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Cuamea Vel\u00e1zquez, representante de la Junta de Gobierno de la UABC; e integrantes del Consejo T\u00e9cnico de la facultad.\u003C\/p\u003E\n\n\u003Cp\u003E\u201cSabemos que la UABC se distingue por siempre impulsar el desarrollo tecnol\u00f3gico; promover la \u00e9tica, los valores y la responsabilidad social, en este sentido la Facultad de Ciencias de la Salud tiene un compromiso elevado con el cumplimiento de estos mismos valores y estas mismas directrices que se han marcado a partir de la actual gesti\u00f3n de rector\u00eda\u201d, indic\u00f3 la doctora Magallanes Rodr\u00edguez.\u003C\/p\u003E\n\n\u003Cp\u003ELa maestra Edith Montiel Ayala, vicerrectora del Campus Tijuana, felicit\u00f3 a la directora y a su equipo de colaboradores. \u201cEl trabajo que nos ha presentado la doctora Ana Gabriel Magallanes nos deja en claro que tiene presentes cu\u00e1les son las recomendaciones que le hizo la honorable Junta de Gobierno, las peticiones que su misma comunidad le demandaba cuando ella fue elegida para estar al frente. Creo que su liderazgo lo ha mostrado y tiene un equipo que est\u00e1 cooperando con ella\u201d, mencion\u00f3 la vicerrectora.\u003C\/p\u003E\n\n\u003Cp\u003EDe igual forma, el doctor Felipe Cuamea Vel\u00e1zquez, representante de la Junta de Gobierno de la UABC, coment\u00f3 que se deb\u00eda reconocer a la doctora Magallanes por seguir puntualmente las directrices que la rector\u00eda ha marcado para su gesti\u00f3n, que ha atendido las necesidades de su comunidad, y que tambi\u00e9n sigui\u00f3 las recomendaciones que en su momento le hizo la Junta de Gobierno. \u201cEsto habla bien de una gesti\u00f3n que observa, que escucha, y no solamente a sus autoridades sino a su comunidad, que es lo m\u00e1s importante. Celebro esta tarea de colegiaci\u00f3n continua con los acad\u00e9micos\u201d.\u003C\/p\u003E\n\n\u003Cp\u003EEn la exposici\u00f3n de su primer informe, la doctora Ana Gabriela Magallanes Rodr\u00edguez explic\u00f3 los logros alcanzados seg\u00fan lo indicado en el Plan de Desarrollo de la Facisalud, en concordancia a lo estipulado en las pol\u00edticas y estrategias planteadas por el doctor Daniel Valdez Delgadillo, rector de la UABC en el Plan de Desarrollo Institucional.\u003C\/p\u003E\n\n\u003Cp\u003EEn lo referente a la pol\u00edtica de Calidad y Pertinencia de la Oferta Educativa, la doctora Magallanes Rodr\u00edguez mencion\u00f3 que en el \u00e1rea de la salud la matricula no es una problem\u00e1tica, existe una demanda alta y eso se considera una ventaja, el reto posterior es lograr que esa matricula permanezca durante su evoluci\u00f3n de la trayectoria acad\u00e9mica. \u201cDurante la gesti\u00f3n hemos logrado que la retenci\u00f3n incremente\u201d, expres\u00f3.\u003C\/p\u003E\n\n\u003Cp\u003EEn el periodo 2019-2020 se implement\u00f3 por primera vez el Examen Cl\u00ednico Objetivo Estructurado (ECOE). \u201cFue un ejercicio que result\u00f3 de una colaboraci\u00f3n con la Facultad de Medicina de la Universidad de Xochicalco y con la Facultad de Medicina y Psicolog\u00eda de UABC, Campus Tijuana\u201d, agreg\u00f3.\u003C\/p\u003E\n\n\u003Cp\u003EIgualmente, se\u00f1al\u00f3 que, en 2018, tres estudiantes de Enfermer\u00eda obtuvieron el Premio Ceneval al Desempe\u00f1o a la Excelencia EGEL por su alto rendimiento; mientras que en el 2019 fueron tres del programa educativo Cirujano Dentista y uno de Psicolog\u00eda. \u201cB\u00e1sicamente tres de los cuatro programas han obtenido un premio de esta naturaleza por el alto desempe\u00f1o de sus estudiantes\u201d, dijo la directora.\u00a0\u003C\/p\u003E\n\n\u003Cp\u003EEn la pol\u00edtica de Proceso Formativo, la doctora Magallanes destac\u00f3 que en la Facisalud se han desarrollado estrategias que ayudan en los procesos de aprendizaje para estudiantes y maestros. En 2019-2 se form\u00f3 un comit\u00e9 sobre otras modalidades de aprendizaje; en 2020-1 realizaron un taller de OMA como requisito para la asignaci\u00f3n (con 140 asistentes), as\u00ed como una jornada de registro de OMA para docentes; y est\u00e1 por efectuarse un coloquio virtual.\u00a0\u003C\/p\u003E\n\n\u003Cp\u003EAsimismo, dan atenci\u00f3n a estudiantes en desventaja o condiciones de vulnerabilidad. \u201cSe identificaron y atendieron necesidades espec\u00edficas correspondientes a dificultades visuales, auditiva, f\u00edsicas, problemas de salud f\u00edsica, hiperactividad, dislexia, depresi\u00f3n y bipolaridad en 40 alumnos al 2020-1\u201d, coment\u00f3 la doctora Magallanes.\u003C\/p\u003E\n\n\u003Cp\u003ESe destac\u00f3 que, de forma anual, la unidad acad\u00e9mica lleva a cabo el concurso de fotograf\u00eda \u201cValorarte\u201d con la finalidad de promover el arte, los valores y el C\u00f3digo de \u00c9tica de la universidad. En 2019, el Consejo T\u00e9cnico de la unidad acad\u00e9mica aprob\u00f3 la integraci\u00f3n del Comit\u00e9 de Atenci\u00f3n\u00a0 a la Violencia y Acoso (CAVA) de la Facisalud y la propuesta de conformaci\u00f3n e inicio actividades el Comit\u00e9 de Salud Mental.\u003C\/p\u003E\n\n\u003Cp\u003ESobre la pol\u00edtica de Investigaci\u00f3n, Desarrollo Tecnol\u00f3gico e Innovaci\u00f3n, mencion\u00f3 que en la Facisalud la planta acad\u00e9mica est\u00e1 conformada por diferentes perfiles: el 65% (28) de los profesores de tiempo completo (PTC) cuenta con el perfil deseable y el 63% (27) es PI, lo cual permite un incremento de participaci\u00f3n en el Sistema Nacional de Investigadores. No existen cambios en las l\u00edneas de generaci\u00f3n y aplicaci\u00f3n de conocimiento (LGAC). Adem\u00e1s, durante 2019 se capacit\u00f3 a los cuerpos acad\u00e9micos para la elaboraci\u00f3n de un plan de trabajo anual; y para el 2020-1 de los 43 PTC que conforman la planta docente, 33 se encuentran activos en alguno de los proyectos de investigaci\u00f3n registrados.\u00a0\u003C\/p\u003E\n\n\u003Cp\u003EEn la pol\u00edtica de Extensi\u00f3n y Vinculaci\u00f3n, a partir del periodo 2019-2 se cre\u00f3 la gesti\u00f3n \u201cProgramas de Apoyo a la Comunidad\u201d, enfocado en actividades integrales que apoyen la presencia de Facisalud en comunidades vulnerables. Se realizaron brigadas UABC, Expo Profesiones, Facisalud te Visita, visitas de estudio, convenios de vinculaci\u00f3n con diferentes sectores, consejo de vinculaci\u00f3n, divulgaci\u00f3n de la ciencia; actividades culturales y deportivas.\u00a0\u003C\/p\u003E\n\n\u003Cp\u003EEn la pol\u00edtica de Internacionalizaci\u00f3n, la directora destac\u00f3 que en el periodo del que se informa la unidad acad\u00e9mica ha trabajo con 15 universidades extranjeras, entre las que se incluyen proyectos de investigaci\u00f3n y estancias acad\u00e9micas dirigidas a fortalecer el programa de internacionalizaci\u00f3n en casa. Tambi\u00e9n se logr\u00f3 la certificaci\u00f3n del idioma ingl\u00e9s dentro de la planta docente, de la cual se cuenta con cinco PTC certificados por medio del IELTS y uno por examen TOEFL. En el 2019-2, tres docentes de Enfermer\u00eda realizaron una estancia corta para fortalecimiento del idioma extranjero en Toronto, Canad\u00e1. Y, a partir del ciclo escolar 2020-1 se impartir\u00e1n la asignatura ingl\u00e9s I, II y III para el programa de Enfermer\u00eda.\u00a0\u003C\/p\u003E\n\n\u003Cp\u003EAl concluir su exposici\u00f3n, la doctora Ana Gabriela Magallanes extern\u00f3: \u201cEl trabajo que les acabo de presentar es el resultado de un trabajo conjunto de colaboraci\u00f3n con toda la comunidad, el personal administrativo; que es un pilar importante, la planta docente, pero sobre todo el apoyo de la comunidad estudiantil que siempre ha estado disponible en colaborar de manera conjunta con todo lo que se les propone, muchas gracias\u201d.\u00a0\u003C\/p\u003E\n\n\u003Cp\u003E\u00a0\u003C\/p\u003E\u003C\/div\u003E\n      \n  \n\n    \n            \u003Cdiv  class=\u0022palabras-clave\u0022\u003E\n                        \u003Ca href=\u0022\/tags\/facisalud\u0022 hreflang=\u0022es\u0022\u003EFacisalud\u003C\/a\u003E\n                \u003Ca href=\u0022\/tags\/informe-de-actividades\u0022 hreflang=\u0022es\u0022\u003EInforme de actividades\u003C\/a\u003E\n                \u003Ca href=\u0022\/tags\/directora\u0022 hreflang=\u0022es\u0022\u003EDirectora\u003C\/a\u003E\n      \n      \u003C\/div\u003E\n  \n\n\n  \u003C\/div\u003E\n\n  \u003C\/div\u003E\n\n  \u003Cdiv class=\u0022area-extras group-right\u0022\u003E\n        \n                          \u003Cdiv  class=\u0022enlace-blockBottom\u0022 \u003E\n      \u003Cdiv\u003EVer m\u00e1s \u003Ca href=\u0022http:\/\/gaceta.uabc.mx\/notas\u0022\u003ENotas\u003C\/a\u003E\u003C\/div\u003E\n\u003C\/div\u003E\n      \n  \n\n\n  \u003C\/div\u003E\n\n\u003C\/div\u003E\n\n","settings":null}]