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Chris Castro\u003C\/a\u003E\n      \n  \n    \u003C\/div\u003E\n\n      \u003Cdiv  class=\u0022campus\u0022\u003E\n            \u003Cdiv  class=\u0022field-label-inline\u0022\u003ECampus\u003C\/div\u003E\n  \n                  \u003Ca href=\u0022\/campus\/ensenada\u0022 hreflang=\u0022es\u0022\u003EEnsenada\u003C\/a\u003E\n      \n  \n    \u003C\/div\u003E\n\n    \n                          \u003Cdiv  class=\u0022fecha\u0022 \u003E\n      3 de Noviembre de 2022\u003C\/div\u003E\n      \n  \n\n\n  \u003C\/div\u003E\n    \n                          \u003Cdiv  class=\u0022texto\u0022 \u003E\n      \u003Cp\u003EDe manera presencial, se realiz\u00f3 el curso\u00a0Introducci\u00f3n a los Programas Inform\u00e1ticos de An\u00e1lisis Estad\u00edsticos Basados en R (R-GUIs), el cual estuvo dirigido a estudiantes y acad\u00e9micos del Instituto de Investigaci\u00f3n y Desarrollo Educativo (IIDE).\u00a0 Fue impartido por el doctor Luis Lizasoain Hern\u00e1ndez, investigador jubilado de la Universidad del Pa\u00eds Vasco, y coordinado por el doctor Carlos David D\u00edaz L\u00f3pez.\u003C\/p\u003E\n\n\u003Cp\u003ECerca de 16 asistentes recibieron informaci\u00f3n sobre\u00a0el programa estad\u00edstico, conocieron y practicaron algunas de las funciones del mismo. Asimismo,\u00a0el doctor Lizasoain propuso trabajar bajo la gesti\u00f3n no estad\u00edstica de archivos, casos y variables, as\u00ed como la relevancia de conocer a profundidad las alternativas que ofrecen los paquetes estad\u00edsticos para el dise\u00f1o y elaboraci\u00f3n correcta en las fases de levantamiento y an\u00e1lisis de datos.\u00a0\u003C\/p\u003E\n\n\u003Cp\u003ESi bien el desarrollo de investigaciones de tipo emp\u00edrico cuantitativo implica el desarrollo de an\u00e1lisis de tipo estad\u00edstico, as\u00ed como la planeaci\u00f3n, organizaci\u00f3n y reorganizaci\u00f3n de datos, de ello se desprende la necesidad de contar con elementos y herramientas habilitadas\u00a0 que simplifiquen el desarrollo de tareas en la investigaci\u00f3n emp\u00edrico cuantitativa.\u00a0\u00a0\u003C\/p\u003E\n\n\u003Cp\u003EOtro rubro destacado dentro del curso, fue la relevancia de la actualizaci\u00f3n e incorporaci\u00f3n a los nuevos programas estad\u00edsticos. Particularmente entre los programas que se destacan para an\u00e1lisis estad\u00edsticos es el uso de SPSS. En este sentido, el doctor Lizasoain comparti\u00f3 que dicho programa cuenta con limitaciones en materia de costo, actualizaciones prolongadas y con elementos generalizados, por lo que es conveniente revisar las alternativas de paquetes como R.\u00a0 Dentro de los beneficios ofertados son las actualizaciones continuas, el acceso gratuito, as\u00ed como el subsanar las necesidades del procesamiento estad\u00edstico durante el an\u00e1lisis de datos.\u00a0\u003C\/p\u003E\n\u003Cimg alt=\u0022Actividad\u0022 data-entity-type=\u0022file\u0022 data-entity-uuid=\u0022992a5184-39dc-45df-a5b6-b0286c9062af\u0022 height=\u0022404\u0022 src=\u0022\/sites\/default\/files\/inline-images\/Foto-Nuevo-ingresoMCEyDCE-8_0.jpg\u0022 width=\u0022606\u0022 class=\u0022align-center\u0022 loading=\u0022lazy\u0022 \/\u003E\u003Cp\u003E\u00a0\u003C\/p\u003E\u003C\/div\u003E\n      \n  \n\n    \n            \u003Cdiv  class=\u0022palabras-clave\u0022\u003E\n                        \u003Ca href=\u0022\/tags\/educacion\u0022 hreflang=\u0022es\u0022\u003EEducaci\u00f3n\u003C\/a\u003E\n                \u003Ca href=\u0022\/tags\/programas-informaticos\u0022 hreflang=\u0022es\u0022\u003EProgramas inform\u00e1ticos\u003C\/a\u003E\n                \u003Ca href=\u0022\/tags\/curso\u0022 hreflang=\u0022es\u0022\u003ECurso\u003C\/a\u003E\n                \u003Ca href=\u0022\/tags\/analisis-estadisticos\u0022 hreflang=\u0022es\u0022\u003EAn\u00e1lisis estad\u00edsticos\u003C\/a\u003E\n      \n      \u003C\/div\u003E\n  \n\n\n  \u003C\/div\u003E\n\n  \u003C\/div\u003E\n\n  \u003Cdiv class=\u0022area-extras group-right\u0022\u003E\n        \n                          \u003Cdiv  class=\u0022enlace-blockBottom\u0022 \u003E\n      \u003Cdiv\u003EVer m\u00e1s \u003Ca href=\u0022http:\/\/gaceta.uabc.mx\/notas\u0022\u003ENotas\u003C\/a\u003E\u003C\/div\u003E\n\u003C\/div\u003E\n      \n  \n\n\n  \u003C\/div\u003E\n\n\u003C\/div\u003E\n\n","settings":null}]