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educativo del \u00e1rea de la ingenier\u00eda y de reciente creaci\u00f3n en la m\u00e1xima casa de estudios.\u00a0\u003C\/p\u003E\n\n\u003Cp\u003ELa directora coment\u00f3 que \u201cabrir Ingenier\u00eda en Semiconductores y Microelectr\u00f3nica en la Facultad tiene un impacto significativo en la educaci\u00f3n, la industria y el desarrollo econ\u00f3mico de la regi\u00f3n y el pa\u00eds. Al tiempo que contribuir\u00e1 a satisfacer la creciente demanda de profesionales en el campo de la electr\u00f3nica y la tecnolog\u00eda de semiconductores en \u00e1reas como el dise\u00f1o de circuitos a gran escala, fabricaci\u00f3n microelectr\u00f3nica, integraci\u00f3n de circuitos integrados y empaquetamiento de dispositivos semiconductores\u201d.\u003C\/p\u003E\n\n\u003Cp\u003ELos semiconductores son materiales fundamentales en los dispositivos electr\u00f3nicos modernos como: tel\u00e9fonos inteligentes, computadoras, autom\u00f3viles, sistemas de comunicaci\u00f3n, entre otros. Cabe se\u00f1alar que la industria de semiconductores es parte esencial de la econom\u00eda global, por lo que existe una creciente demanda de profesionales capacitados en este campo.\u003C\/p\u003E\n\n\u003Cp\u003EEl responsable del programa educativo, doctor Abraham Arias Le\u00f3n, inform\u00f3 que despu\u00e9s de haber llevado las materias del tronco com\u00fan del \u00e1rea de ingenier\u00eda durante dos semestres, son 13 estudiantes (10 hombres y \u00a0tres mujeres), quienes se decidieron a cursar la nueva licenciatura, por lo que se encuentran actualmente en su tercer semestre.\u003C\/p\u003E\n\n\u003Cp\u003EA\u00f1adi\u00f3 que se tiene el compromiso por parte de la FIM de \u201cponer el mayor de los esfuerzos para atender y apoyar a los cimarrones que tomaron el camino de la innovaci\u00f3n tecnol\u00f3gica y el liderazgo en esta creciente industria en nuestro pa\u00eds y la regi\u00f3n\u201d.\u003C\/p\u003E\n\n\u003Cp\u003ERogelio Brandon Garz\u00f3n Peralta, uno de alumnos, coment\u00f3 que se decidi\u00f3 por cursar esta licenciatura porque le interesa el \u00e1rea de f\u00edsica y porque su meta es tener su propio negocio de audio e instrumentos. \u201cMe pienso dedicar a dise\u00f1o e implementaci\u00f3n (\u2026) no solo de celulares, sino tambi\u00e9n de componentes de la computadora, procesadores, tarjetas gr\u00e1ficas y todo eso\u201d, mencion\u00f3.\u003C\/p\u003E\n\n\u003Cp\u003EPor otro lado, su compa\u00f1ero de clase, C\u00e9sar Leal Vargas, comparti\u00f3 que su expectativa es \u201ctrabajar en un entorno colaborativo donde pueda aplicar mis conocimientos y habilidades, aprender de profesionales experimentados y tener oportunidades de crecimiento personal y profesional\u201d.\u003C\/p\u003E\n\n\u003Cp\u003ESe\u00f1al\u00f3 que eligi\u00f3 la carrera porque le apasiona la f\u00edsica y tambi\u00e9n tiene inter\u00e9s en la rob\u00f3tica \u201cy los semiconductores se acercaban a lo que m\u00e1s quer\u00eda\u201d. Cont\u00f3 que le gustar\u00eda trabajar en una empresa para complementar lo te\u00f3rico con la pr\u00e1ctica. \u201cEn un futuro me gustar\u00eda dar clases y fomentar un poco de esto y despertar inter\u00e9s por la carrera\u201d, dijo el joven cimarr\u00f3n.\u003C\/p\u003E\n\n\u003Cp\u003EEl perfil de egreso de esta carrera contempla: aplicar los principios f\u00edsico-qu\u00edmicos de funcionamiento y fabricaci\u00f3n en los procesos de empaquetamiento de semiconductores; dise\u00f1ar y evaluar procesos de circuitos integrados a trav\u00e9s de tecnolog\u00edas de manufactura avanzadas para incrementar la capacidad de la planta productiva, as\u00ed como administrar proyectos relacionados con la industria de semiconductores utilizando procesos administrativos y t\u00e9cnicas estad\u00edsticas para aumentar el rendimiento del \u00e1rea de semiconductores. Igualmente, aplicar equipo de ediciones cient\u00edficas de acuerdo a las normas y est\u00e1ndares internacionales para interpretar las magnitudes involucradas en los procesos de fabricaci\u00f3n y prueba de dispositivos semiconductores; adem\u00e1s de dise\u00f1ar, caracterizar y verificar dispositivos semiconductores utilizando los principios f\u00edsicos y qu\u00edmicos de su funcionamiento y fabricaci\u00f3n para crear nuevos productos, procesos y mejorar los ya existentes.\u003C\/p\u003E\n\n\u003Cp\u003EQuienes est\u00e9n interesados en conocer el plan de estudios de esta licenciatura o requieran mayor informaci\u00f3n sobre ella, pueden contactar al doctor Arias Le\u00f3n por medio del correo:\u00a0\u003Ca href=\u0022mailto:semiconductores.fim@uabc.edu.mx\u0022\u003Esemiconductores.fim@uabc.edu.mx\u003C\/a\u003E\u003C\/p\u003E\n\n\u003Cp\u003E\u00a0\u003C\/p\u003E\u003C\/div\u003E\n      \n  \n\n    \n            \u003Cdiv  class=\u0022palabras-clave\u0022\u003E\n                        \u003Ca href=\u0022\/tags\/carreras\u0022 hreflang=\u0022es\u0022\u003ECarreras\u003C\/a\u003E\n                \u003Ca href=\u0022\/tags\/semiconductores\u0022 hreflang=\u0022es\u0022\u003ESemiconductores \u003C\/a\u003E\n      \n      \u003C\/div\u003E\n  \n\n\n  \u003C\/div\u003E\n\n  \u003C\/div\u003E\n\n  \u003Cdiv class=\u0022area-extras group-right\u0022\u003E\n        \n                          \u003Cdiv  class=\u0022enlace-blockBottom\u0022 \u003E\n      \u003Cdiv\u003EVer m\u00e1s \u003Ca href=\u0022http:\/\/gaceta.uabc.mx\/notas\u0022\u003ENotas\u003C\/a\u003E\u003C\/div\u003E\n\u003C\/div\u003E\n      \n  \n\n\n  \u003C\/div\u003E\n\n\u003C\/div\u003E\n\n","settings":null}]