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ofrecieron el taller Escribir Bien, \u00bfPara Qu\u00e9?, impartido por la licenciada Rosal\u00eda Guti\u00e9rrez Ruiz y el maestro Guillermo Navarro V\u00e1zquez, ambos egresados de la unidad acad\u00e9mica.\u003C\/p\u003E\n\n\u003Cp\u003ELa sesi\u00f3n tuvo una duraci\u00f3n de dos horas, en las que se realiz\u00f3 un an\u00e1lisis ling\u00fc\u00edstico de notas period\u00edsticas y contenido audiovisual presentado en la sala, resaltando diversos temas en el \u00e1rea de la lengua, literatura y escritura; como la importancia de los usos de la coma, sintaxis y vicios del lenguaje.\u003C\/p\u003E\n\n\u003Cp\u003ESe enfatiz\u00f3 en la correcci\u00f3n de estilo y su relaci\u00f3n con la emisi\u00f3n adecuada del mensaje que se pretende transmitir dependiendo del \u00e1rea y contexto. Adem\u00e1s, se dio a conocer el rezago de redacci\u00f3n y ling\u00fc\u00edstico presente en un porcentaje considerable de comunic\u00f3logos a causa de no ponerla en pr\u00e1ctica en sus productos finales.\u003C\/p\u003E\n\n\u003Cp\u003E\u201cEscribir y leer bien depende de cuestiones normativas, son la base de lo que implica un buen texto y expresiones escritas. La correcci\u00f3n se trata de releer y rehacer un producto dirigido a cualquier medio\u201d, afirm\u00f3 el maestro Guillermo Navarro.\u003C\/p\u003E\n\n\u003Cp\u003EExpusieron las causas del porqu\u00e9 se dan los vicios del lenguaje, los m\u00e1s comunes como: barbarismos, extranjerismos, arca\u00edsmos, cacofon\u00edas, pleonasmos, redundancias, que\u00edsmos, deque\u00edsmos, vulgarismos, gerundismos, etc.\u003C\/p\u003E\n\n\u003Cp\u003EConforme fue avanzando el orden de los temas expuestos, se generaron puntos de discusi\u00f3n y debate entre la audiencia de acuerdo al uso de los recursos relacionados con la inmediatez oral y escrita, tomando en cuenta la zona geogr\u00e1fica y generacional como punto de partida y el c\u00f3mo la palabra (en este caso individual) funciona en un contexto de car\u00e1cter colectivo.\u003C\/p\u003E\n\n\u003Cp\u003E\u0022Dado que el habla es cotidiana, est\u00e1 en constante cambio para una adaptaci\u00f3n eficiente que se adecue a las necesidades comunicativas de las generaciones y de esta manera, considerar a estas modificaciones como parte de una lucha a favor de quienes han sufrido discriminaci\u00f3n a lo largo de los a\u00f1os\u0022, mencion\u00f3 la licenciada Guti\u00e9rrez Ruiz.\u003C\/p\u003E\n\n\u003Cp\u003ELos asistentes participaron en una actividad sobre la elaboraci\u00f3n y correcci\u00f3n de un guion literario. Al finalizar, se brind\u00f3 un espacio de preguntas y respuestas, donde alumnos y docentes de la FHyCS externaron sus dudas.\u003C\/p\u003E\u003C\/div\u003E\n      \n  \n\n    \n            \u003Cdiv  class=\u0022palabras-clave\u0022\u003E\n                        \u003Ca href=\u0022\/tags\/taller\u0022 hreflang=\u0022es\u0022\u003ETaller\u003C\/a\u003E\n                \u003Ca href=\u0022\/tags\/escritura\u0022 hreflang=\u0022es\u0022\u003EEscritura\u003C\/a\u003E\n      \n      \u003C\/div\u003E\n  \n\n\n  \u003C\/div\u003E\n\n  \u003C\/div\u003E\n\n  \u003Cdiv class=\u0022area-extras group-right\u0022\u003E\n        \n                          \u003Cdiv  class=\u0022enlace-blockBottom\u0022 \u003E\n      \u003Cdiv\u003EVer m\u00e1s \u003Ca href=\u0022http:\/\/gaceta.uabc.mx\/notas\u0022\u003ENotas\u003C\/a\u003E\u003C\/div\u003E\n\u003C\/div\u003E\n      \n  \n\n\n  \u003C\/div\u003E\n\n\u003C\/div\u003E\n\n","settings":null}]