=\u0022ltr\u0022\u003EPor su parte, el licenciado Ram\u00edrez Sosa abord\u00f3 el denominado neural hacking, el cual es cualquier m\u00e9todo de manipulaci\u00f3n o interferencia mental para mejorar o reparar alguna condici\u00f3n. Consiste en comprender que tendemos a interpretar la realidad de diferentes formas estableciendo costumbres y creencias personales que pueden interferir en la relaci\u00f3n con otros individuos o en el bienestar f\u00edsico y\/o mental. La t\u00e9cnica consiste en hackear el cerebro para cambiar lo que est\u00e1 afectando al ser humano. Igualmente, hizo una pr\u00e1ctica\u00a0con los alumnos para\u00a0reconocer cada quien sus realidades.\u003C\/p\u003E\n\n\u003Cp dir=\u0022ltr\u0022\u003ELa licenciada Hern\u00e1ndez Herrera expuso sobre las diferentes discapacidades\u00a0que existen, as\u00ed como sobre el lenguaje inclusivo y correcto para referirse a las personas\u00a0que las presentan. Realiz\u00f3 un an\u00e1lisis de la conducta que se debe tener para con estas personas, tanto en el plano personal como profesional. Al final, llev\u00f3 a cabo un ejercicio de ejemplo de sensibilizaci\u00f3n\u00a0 con alumnos.\u003C\/p\u003E\u003C\/div\u003E\n      \n  \n\n    \n            \u003Cdiv  class=\u0022palabras-clave\u0022\u003E\n                        \u003Ca href=\u0022\/tags\/responsabilidad-social\u0022 hreflang=\u0022es\u0022\u003EResponsabilidad Social\u003C\/a\u003E\n                \u003Ca href=\u0022\/tags\/educacion-ambiental\u0022 hreflang=\u0022es\u0022\u003EEducaci\u00f3n Ambiental\u003C\/a\u003E\n                \u003Ca href=\u0022\/tags\/seminario\u0022 hreflang=\u0022es\u0022\u003ESeminario\u003C\/a\u003E\n                \u003Ca href=\u0022\/tags\/fca\u0022 hreflang=\u0022es\u0022\u003EFCA\u003C\/a\u003E\n      \n      \u003C\/div\u003E\n  \n\n\n  \u003C\/div\u003E\n\n  \u003C\/div\u003E\n\n  \u003Cdiv class=\u0022area-extras group-right\u0022\u003E\n        \n                          \u003Cdiv  class=\u0022enlace-blockBottom\u0022 \u003E\n      \u003Cdiv\u003EVer m\u00e1s \u003Ca href=\u0022http:\/\/gaceta.uabc.mx\/notas\u0022\u003ENotas\u003C\/a\u003E\u003C\/div\u003E\n\u003C\/div\u003E\n      \n  \n\n\n  \u003C\/div\u003E\n\n\u003C\/div\u003E\n\n","settings":null}]