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Las actividades, realizadas de manera simult\u00e1nea en formato presencial y virtual, tuvieron una excelente acogida por parte de los asistentes.\u003C\/p\u003E\n\n\u003Cp\u003EEl objetivo de la SIE fue fomentar el aprendizaje integral de los estudiantes de la licenciatura a trav\u00e9s de diferentes acciones que les brinden la oportunidad de participar en actividades acad\u00e9micas, recreativas y de emprendimiento.\u003C\/p\u003E\n\n\u003Cp\u003EEl jueves 8 de noviembre alrededor de las 16:00 horas se dio la inauguraci\u00f3n de la SIE en el audiovisual del edificio U con las palabras brindadas por el director de la Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales (FCAyS), maestro Jes\u00fas Antonio Padilla S\u00e1nchez acompa\u00f1ado en la mesa de honor por la coordinadora general del evento, doctora Sandybel Gardu\u00f1o Espinoza, y la coordinadora de Posgrado, doctora Brenda Boroel Cervantes, as\u00ed como ante la asistencia de estudiantes de licenciatura y posgrado de educaci\u00f3n.\u00a0\u003C\/p\u003E\n\n\u003Cp\u003ESeguido de la inauguraci\u00f3n se inici\u00f3 con la conferencia Abordaje de la Nueva Escuela Mexicana (NEM) en el aula, impartida por la maestra Zeltzin Albania Cabanillas Villa, coordinadora de Educaci\u00f3n B\u00e1sica, donde dio a conocer c\u00f3mo ha sido el proceso de integraci\u00f3n y la funci\u00f3n de este nuevo modelo en la educaci\u00f3n b\u00e1sica, y c\u00f3mo se ha ido implementando poco a poco en el aula a partir del 2022 en un Acuerdo Educativo Nacional.\u00a0\u00a0\u003C\/p\u003E\n\n\u003Cp\u003ESimult\u00e1neamente en otros espacios de la Facultad se imparti\u00f3 la conferencia Desaf\u00edos y oportunidades en la inserci\u00f3n laboral de egresados de Ciencias de la Educaci\u00f3n, impartida por el doctor Iv\u00e1n de Jes\u00fas Contreras Espinoza, quien expuso acerca de los retos y beneficios que tienen los egresados de la carrera en Ciencias de la Educaci\u00f3n, as\u00ed como la importancia de hacer curr\u00edculum desde la carrera aplicando el servicio social profesional y las pr\u00e1cticas en \u00e1reas enfocadas en su licenciatura, ya que cuando llegan a una entrevista de trabajo lo primero que les piden es experiencia pese a que reci\u00e9n egresan.\u003C\/p\u003E\n\n\u003Cp\u003EEn el edificio del CAIC por su parte estudiantes de s\u00e9ptimo semestre expusieron sus proyectos de investigaci\u00f3n e intervenci\u00f3n sobre Educaci\u00f3n Comunitaria, un trabajo en equipo en diferentes casas hogares de Ensenada dedicadas a la atenci\u00f3n y cuidado del adulto mayor. Algunas de las actividades que realizaron en estas casas de atenci\u00f3n fueron talleres, pl\u00e1ticas, historias de vida, donaciones, y m\u00e1s, con el objetivo fue coadyuvar a la mejora de la memoria y dem\u00e1s funciones cognitivas, incrementar el bienestar emocional y la cohesi\u00f3n comunitaria. Las estudiantes asistieron a Casa de Esperanza y Vida, Casa hogar para el anciano \u201cEl buen samaritano\u201d, entre otras.\u003C\/p\u003E\n\n\u003Cp\u003EEn otro espacio, de manera simult\u00e1nea, en el mismo edificio CAIC, en la sala de juicios orales, el doctor Javier Organista Sandoval imparti\u00f3 una pl\u00e1tica sobre Reflexiones m\u00e9tricas en educaci\u00f3n en entornos expuestos con IA, en la que comparti\u00f3 informaci\u00f3n sobre c\u00f3mo utilizar eficientemente la IA siendo una herramienta para facilitar la b\u00fasqueda y creaci\u00f3n de informaci\u00f3n en el entorno educativo y mostr\u00f3 tambi\u00e9n diferentes aplicaciones y ejemplos de los datos que arrojan las mismas.\u00a0\u003C\/p\u003E\n\n\u003Cp\u003EOtras de las actividades que se dieron fue el Protocolo Integral de Seguridad Escolar y detecci\u00f3n de conductas de riesgo, por el Oficial Jes\u00fas Uriel Cordero quien dio detalle de las formas de proceder con el protocolo dando valor al objetivo general que busca brindar modelos de actuaci\u00f3n que permitan que todas las personas en el \u00e1mbito educativo puedan atender y proceder de manera certera, oportuna y eficaz en materia de prevenci\u00f3n, detecci\u00f3n ante cualquier situaci\u00f3n de riesgo que vulneren los derechos de las ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes. En otra sala audiovisual hablaron sobre Emprendimiento educativo: Soluciones innovadoras a los retos formativos, por el doctor Ricardo \u00c1lvarez Rodr\u00edguez. Tambi\u00e9n se trataron tem\u00e1ticas como Los retos actuales del Dise\u00f1o curricular, por el doctor Antelmo Castro, y para cerrar las actividades el viernes se habl\u00f3 de Creatividad e innovaci\u00f3n educativa: Pensando divergentemente, por el doctor Ernesto Le\u00f3n Castro, y \u003Cem\u003EBrain gym\u003C\/em\u003E pausas activas \u00bfCu\u00e1l es su relaci\u00f3n en la educaci\u00f3n, por el maestro Ernesto Alonso Gonz\u00e1lez Castillo.\u00a0\u003C\/p\u003E\n\n\u003Cp\u003EEl s\u00e1bado 9 de noviembre comenzaron las actividades de 8:00 a las 16:00 horas. La participaci\u00f3n e inter\u00e9s de los asistentes se mostr\u00f3 en cada actividad realizada. En este d\u00eda se expusieron diferentes ponencias por parte de los estudiantes de s\u00e9ptimo semestre de la licenciatura, con tem\u00e1ticas como El quehacer del orientador en las instituciones de educaci\u00f3n superior, un proyecto de Revista Educativa, C\u00e1psulas para el Cambio, Promoviendo Habilidades Socioemocionales en la Comunidad Universitaria, y una pl\u00e1tica sobre La importancia de la comunicaci\u00f3n en la educaci\u00f3n y su abordaje en el aula, por el licenciado Jos\u00e9 Saray Morales.\u003C\/p\u003E\n\n\u003Cp\u003ESe realizaron conferencias sobre La Educaci\u00f3n Superior y las competencias investigadoras, por el doctor Jos\u00e9 S\u00e1nchez Santamar\u00eda, y Los principales retos que enfrenta la Educaci\u00f3n Superior en Baja California, por la maestra Glenda Escand\u00f3n Siqueiros. Adem\u00e1s se realiz\u00f3 un foro de egresados donde expusieron acerca de su experiencia laboral y profesional. Por otra parte en la explanada entre los edificios B y C se colocaron carpas para la Expo Emprendedores de educaci\u00f3n, ah\u00ed se mostraron diferentes proyectos de servicios para p\u00fablicos variados entre ni\u00f1as y ni\u00f1os, adultos, adolescentes que egresan de la educaci\u00f3n media superior y estudiantes que ingresan al nivel superior.\u003C\/p\u003E\n\n\u003Cp\u003EAl mismo tiempo en el audiovisual del cuarto piso se llevaba a cabo la pl\u00e1tica El juego en infancias sordas es un idioma necesario, impartida por el doctor Guillermo Hern\u00e1ndez Santana, por \u00faltimo en cuanto a las actividades acad\u00e9micas se refiere se present\u00f3 el trabajo de investigaci\u00f3n sobre Estrategias para evitar la deserci\u00f3n escolar. Para cerrar las m\u00faltiples actividades de la Semana Internacional de Educaci\u00f3n se realiz\u00f3 un rally recreativo con gran participaci\u00f3n y entusiasmo por todos los presentes de los cuales varios de los equipos apuntaron a la creatividad llevando disfraces como distintivos de sus equipos.\u003C\/p\u003E\n\n\u003Cp\u003E\u00a0\u003C\/p\u003E\u003C\/div\u003E\n      \n  \n\n    \n            \u003Cdiv  class=\u0022palabras-clave\u0022\u003E\n                        \u003Ca href=\u0022\/tags\/semana-internacional-de-educacion\u0022 hreflang=\u0022es\u0022\u003ESemana Internacional de Educaci\u00f3n \u003C\/a\u003E\n                \u003Ca href=\u0022\/tags\/facultad-de-ciencias-administrativas-y-sociales\u0022 hreflang=\u0022es\u0022\u003EFacultad de Ciencias Administrativas y Sociales\u003C\/a\u003E\n                \u003Ca href=\u0022\/tags\/educacion-integral\u0022 hreflang=\u0022es\u0022\u003Eeducaci\u00f3n integral\u003C\/a\u003E\n      \n      \u003C\/div\u003E\n  \n\n\n  \u003C\/div\u003E\n\n  \u003C\/div\u003E\n\n  \u003Cdiv class=\u0022area-extras group-right\u0022\u003E\n        \n                          \u003Cdiv  class=\u0022enlace-blockBottom\u0022 \u003E\n      \u003Cdiv\u003EVer m\u00e1s \u003Ca href=\u0022http:\/\/gaceta.uabc.mx\/notas\u0022\u003ENotas\u003C\/a\u003E\u003C\/div\u003E\n\u003C\/div\u003E\n      \n  \n\n\n  \u003C\/div\u003E\n\n\u003C\/div\u003E\n\n","settings":null}]