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             \u003Ch2  class=\u0022titulo\u0022 \u003E\n        Promovieron el bienestar desde la formaci\u00f3n profesional durante el XII Congreso Multidisciplinario de la Escuela de Ciencias de la Salud\n\u003C\/h2\u003E\n      \n  \n\n    \n                          \u003Cdiv  class=\u0022resumen\u0022 \u003E\n      Los ejes tem\u00e1ticos clave fueron bienestar integral y sostenibilidad\u003C\/div\u003E\n      \n  \n\n\n\u003Cdiv  class=\u0022datos\u0022\u003E\n            \u003Cdiv  class=\u0022autor\u0022\u003E\n            \u003Cdiv  class=\u0022field-label-inline\u0022\u003EPor\u003C\/div\u003E\n  \n                  \u003Ca href=\u0022\/autores\/fabiola-flores-monsivais\u0022 hreflang=\u0022es\u0022\u003EFabiola Flores Monsivais \u003C\/a\u003E\n      \n  \n    \u003C\/div\u003E\n\n      \u003Cdiv  class=\u0022campus\u0022\u003E\n            \u003Cdiv  class=\u0022field-label-inline\u0022\u003ECampus\u003C\/div\u003E\n  \n                  \u003Ca 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importancia de la salud f\u00edsica y mental de la comunidad universitaria, el congreso hizo \u00e9nfasis entre los estudiantes y profesionales de la salud para cuidar de su propio bienestar, as\u00ed como ejercer como modelos a seguir para sus pacientes, familias y entorno. La evidencia cient\u00edfica es clara: los profesionales de la salud que adoptan estilos de vida saludables tienden a prescribir con mayor frecuencia actividad f\u00edsica, alimentaci\u00f3n saludable y autocuidado, contribuyendo as\u00ed de forma directa a la mejora de la salud p\u00fablica.\u003C\/p\u003E\n\n\u003Cp\u003EDurante los dos d\u00edas de actividades, se ofrecieron 14 conferencias magistrales y 22 talleres pr\u00e1cticos que abarcaron una amplia gama de temas relacionados con la salud mental, f\u00edsica, educaci\u00f3n, tecnolog\u00eda e intervenci\u00f3n cl\u00ednica.\u003C\/p\u003E\n\n\u003Cp\u003E\u003Cstrong\u003ESalud mental y bienestar\u003C\/strong\u003E\u003C\/p\u003E\n\n\u003Cp\u003EDiversos talleres y conferencias abordaron directamente la salud mental y el bienestar emocional de los estudiantes y futuros profesionales de la salud. La participaci\u00f3n de la maestra Isabel Espinoza Valenzuela con la ponencia \u0022Cuid\u00e1ndonos para cuidar\u0022, destac\u00f3 la importancia del autocuidado entre los estudiantes de \u00e1reas de la salud.\u003C\/p\u003E\n\n\u003Cp\u003EDe igual forma, la conferencia de la maestra Claudia Linares Jurado sobre inteligencia sexual y la del doctor David Fern\u00e1ndez Garza sobre salud mental y adicciones, ofrecieron herramientas concretas para fortalecer el autocuidado emocional. Talleres como \u0022Gesti\u00f3n del estr\u00e9s\u0022, \u0022Prevenci\u00f3n de la violencia de g\u00e9nero\u0022 y \u0022Sexualidad saludable y anticonceptivos\u0022, ofrecieron espacios seguros de reflexi\u00f3n y aprendizaje, centrados en el bienestar emocional de los asistentes y su proyecci\u00f3n en la atenci\u00f3n a sus futuros pacientes.\u003C\/p\u003E\n\n\u003Cp\u003E\u003Cstrong\u003ESalud humana y del planeta: un binomio inseparable\u003C\/strong\u003E\u003C\/p\u003E\n\n\u003Cp\u003EEl congreso tambi\u00e9n enfatiz\u00f3 la interconexi\u00f3n entre el bienestar humano y la salud del planeta. El taller de \u201cEntrenamiento funcional\u201d brind\u00f3 herramientas pr\u00e1cticas para promover la actividad f\u00edsica adaptada a las rutinas y carga acad\u00e9mica de los estudiantes, destacando su importancia como parte de un estilo de vida saludable.\u003C\/p\u003E\n\n\u003Cp\u003ELa conferencia del doctor Jorge Manuel L\u00f3pez Calder\u00f3n titulada \u201cCambio clim\u00e1tico y su impacto en la salud\u201d, ofreci\u00f3 una poderosa analog\u00eda en este sentido, al presentar los efectos del calentamiento global, la acidificaci\u00f3n de los oc\u00e9anos y las alteraciones en los ecosistemas como los \u201csignos vitales\u201d del planeta Tierra, posicionando al medio ambiente como un paciente en estado cr\u00edtico cuyo pron\u00f3stico depende de nuestras acciones colectivas.\u003C\/p\u003E\n\n\u003Cp\u003EPor su parte, la doctora Fabiola Flores Monsivais, en su ponencia \u201cTransforma la consulta m\u00e9dica: c\u00f3mo prescribir un estilo de vida saludable\u201d, abord\u00f3 la importancia de integrar la actividad f\u00edsica regular y la alimentaci\u00f3n basada en plantas como herramientas terap\u00e9uticas. Invit\u00f3 a reflexionar sobre el papel de las instituciones educativas en el cambio de paradigmas alimentarios y celebr\u00f3 la coherencia del congreso al ofrecer exclusivamente men\u00fas saludables, sin productos ultraprocesados ni ingredientes de origen animal, en contenedores amigables con el ambiente sin pl\u00e1sticos, como parte de un compromiso real con la salud p\u00fablica y la sustentabilidad.\u003C\/p\u003E\n\n\u003Cp\u003E\u003Cstrong\u003EFormaci\u00f3n profesional interdisciplinaria\u003C\/strong\u003E\u003C\/p\u003E\n\n\u003Cp\u003ECon una oferta acad\u00e9mica diversa, el congreso promovi\u00f3 la excelencia cl\u00ednica y la integraci\u00f3n del conocimiento en distintas disciplinas. Talleres como \u0022Trastornos \u00e1cido-base\u0022, \u0022Aplicaci\u00f3n de f\u00e9rulas\u0022, \u0022Manejo de v\u00eda a\u00e9rea\u0022, \u0022Suturas\u0022, \u0022Interpretaci\u00f3n de ultrasonido\u0022 y \u0022Paciente politraumatizado\u0022 ofrecieron experiencias de aprendizaje activo. Destacaron los de \u0022RCP b\u00e1sico\u0022, \u0022Electrocardiograma\u0022 y \u0022Atenci\u00f3n del trabajo de parto\u0022 que fortalecen competencias esenciales para la pr\u00e1ctica cl\u00ednica, y el taller \u0022C\u00f3mo incorporar la IA en la formaci\u00f3n cl\u00ednica\u0022, permiti\u00f3 reflexionar sobre la tecnolog\u00eda como herramienta para la educaci\u00f3n y atenci\u00f3n en salud.\u003C\/p\u003E\n\n\u003Cp\u003E\u003Cstrong\u003EAlimentaci\u00f3n saludable, sustentabilidad y acci\u00f3n clim\u00e1tica\u003C\/strong\u003E\u003C\/p\u003E\n\n\u003Cp\u003EUno de los ejes transversales durante el Congreso fue la promoci\u00f3n de la alimentaci\u00f3n saludable y sustentable. Bajo el liderazgo del doctor Jorge Castillo, responsable del programa de Medicina Culinaria, estudiantes de d\u00e9cimo semestre de Medicina sin experiencia culinaria previa, elaboraron 1,000 raciones de alimentos 100% basados en plantas, sin ingredientes de origen animal ni productos ultraprocesados, alineados con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) 3, 4, 12 y 13, reduciendo as\u00ed el impacto ambiental y promoviendo la salud de los asistentes.\u003C\/p\u003E\n\n\u003Cp\u003ELas comidas se sirvieron en contenedores biodegradables de papel y ma\u00edz, sin pl\u00e1sticos de un solo uso. Se evit\u00f3 la impresi\u00f3n masiva de materiales publicitarios y se minimiz\u00f3 el desperdicio de alimentos.\u003C\/p\u003E\n\n\u003Cp\u003EAl finalizar el evento, los estudiantes realizaron un ejercicio de c\u00e1lculo de huella de carbono del Congreso con base en los lineamientos de eventos sustentables tipo \u0022Green Events\u0022 de la UNESCO, cuantificando ahorros en gases de efecto invernadero, uso de agua y tierra. En promedio, un evento convencional de 2 d\u00edas para 1000 personas tiene una huella de carbono de 20 toneladas. El c\u00e1lculo de este congreso fue de 6 toneladas, es decir, de una tercera parte. El mayor ahorro (aproximadamente el 60%) provino del dise\u00f1o de la alimentaci\u00f3n, pues eligiendo alimentos sin ingredientes de origen animal ni ultraprocesados, la huella de carbono disminuy\u00f3 de 8 toneladas a 1.5 toneladas, solo en este indicador.\u003C\/p\u003E\n\n\u003Cp\u003EEste Congreso fue posible gracias a la iniciativa de los estudiantes de d\u00e9cimo semestre de Medicina, quienes lo organizaron como parte de actividades para recaudar fondos para su graduaci\u00f3n, con el acompa\u00f1amiento de la doctora Patricia Radilla Ch\u00e1vez, directora de la ECS; la doctora Fabiola Flores Monsivais, Coordinadora de Extensi\u00f3n y Vinculaci\u00f3n; las responsables de las licenciaturas, Mar\u00eda Luisa Hern\u00e1ndez y Jessica Alejandra Loera Guti\u00e9rrez; el doctor Jorge Castillo; y el valioso apoyo de profesores, administrativos y personal de servicios.\u003C\/p\u003E\n\n\u003Cp\u003EEl XII Congreso Multidisciplinario de la ECS se consolida como un ejemplo de integraci\u00f3n acad\u00e9mica, responsabilidad social y compromiso con la salud y el planeta desde la formaci\u00f3n profesional.\u003C\/p\u003E\u003C\/div\u003E\n      \n  \n\n    \n            \u003Cdiv  class=\u0022palabras-clave\u0022\u003E\n                        \u003Ca href=\u0022\/tags\/congreso-multidisciplinario\u0022 hreflang=\u0022es\u0022\u003ECongreso Multidisciplinario\u003C\/a\u003E\n                \u003Ca href=\u0022\/tags\/escuela-de-ciencias-de-la-salud\u0022 hreflang=\u0022es\u0022\u003EEscuela de Ciencias de la Salud\u003C\/a\u003E\n                \u003Ca href=\u0022\/tags\/medicina-0\u0022 hreflang=\u0022es\u0022\u003EMedicina \u003C\/a\u003E\n                \u003Ca href=\u0022\/tags\/enfermeria-0\u0022 hreflang=\u0022es\u0022\u003EEnfermer\u00eda \u003C\/a\u003E\n                \u003Ca href=\u0022\/tags\/nutricion-0\u0022 hreflang=\u0022es\u0022\u003ENutrici\u00f3n \u003C\/a\u003E\n                \u003Ca href=\u0022\/tags\/psicologia-0\u0022 hreflang=\u0022es\u0022\u003EPsicolog\u00eda \u003C\/a\u003E\n      \n      \u003C\/div\u003E\n  \n\n\n  \u003C\/div\u003E\n\n  \u003C\/div\u003E\n\n  \u003Cdiv class=\u0022area-extras group-right\u0022\u003E\n        \n                          \u003Cdiv  class=\u0022enlace-blockBottom\u0022 \u003E\n      \u003Cdiv\u003EVer m\u00e1s \u003Ca href=\u0022http:\/\/gaceta.uabc.mx\/notas\u0022\u003ENotas\u003C\/a\u003E\u003C\/div\u003E\n\u003C\/div\u003E\n      \n  \n\n\n  \u003C\/div\u003E\n\n\u003C\/div\u003E\n\n","settings":null}]