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 \u003Ch2  class=\u0022titulo\u0022 \u003E\n        Abordan estrategias para la atenci\u00f3n de riesgo suicida en universitarios\n\u003C\/h2\u003E\n      \n  \n\n    \n                          \u003Cdiv  class=\u0022resumen\u0022 \u003E\n      Esta jornada de trabajo forma parte del Proyecto Yo Puedo Sentirme Bien\u003C\/div\u003E\n      \n  \n\n\n\u003Cdiv  class=\u0022datos\u0022\u003E\n            \u003Cdiv  class=\u0022autor\u0022\u003E\n            \u003Cdiv  class=\u0022field-label-inline\u0022\u003EPor\u003C\/div\u003E\n  \n                  \u003Ca href=\u0022\/autores\/norma-yadira-estrada-vergara\u0022 hreflang=\u0022es\u0022\u003ENorma Yadira Estrada Vergara \u003C\/a\u003E\n      \n  \n    \u003C\/div\u003E\n\n      \u003Cdiv  class=\u0022campus\u0022\u003E\n            \u003Cdiv  class=\u0022field-label-inline\u0022\u003ECampus\u003C\/div\u003E\n  \n                  \u003Ca href=\u0022\/campus\/ensenada\u0022 hreflang=\u0022es\u0022\u003EEnsenada\u003C\/a\u003E\n      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SilverCloud de YPSB, donde describi\u00f3 brevemente sus caracter\u00edsticas y las herramientas que est\u00e1n disponibles para los usuarios que participan en alguna de las dos intervenciones; gu\u00eda personal o de autogesti\u00f3n.\u003C\/p\u003E\n\n\u003Cp\u003EPosteriormente, las psic\u00f3logas Viridiana Eslava, Karla Su\u00e1rez, Carolina Garc\u00eda, Cristiny Hern\u00e1ndez y Laura Montoya, quienes colaboran como gu\u00edas personales en el programa, presentaron distintos temas con relaci\u00f3n al suicidio, como las etapas (no lineales) del riesgo, factores de riesgo que pueden ser individuales, interpersonales o socioculturales, tambi\u00e9n, mencionaron las se\u00f1ales de alarma, as\u00ed como, los detonadores y lo que predispone a la conducta suicida.\u003C\/p\u003E\n\n\u003Cp\u003EAunado a lo anterior, la psic\u00f3loga Karla Su\u00e1rez present\u00f3 un plan de emergencia con el ejemplo de un caso cl\u00ednico, en el cual se observaron las actividades realizadas por el usuario a lo largo de ocho semanas, as\u00ed como sus evaluaciones y algunos comentarios. Cabe mencionar que el estado de \u00e1nimo de las personas suele ser fluctuante, ya que en el estudio se observ\u00f3 que en algunas semanas el estado de \u00e1nimo era menor y sin motivaci\u00f3n de realizar alg\u00fan m\u00f3dulo de la aplicaci\u00f3n.\u003C\/p\u003E\n\n\u003Cp\u003EPor ello, la importancia de la validaci\u00f3n que generemos hacia la otra persona es fundamental para crear un ambiente favorecedor en donde la persona se sienta escuchada y que sus emociones y respuestas tengan un sentido. Esto ayudar\u00e1 a disminuir la intensidad emocional, con el objetivo de reducir los conflictos e incrementar la probabilidad de que la persona est\u00e9 m\u00e1s receptiva en la conversaci\u00f3n.\u003C\/p\u003E\n\n\u003Cp\u003EPara finalizar con las presentaciones, la psic\u00f3loga Laura Montoya realiz\u00f3 una actividad con los asistentes de la reuni\u00f3n sobre las \u201cHabilidades TIPP\u201d para sobreponerse a la activaci\u00f3n emocional intensa, en donde los orientadores se observaron muy participativos.\u003C\/p\u003E\n\n\u003Cp\u003EPosterior a la presentaci\u00f3n, se realiz\u00f3 el cierre de la sesi\u00f3n con un espacio para dudas y comentarios, lo cual enriqueci\u00f3 el trabajo colaborativo entre el personal del AOEP y los expositores.\u003C\/p\u003E\u003C\/div\u003E\n      \n  \n\n    \n            \u003Cdiv  class=\u0022palabras-clave\u0022\u003E\n                        \u003Ca href=\u0022\/tags\/atencion-psicologica\u0022 hreflang=\u0022es\u0022\u003EAtenci\u00f3n psicol\u00f3gica\u003C\/a\u003E\n                \u003Ca href=\u0022\/tags\/taller\u0022 hreflang=\u0022es\u0022\u003ETaller\u003C\/a\u003E\n                \u003Ca href=\u0022\/tags\/estrategias\u0022 hreflang=\u0022es\u0022\u003EEstrategias\u003C\/a\u003E\n                \u003Ca href=\u0022\/tags\/prevencion-del-suicidio\u0022 hreflang=\u0022es\u0022\u003EPrevenci\u00f3n del suicidio\u003C\/a\u003E\n                \u003Ca href=\u0022\/tags\/universitarios\u0022 hreflang=\u0022es\u0022\u003EUniversitarios\u003C\/a\u003E\n      \n      \u003C\/div\u003E\n  \n\n\n  \u003C\/div\u003E\n\n  \u003C\/div\u003E\n\n  \u003Cdiv class=\u0022area-extras group-right\u0022\u003E\n        \n                          \u003Cdiv  class=\u0022enlace-blockBottom\u0022 \u003E\n      \u003Cdiv\u003EVer m\u00e1s \u003Ca href=\u0022http:\/\/gaceta.uabc.mx\/notas\u0022\u003ENotas\u003C\/a\u003E\u003C\/div\u003E\n\u003C\/div\u003E\n      \n  \n\n\n  \u003C\/div\u003E\n\n\u003C\/div\u003E\n\n","settings":null}]