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Este proyecto inaugur\u00f3 las \u201cRutas Accesibles UABC\u201d.\u003C\/p\u003E\n\n\u003Cp\u003EEl proyecto tuvo la colaboraci\u00f3n de la Vicerrector\u00eda campus Tijuana, en conjunto con el Laboratorio de Innovaci\u00f3n Social en Salud de la FMP, a cargo de la ingeniera Isaura Lara Arenas y su equipo de trabajo; con la asesor\u00eda de las estudiantes con discapacidad visual Dulce e Iby Luna Quevedo, de la Facultad de Medicina y Psicolog\u00eda, del campus Tijuana; y el dise\u00f1o de la estudiante de Ingenier\u00eda en Dise\u00f1o Industrial, Yuliana Jauregui, del Instituto Tecnol\u00f3gico Nacional de M\u00e9xico. Ante la necesidad de ofrecer espacios inclusivos para las y los estudiantes con discapacidad visual.\u003C\/p\u003E\n\n\u003Cp\u003ECon el proyecto ya planteado, el equipo comenz\u00f3 a dise\u00f1ar la se\u00f1al\u00e9tica, en braille y script, que se instal\u00f3 en la vicerrector\u00eda del campus. La se\u00f1al\u00e9tica fue dise\u00f1ada siguiendo la normativa Ley ADA (Americans with Disabilities Act) de Estados Unidos, basada en la ISO21542, que tiene informaci\u00f3n detallada para el dise\u00f1o y la aplicaci\u00f3n \u00f3ptima de las se\u00f1al\u00e9ticas, el Manual de Accesibilidad Universal del Gobierno de M\u00e9xico, la NMX-R-090-SCFI-2016 (Escuelas - elementos para la accesibilidad a los espacios de la infraestructura f\u00edsica educativa \u2013 requisitos), la NMX-R-050-SCFI-2006 (Accesibilidad de las personas con discapacidad a espacios construidos de servicio al p\u00fablico-especificaciones de seguridad), entre otras normas y marcos de referencia.\u00a0\u003C\/p\u003E\n\n\u003Cp\u003ETodas ellas adaptadas a nuestro contexto universitario y a las limitaciones de la impresi\u00f3n 3D,\u00a0 realizando diferentes pruebas, en distintos materiales, seleccionando el termopl\u00e1stico biodegradable: \u201c\u00e1cido polil\u00e1ctico\u201d (PLA) para los espacios interiores y para los espacios exteriores se hicieron pruebas en material especializado Acrilonitrilo Estireno Acrilato (ASA) por su resistencia a la temperatura, rayos UV, humedad y adecuaciones, para finalmente hacer la impresi\u00f3n en formato 3D; cada letrero se\u00f1ala los departamentos que integran la vicerrector\u00eda.\u003C\/p\u003E\n\n\u003Cp\u003EDurante el dise\u00f1o de la se\u00f1al\u00e9tica se tuvieron algunos retos, como narran las hermanas Luna Quevedo, desde conseguir la impresora en 3D, hasta el tama\u00f1o de las letras, la separaci\u00f3n, la tipograf\u00eda, as\u00ed como los puntos en relieve para el Braille, aspectos que fueron concretados y solucionados con la dise\u00f1adora, y la experiencia de otras personas con discapacidad; adem\u00e1s los colores que se utilizaron fueron azul y blanco, ya que este contraste le ayuda en especial a las personas con debilidad visual.\u003C\/p\u003E\n\n\u003Cp\u003ELa maestra Lara Arenas puntualiz\u00f3 que este proyecto es el inicio de \u201cRutas accesibles UABC\u201d, que busca replicar y escalar las se\u00f1al\u00e9ticas en \u00e1reas comunes de la instituci\u00f3n, para que la comunidad con discapacidad visual pueda tener una mejor orientaci\u00f3n espacial de la universidad. Precis\u00f3 que todav\u00eda queda un largo camino por recorrer con mucho trabajo en equipo.\u003C\/p\u003E\n\n\u003Cp\u003EPor su parte, las hermanas Luna Quevedo, resaltaron su entusiasmo y satisfacci\u00f3n de que el proyecto se haya podido concretar y abra las puertas a otros proyectos para ayudar a otras personas con discapacidad dentro de la UABC. \u201cMe siento orgullosa del equipo con el que trabajamos, pero tambi\u00e9n de verlo ya materializado. Adem\u00e1s de resignificarnos al hacer cosas nosotros, para nosotros\u201d, declar\u00f3 Iby Luna. Resaltaron tambi\u00e9n la importancia de fortalecer la sensibilizaci\u00f3n respecto a las personas con discapacidad dejando atr\u00e1s los estereotipos y tab\u00faes alrededor de su convivencia dentro de la comunidad universitaria, ya que verles como iguales y sin prejuicios formar\u00e1 un espacio m\u00e1s inclusivo y accesible.\u003C\/p\u003E\n\n\u003Cp\u003EEste es un paso hacia un camino m\u00e1s inclusivo para la universidad, comprometida con el bienestar universitario por igual, escuchando y atendiendo sus necesidades; aline\u00e1ndose a la prioridad n\u00famero 3 del Plan de Desarrollo Institucional 2023-2027.\u003C\/p\u003E\n\n\u003Cp\u003E\u00a0\u003C\/p\u003E\u003C\/div\u003E\n      \n  \n\n    \n            \u003Cdiv  class=\u0022palabras-clave\u0022\u003E\n                        \u003Ca href=\u0022\/tags\/personas-con-discapacidad\u0022 hreflang=\u0022es\u0022\u003EPersonas con discapacidad\u003C\/a\u003E\n                \u003Ca href=\u0022\/tags\/vicerrectoria-tijuana\u0022 hreflang=\u0022es\u0022\u003EVicerrector\u00eda Tijuana\u003C\/a\u003E\n                \u003Ca href=\u0022\/tags\/diseno-industrial\u0022 hreflang=\u0022es\u0022\u003EDise\u00f1o Industrial\u003C\/a\u003E\n                \u003Ca href=\u0022\/tags\/braille\u0022 hreflang=\u0022es\u0022\u003EBraille\u003C\/a\u003E\n      \n      \u003C\/div\u003E\n  \n\n\n  \u003C\/div\u003E\n\n  \u003C\/div\u003E\n\n  \u003Cdiv class=\u0022area-extras group-right\u0022\u003E\n        \n                          \u003Cdiv  class=\u0022enlace-blockBottom\u0022 \u003E\n      \u003Cdiv\u003EVer m\u00e1s \u003Ca href=\u0022http:\/\/gaceta.uabc.mx\/notas\u0022\u003ENotas\u003C\/a\u003E\u003C\/div\u003E\n\u003C\/div\u003E\n      \n  \n\n\n  \u003C\/div\u003E\n\n\u003C\/div\u003E\n\n","settings":null}]