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Moreno\u003C\/a\u003E\n      \n  \n    \u003C\/div\u003E\n\n      \u003Cdiv  class=\u0022campus\u0022\u003E\n            \u003Cdiv  class=\u0022field-label-inline\u0022\u003ECampus\u003C\/div\u003E\n  \n                  \u003Ca href=\u0022\/campus\/ensenada\u0022 hreflang=\u0022es\u0022\u003EEnsenada\u003C\/a\u003E\n      \n  \n    \u003C\/div\u003E\n\n    \n                          \u003Cdiv  class=\u0022fecha\u0022 \u003E\n      20 de Febrero de 2025\u003C\/div\u003E\n      \n  \n\n\n  \u003C\/div\u003E\n    \n                          \u003Cdiv  class=\u0022texto\u0022 \u003E\n      \u003Cp\u003EEn el marco de la Semana de la Mujer y la Ni\u00f1a en la Ciencia 2025, se llev\u00f3 a cabo en el edificio del Departamento de Inform\u00e1tica y Bibliotecas del campus Ensenada de la UABC, una serie de actividades para celebrar el A\u00f1o Internacional de Ciencia y Tecnolog\u00edas Cu\u00e1nticas 2025.\u003C\/p\u003E\n\n\u003Cp\u003EEsta iniciativa, que conmemora el centenario del desarrollo de la mec\u00e1nica cu\u00e1ntica, es el resultado de la alianza entre la UABC a trav\u00e9s de la Facultad de Ciencias; la Universidad Nacional Aut\u00f3noma de M\u00e9xico (UNAM) mediante el Centro de Nanociencias y Nanotecnolog\u00eda; el Centro de Investigaci\u00f3n Cient\u00edfica y Educaci\u00f3n Superior de Ensenada (CICESE) y el Tecnol\u00f3gico Nacional de M\u00e9xico por intermedio del Instituto Tecnol\u00f3gico de Ensenada.\u003C\/p\u003E\n\n\u003Cp\u003EEl rector de la UABC, doctor Luis Enrique Palafox Maestre, manifest\u00f3 su entusiasmo por la realizaci\u00f3n de este tipo de eventos, rememorando su trayectoria personal y profesional en instituciones como el CICESE y la UNAM. Con especial \u00e9nfasis en el progreso de la tecnolog\u00eda, el rector compar\u00f3 la evoluci\u00f3n desde las primeras computadoras de tubos cat\u00f3dicos hasta los dispositivos port\u00e1tiles actuales, destacando la contribuci\u00f3n de la ciencia cu\u00e1ntica en dicho avance. Asimismo, resalt\u00f3 el compromiso institucional para la adquisici\u00f3n de m\u00f3dulos experimentales de c\u00f3mputo cu\u00e1ntico, que permitir\u00e1n a estudiantes de diversos niveles acceder de manera did\u00e1ctica a esta tecnolog\u00eda, fomentando as\u00ed vocaciones cient\u00edficas y reduciendo desigualdades en el acceso al conocimiento.\u003C\/p\u003E\n\n\u003Cp\u003EDurante el evento, el director general del CICESE, doctor David Hilario Covarrubias Rosales, resalt\u00f3 la trascendencia de esta celebraci\u00f3n, recordando que a 100 a\u00f1os de la consolidaci\u00f3n de tecnolog\u00edas fundamentales \u2014como los tubos cat\u00f3dicos, el transistor y los circuitos integrados\u2014 la mec\u00e1nica cu\u00e1ntica se ha posicionado como eje central para el avance en ciencia, tecnolog\u00eda y formaci\u00f3n de recursos humanos. Asimismo, expres\u00f3 su satisfacci\u00f3n por la presencia de j\u00f3venes, especialmente provenientes de San Quint\u00edn, a quienes invit\u00f3 a profundizar sus conocimientos en el campo de la f\u00edsica cu\u00e1ntica.\u003C\/p\u003E\n\n\u003Cp\u003EPor su parte, la doctora Catalina L\u00f3pez Bastidas, coordinadora de la Unidad de Docencia del Centro de Nanociencias y Nanotecnolog\u00eda de la UNAM, expuso la misi\u00f3n de este a\u00f1o internacional. Destac\u00f3 que la conmemoraci\u00f3n de los 100 a\u00f1os de la mec\u00e1nica cu\u00e1ntica invita a la comunidad global a participar activamente, ya sea aprendiendo o difundiendo sus conocimientos. La especialista enfatiz\u00f3 el impacto transversal de la cu\u00e1ntica en \u00e1reas tan diversas como la biolog\u00eda, la medicina, la qu\u00edmica, la remediaci\u00f3n ambiental y la conservaci\u00f3n de energ\u00eda, y record\u00f3 la importancia hist\u00f3rica de la UNESCO en la promoci\u00f3n de la educaci\u00f3n y la cultura.\u003C\/p\u003E\n\n\u003Cp\u003EEl secretario de Educaci\u00f3n de Baja California, licenciado Luis Gilberto Gallego Cort\u00e9s, subray\u00f3 que el A\u00f1o Internacional de la Ciencia y la Tecnolog\u00eda Cu\u00e1ntica 2025 representa un hito para el avance del conocimiento y el bienestar social. En su intervenci\u00f3n, destac\u00f3 el potencial transformador de la f\u00edsica cu\u00e1ntica en sectores tan variados como la computaci\u00f3n, las comunicaciones, la medicina y la ingenier\u00eda, haciendo \u00e9nfasis en la necesidad de que estos avances sean inclusivos y accesibles para toda la sociedad. Adem\u00e1s, llam\u00f3 a la colaboraci\u00f3n entre j\u00f3venes, acad\u00e9micos, cient\u00edficos y el sector p\u00fablico para enfrentar los desaf\u00edos futuros.\u003C\/p\u003E\n\n\u003Cp\u003EComo parte del programa de celebraci\u00f3n se desarrollaron actividades, tales como: la intervenci\u00f3n art\u00edstica \u201cLa mano de Bertha y una exposici\u00f3n de experimentos e infograf\u00edas. Adem\u00e1s, realiz\u00f3 la mesa redonda \u201cAcciones afirmativas en la ciencia\u201d, moderada por la subdirectora de la Facultad de Ciencias de la UABC, doctora Priscilla Elizabeth Iglesias V\u00e1zquez. En este espacio, participaron como panelistas las doctoras Marcela Deyanira Rodr\u00edguez Urrea, Yessica Mart\u00ednez Soto y Mar\u00eda Evarista Arellano Garc\u00eda, as\u00ed como la estudiante Mar\u00eda Camila Castillo \u00c1lvarez, quienes abordaron la importancia de implementar medidas que contrarresten las desigualdades hist\u00f3ricas en el \u00e1mbito STEM.\u003C\/p\u003E\n\n\u003Cp\u003EDurante la discusi\u00f3n se resalt\u00f3 la necesidad de promover estrategias para incentivar la elecci\u00f3n de carreras cient\u00edficas entre ni\u00f1as y j\u00f3venes, equilibrar la doble carga laboral y familiar que enfrentan muchas mujeres y fomentar alianzas entre docentes, l\u00edderes y estudiantes para apoyar una cultura de equidad. La conversaci\u00f3n concluy\u00f3 enfatizando que la equidad de g\u00e9nero en la ciencia no solo es una cuesti\u00f3n de justicia, sino tambi\u00e9n un motor indispensable para la innovaci\u00f3n y el desarrollo social.\u003C\/p\u003E\n\n\u003Cp\u003EEl A\u00f1o Internacional de Ciencia y Tecnolog\u00edas Cu\u00e1nticas 2025 es un punto de partida para una serie de actividades internacionales y nacionales que buscan aprovechar las oportunidades de esta revoluci\u00f3n tecnol\u00f3gica. La colaboraci\u00f3n entre instituciones hermanas y el compromiso de diversos actores en el \u00e1mbito educativo y cient\u00edfico reafirman la importancia de trabajar en conjunto para impulsar el conocimiento, la innovaci\u00f3n y el desarrollo integral de la sociedad.\u003C\/p\u003E\n\n\u003Cp\u003E\u003Cstrong\u003EFoto\u003C\/strong\u003E:\u00a0Alonso Reymundo Verdugo.\u003C\/p\u003E\u003C\/div\u003E\n      \n  \n\n    \n            \u003Cdiv  class=\u0022palabras-clave\u0022\u003E\n                        \u003Ca href=\u0022\/tags\/ano-internacional-de-ciencia-y-tecnologias-cuanticas-2025\u0022 hreflang=\u0022es\u0022\u003EA\u00f1o Internacional de Ciencia y Tecnolog\u00edas Cu\u00e1nticas 2025\u003C\/a\u003E\n      \n      \u003C\/div\u003E\n  \n\n\n  \u003C\/div\u003E\n\n  \u003C\/div\u003E\n\n  \u003Cdiv class=\u0022area-extras group-right\u0022\u003E\n        \n                          \u003Cdiv  class=\u0022enlace-blockBottom\u0022 \u003E\n      \u003Cdiv\u003EVer m\u00e1s \u003Ca href=\u0022http:\/\/gaceta.uabc.mx\/notas\u0022\u003ENotas\u003C\/a\u003E\u003C\/div\u003E\n\u003C\/div\u003E\n      \n  \n\n\n  \u003C\/div\u003E\n\n\u003C\/div\u003E\n\n","settings":null}]