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\u003Ch2  class=\u0022titulo\u0022 \u003E\n        \u201cLuchemos para que no haya intromisiones en nuestras comunidades universitarias\u201d: doctor M\u00e1ximo Carvajal\n\u003C\/h2\u003E\n      \n  \n\n    \n                          \u003Cdiv  class=\u0022resumen\u0022 \u003E\n      Inici\u00f3 la primera etapa del ciclo de conferencias denominado \u201cUABC: con A de Autonom\u00eda\u201d\u003C\/div\u003E\n      \n  \n\n\n\u003Cdiv  class=\u0022datos\u0022\u003E\n            \u003Cdiv  class=\u0022autor\u0022\u003E\n            \u003Cdiv  class=\u0022field-label-inline\u0022\u003EPor\u003C\/div\u003E\n  \n                  \u003Ca href=\u0022\/autores\/angelica-gomez-y-yaritza-lopez\u0022 hreflang=\u0022es\u0022\u003EAng\u00e9lica G\u00f3mez y Yaritza L\u00f3pez\u003C\/a\u003E\n      \n  \n    \u003C\/div\u003E\n\n      \u003Cdiv  class=\u0022campus\u0022\u003E\n            \u003Cdiv  class=\u0022field-label-inline\u0022\u003ECampus\u003C\/div\u003E\n  \n                  \u003Ca 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La primera etapa se efectu\u00f3 en el Campus Mexicali y continuar\u00e1 en los campus Ensenada y Tijuana.\u003C\/p\u003E\n\n\u003Cp\u003EEn la inauguraci\u00f3n del evento realizado en el Teatro Universitario del Campus Mexicali, el rector de la UABC, doctor Luis Enrique Palafox Maestre, indic\u00f3 que desde su creaci\u00f3n, en 1957, esta instituci\u00f3n es aut\u00f3noma, lo que determina que puede organizarse y regirse a s\u00ed misma; tambi\u00e9n le permite definir los planes de estudio y aplicar, de manera responsable, el uso de los recursos financieros que le son proporcionados por la sociedad.\u003C\/p\u003E\n\n\u003Cp\u003EAgreg\u00f3 que es necesario que todas las personas que son y ser\u00e1n parte de la comunidad cimarrona y de la sociedad en general conozcan sobre la autonom\u00eda universitaria para que la cuiden y la ejerzan todos los d\u00edas, pero tambi\u00e9n para que vigilen que no haya ninguna intervenci\u00f3n, ya sea interna o externa.\u003C\/p\u003E\n\n\u003Cp\u003EEl doctor Palafox Maestre expres\u00f3\u00a0que gracias a la autonom\u00eda universitaria, las universidades p\u00fablicas mexicanas pueden ser espacios de pensamiento\u00a0cient\u00edfico y human\u00edstico libre, generador de conocimiento, que es un derecho y patrimonio de la humanidad.\u003C\/p\u003E\n\n\u003Cp\u003E\u003Cstrong\u003EHistoria de la autonom\u00eda universitaria\u003C\/strong\u003E\u003C\/p\u003E\n\n\u003Cp\u003EInici\u00f3 el ciclo de conferencias el doctor M\u00e1ximo Carvajal Contreras, presidente del Tribunal Universitario de la UNAM, quien present\u00f3 la conferencia \u201cHistoria de la autonom\u00eda universitaria\u201d, en la que relat\u00f3 los antecedentes de lo que hoy se conoce como universidad y defini\u00f3 a la autonom\u00eda como un conjunto de libertades reconocidas por un Estado para que la universidad pueda autodeterminarse con sus propias normas internas que rijan su vida acad\u00e9mica, organizaci\u00f3n y funcionamiento.\u003C\/p\u003E\n\n\u003Cp\u003E\u201cEl gran reto que tenemos hoy los universitarios es velar por la preservaci\u00f3n de la autonom\u00eda universitaria, tanto de los ataques de los modelos antiguos de violaci\u00f3n, por ejemplo, la irrupci\u00f3n de las fuerzas p\u00fablicas en los campus universitarios, que, aunque parezca mentira a\u00fan se sigue dando en el siglo XXI, as\u00ed como las nuevas y sofisticadas formas de menguar la autonom\u00eda\u201d, expuso el doctor M\u00e1ximo Carvajal.\u003C\/p\u003E\n\n\u003Cp\u003EAdem\u00e1s, enumer\u00f3 diversos ejemplos de formas de violencia hacia la autonom\u00eda de las universidades, entre las cuales destac\u00f3: restricci\u00f3n, recorte y control de las partidas presupuestales, as\u00ed como el retraso en la entrega de las mismas; designaci\u00f3n de las autoridades universitarias como si fueran parte los mandos gubernamentales; falta de consideraci\u00f3n de la educaci\u00f3n superior como agente del cambio social y cultural, y la intromisi\u00f3n del poder legislativo federal o local al dictar leyes sobre las universidades p\u00fablicas sin previamente consultar y debatir dichas iniciativas con la comunidad universitaria a la que regir\u00e1 esta disposici\u00f3n legal.\u003C\/p\u003E\n\n\u003Cp\u003EPara finalizar, invit\u00f3 a todas las personas, ya sean universitarias o no, a luchar para que no haya intromisiones en las universidades, destac\u00f3 que \u201csomos aut\u00f3nomos para todo, pero respetamos las leyes y los tratados internacionales, y le rendimos cuentas a la sociedad mexicana a la que nos debemos\u201d.\u003Cstrong\u003E\u00a0\u003C\/strong\u003E\u003C\/p\u003E\n\n\u003Cp\u003E\u003Cstrong\u003EGobernanza universitaria\u003C\/strong\u003E\u003C\/p\u003E\n\n\u003Cp\u003EPosteriormente se present\u00f3 la doctora Sara Deifilia Ladr\u00f3n de Guevara Gonz\u00e1lez, exrectora de la Universidad Veracruzana con la conferencia \u201cGobernanza universitaria\u201d, en la que relat\u00f3 su experiencia como rectora de la Universidad Veracruzana, al emprender acciones para exigir, junto con la comunidad universitaria, al gobierno estatal de Veracruz de ese momento, el aseguramiento del presupuesto correspondiente a la instituci\u00f3n, ya que no hab\u00eda sido entregado con oportunidad, lo que gener\u00f3 la falta de pagos a la planta acad\u00e9mica.\u003C\/p\u003E\n\n\u003Cp\u003ELa doctora Ladr\u00f3n de Guevara Gonz\u00e1lez explic\u00f3 que cuando existe la gobernanza, las decisiones se toman de manera conjunta y no por una sola persona por ello, quienes integran los Consejos Universitarios y dem\u00e1s \u00f3rganos colegiados de las universidades, deben consultar a las personas que representan sobre los temas a tratar en cada sesi\u00f3n, as\u00ed como comunicarles los resultados obtenidos.\u003C\/p\u003E\n\n\u003Cp\u003EAsimismo, se\u00f1al\u00f3 que en la Ley General de Educaci\u00f3n Superior, la cual defiende a las instituciones en materia de autonom\u00eda, hay un art\u00edculo que establece que \u201cla modificaci\u00f3n de la ley org\u00e1nica de una universidad debe ser consultada en la comunidad y debe ser validada por sus \u00f3rganos colegiados que son autoridad\u201d. Tambi\u00e9n habl\u00f3 sobre la Ley de Ciencia y Tecnolog\u00eda, en la que no hubo participaci\u00f3n de universidades como generadoras de conocimiento.\u003C\/p\u003E\n\n\u003Cp\u003EA\u00f1adi\u00f3 que un aspecto que afecta a la gobernanza, adem\u00e1s de la cuesti\u00f3n financiera, tiene que ver con la violencia, principalmente la que se refiere al g\u00e9nero ya que, derivado de la cultura del pa\u00eds, las posiciones directivas est\u00e1n ocupadas en su mayor\u00eda por varones. \u201cNo puede haber gobernanza en una universidad si hay violencia\u201d, apunt\u00f3 la doctora Sara Ladr\u00f3n de Guevara, por lo que hizo un llamado a acabar con la cultura machista que genera la violencia hacia las mujeres y que les impide tener mayor presencia en los espacios universitarios.\u003C\/p\u003E\n\n\u003Cp\u003E\u003Cstrong\u003EAutonom\u00eda universitaria, un r\u00e9gimen\u00a0\u003C\/strong\u003E\u003Cstrong\u003Einagotado\u003C\/strong\u003E\u003C\/p\u003E\n\n\u003Cp\u003EPor su parte, el maestro Ren\u00e1n Ermilo Sol\u00eds S\u00e1nchez, exabogado general de la Universidad Aut\u00f3noma de Yucat\u00e1n, en su conferencia \u201cAutonom\u00eda universitaria, un r\u00e9gimen\u00a0inagotado\u201d\u00a0indic\u00f3 que este concepto proporciona cuatro grandes facultades a las universidades: autogobierno que es la capacidad de gobernarse a s\u00ed misma; autorregulaci\u00f3n para genera su propia reglamentaci\u00f3n;\u00a0autodeterminaci\u00f3n acad\u00e9mica con la que determina sus planes y programas de estudio, y todo lo relacionado a la contrataci\u00f3n del personal acad\u00e9mico; y la autogesti\u00f3n administrativa para la administraci\u00f3n libre del patrimonio universitario.\u003C\/p\u003E\n\n\u003Cp\u003EDe este \u00faltimo aspecto, se\u00f1al\u00f3 que toda universidad p\u00fablica debe rendir cuentas de frente a la sociedad, pero debe ser por el \u00f3rgano competente y debe existir un mandato, el cual debe estar fundamentado y motivado. Sobre la gratuidad en las universidades p\u00fablicas explic\u00f3 que no es obligatoria, puesto que la ley se refiere a la educaci\u00f3n que imparte el Estado a trav\u00e9s de la dependencia que tiene esa funci\u00f3n, y a\u00f1adio: \u201cEs decir, no va dirigida a la universidad p\u00fablica. Para eso, el Estado tendr\u00eda que proporcionar los fondos suficientes para atender este tema educativo\u201d.\u003C\/p\u003E\n\n\u003Cp\u003EEl maestro Sol\u00eds S\u00e1nchez mencion\u00f3 que, si bien hay varios asuntos resueltos respecto a la autonom\u00eda universitaria, sigue siendo un tema que a\u00fan no tiene fin y puntualiz\u00f3: \u0022En consecuencia hay que vivirla, conocerla y ejercerla. La universidad que no vive su autonom\u00eda, que no la conoce y no la ejerce, lesiona gravemente el concepto de la educaci\u00f3n p\u00fablica, los alcances de la misma\u201d.\u003C\/p\u003E\n\n\u003Cp\u003E\u003Cstrong\u003ECriterios de la SCJN en relaci\u00f3n a la autonom\u00eda universitaria\u003C\/strong\u003E\u003C\/p\u003E\n\n\u003Cp\u003ECerr\u00f3 la primera etapa del ciclo de conferencias \u201cUABC: con A de Autonom\u00eda\u201d, la doctora Margarita Beatriz Luna Ramos, exministra de la Suprema Corte de Justicia de la Naci\u00f3n (SCJN), quien present\u00f3 la conferencia \u201cCriterios de la SCJN en relaci\u00f3n a la autonom\u00eda universitaria\u201d, donde explic\u00f3 que las universidades p\u00fablicas son aut\u00f3nomas ya que as\u00ed lo establece el art\u00edculo 3\u00ba. constitucional y se define en su ley org\u00e1nica, adem\u00e1s de que son catalogadas como organismos p\u00fablicos descentralizados, lo que significa, que no act\u00faan bajo la personalidad del Estado.\u003C\/p\u003E\n\n\u003Cp\u003ESobre el rendimiento de la cuenta p\u00fablica que reciben las universidades, se\u00f1al\u00f3 que debe darse ante los \u00f3rganos de auditor\u00edas superiores; sin embargo, en la reforma constitucional del a\u00f1o 2015 fue creado el Sistema Nacional Anticorrupci\u00f3n, en el que se establece que en\u00a0las instancias que reciban recursos p\u00fablicos\u00a0debe de nombrarse un \u00f3rgano de control designado por los \u00f3rganos legislativos de los estados. Lo que determin\u00f3 la SCJN en ese sentido es que no hay ning\u00fan problema en que se realice la designaci\u00f3n, lo que no se debe de hacer es otorgar al \u00f3rgano de control funciones relacionadas a la autonom\u00eda universitaria.\u003C\/p\u003E\n\n\u003Cp\u003ELa primera etapa del ciclo de conferencias UABC: con A de Autonom\u00eda, se puede ver en el canal online:\u00a0\u003Ca href=\u0022https:\/\/imagentv.uabc.mx\/\u0022\u003Ehttps:\/\/imagentv.uabc.mx\/\u003C\/a\u003E\u003C\/p\u003E\u003C\/div\u003E\n      \n  \n\n    \n            \u003Cdiv  class=\u0022palabras-clave\u0022\u003E\n                        \u003Ca href=\u0022\/tags\/autonomia-universitaria\u0022 hreflang=\u0022es\u0022\u003EAutonom\u00eda Universitaria\u003C\/a\u003E\n                \u003Ca href=\u0022\/tags\/ciclo-de-conferencias\u0022 hreflang=\u0022es\u0022\u003Eciclo de conferencias\u003C\/a\u003E\n      \n      \u003C\/div\u003E\n  \n\n\n  \u003C\/div\u003E\n\n  \u003C\/div\u003E\n\n  \u003Cdiv class=\u0022area-extras group-right\u0022\u003E\n        \n                          \u003Cdiv  class=\u0022enlace-blockBottom\u0022 \u003E\n      \u003Cdiv\u003EVer m\u00e1s \u003Ca href=\u0022http:\/\/gaceta.uabc.mx\/notas\u0022\u003ENotas\u003C\/a\u003E\u003C\/div\u003E\n\u003C\/div\u003E\n      \n  \n\n\n  \u003C\/div\u003E\n\n\u003C\/div\u003E\n\n","settings":null}]