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class=\u0022titulo\u0022 \u003E\n        UABC reafirma su compromiso con la educaci\u00f3n inclusiva en encuentro internacional\n\u003C\/h2\u003E\n      \n  \n\n    \n                          \u003Cdiv  class=\u0022resumen\u0022 \u003E\n      El rector de la UABC form\u00f3 parte de una mesa de expertos donde abord\u00f3 los avances institucionales en materia de inclusi\u00f3n educativa\u003C\/div\u003E\n      \n  \n\n\n\u003Cdiv  class=\u0022datos\u0022\u003E\n            \u003Cdiv  class=\u0022autor\u0022\u003E\n            \u003Cdiv  class=\u0022field-label-inline\u0022\u003EPor\u003C\/div\u003E\n  \n                  \u003Ca href=\u0022\/autores\/maria-fernanda-flores-moreno\u0022 hreflang=\u0022es\u0022\u003EMar\u00eda Fernanda Flores Moreno\u003C\/a\u003E\n      \n  \n    \u003C\/div\u003E\n\n      \u003Cdiv  class=\u0022campus\u0022\u003E\n            \u003Cdiv  class=\u0022field-label-inline\u0022\u003ECampus\u003C\/div\u003E\n  \n                  \u003Ca 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Tambi\u00e9n se cont\u00f3 con la participaci\u00f3n de la Universidad de Murcia, el Tecnol\u00f3gico de Monterrey, la Universidad Ju\u00e1rez Aut\u00f3noma de Tabasco y el Centro de Estudios para Invidentes A.C., entre otras instituciones.\u00a0\u003C\/p\u003E\n\n\u003Cp\u003EEl congreso invita a estudiantes, profesores, investigadoras e investigadores, as\u00ed como al p\u00fablico en general, a explorar enfoques alternativos para enfrentar y contribuir a la construcci\u00f3n de sociedades inclusivas, innovadoras y reflexivas en torno a la discapacidad. Las actividades del CIEI se organizan en diversas l\u00edneas tem\u00e1ticas que abordan la inclusi\u00f3n educativa, tales como: Pol\u00edticas P\u00fablicas, Derechos Humanos, Investigaci\u00f3n y Pr\u00e1cticas Innovadoras en Inclusi\u00f3n Educativa, Salud Mental y Bienestar en la Inclusi\u00f3n, entre otras.\u003C\/p\u003E\n\n\u003Cp\u003EEl CIEI cont\u00f3 con la participaci\u00f3n de conferencistas magistrales y enriquecedoras conversaciones entre expertas y expertos, convocados por un Comit\u00e9 Cient\u00edfico. El congreso se llev\u00f3 a cabo de manera virtual a trav\u00e9s de una transmisi\u00f3n por ZOOM. Durante cinco d\u00edas, se realizaron ponencias enfocadas en la inclusi\u00f3n educativa, donde especialistas compartieron sus perspectivas y contextos profesionales sobre la tem\u00e1tica principal.\u00a0\u003C\/p\u003E\n\n\u003Cp\u003ELa UABC, a trav\u00e9s del rector, doctor Luis Enrique Palafox Maestre particip\u00f3 como parte de la Mesa de Expertos \u201cEstado de la inclusi\u00f3n educativa en M\u00e9xico: Avances hac\u00eda una pol\u00edtica p\u00fablica\u201d, en conjunto con el doctor Eliseo Guajardo Ramos, director ejecutivo del Mecanismo Independiente de Monitoreo Nacional de la Convenci\u00f3n de las Personas con Discapacidad; el maestro Servando Guti\u00e9rrez Ram\u00edrez, Coordinador de la Red Nacional de Educaci\u00f3n Superior por la Inclusi\u00f3n de la Universidad Aut\u00f3noma Metropolitana, y la doctora Elba Sayyoko Kitaoka Liz\u00e1rraga, autora y responsable operativa del programa Atenci\u00f3n a la Diversidad en la Universidad Aut\u00f3noma de Sinaloa.\u003C\/p\u003E\n\n\u003Cp\u003EEl rector de la UABC destac\u00f3 durante su intervenci\u00f3n, los avances que la universidad ha logrado bajo su liderazgo, as\u00ed como el trabajo realizado en favor de la definici\u00f3n de una propuesta de pol\u00edtica p\u00fablica en materia de inclusi\u00f3n educativa. Adem\u00e1s, se resalt\u00f3 la elaboraci\u00f3n de un documento diagn\u00f3stico desarrollado en colaboraci\u00f3n con la Comisi\u00f3n de Inclusi\u00f3n Educativa de la UABC, conocida tambi\u00e9n como la Unidad de G\u00e9nero, Diversidad e Inclusi\u00f3n Educativa (UGDIE).\u003C\/p\u003E\n\n\u003Cp\u003ELa clausura del CIEI marca un paso significativo en la comunidad acad\u00e9mica as\u00ed como en las y los participantes, quienes se llevaron consigo herramientas para seguir promoviendo la inclusi\u00f3n en el \u00e1mbito educativo. La diversidad de voces y experiencias compartidas durante el congreso subray\u00f3 la importancia de trabajar en conjunto para construir espacios inclusivos, donde cada estudiante tenga la oportunidad de acceder a una educaci\u00f3n de calidad. La participaci\u00f3n activa de expertas y expertos a trav\u00e9s del intercambio de ideas enriquecieron las discusiones, abriendo caminos hacia pr\u00e1cticas innovadoras que pueden ser replicadas en diferentes contextos.\u003C\/p\u003E\n\n\u003Cp\u003ELa UABC, al igual que todas las instituciones involucradas, reafirman su compromiso con la inclusi\u00f3n educativa y espera que las ideas surgidas durante el CIEI contin\u00faen resonando en futuras iniciativas y proyectos.\u00a0\u003C\/p\u003E\n\n\u003Cp\u003E\u003Cimg alt=\u0022.\u0022 data-entity-type=\u0022file\u0022 data-entity-uuid=\u00223690a1e7-ac1a-4631-b961-27f09c80f769\u0022 src=\u0022\/sites\/default\/files\/inline-images\/CIEI_UABC07.png\u0022 width=\u00221366\u0022 height=\u0022768\u0022 loading=\u0022lazy\u0022 \/\u003E\u003C\/p\u003E\u003C\/div\u003E\n      \n  \n\n    \n            \u003Cdiv  class=\u0022palabras-clave\u0022\u003E\n                        \u003Ca href=\u0022\/tags\/educacion-inclusiva\u0022 hreflang=\u0022es\u0022\u003EEducaci\u00f3n inclusiva\u003C\/a\u003E\n      \n      \u003C\/div\u003E\n  \n\n\n  \u003C\/div\u003E\n\n  \u003C\/div\u003E\n\n  \u003Cdiv class=\u0022area-extras group-right\u0022\u003E\n        \n                          \u003Cdiv  class=\u0022enlace-blockBottom\u0022 \u003E\n      \u003Cdiv\u003EVer m\u00e1s \u003Ca href=\u0022http:\/\/gaceta.uabc.mx\/notas\u0022\u003ENotas\u003C\/a\u003E\u003C\/div\u003E\n\u003C\/div\u003E\n      \n  \n\n\n  \u003C\/div\u003E\n\n\u003C\/div\u003E\n\n","settings":null}]