Impactar más allá del aula: Docente cimarrón motiva al alumnado a ir tras sus metas con esfuerzo y optimismo
El doctor Jesús Omar Inzunza Castro es profesor de asignatura en la Facultad de Ingeniería Mexicali de la UABC desde el 2022, donde imparte las materias de Álgebra Superior y Ecuaciones Diferenciales en Tronco Común.
El doctor Jesús Omar Inzunza Castro es profesor de asignatura en la Facultad de Ingeniería Mexicali de la UABC desde el 2022, donde imparte las materias de Álgebra Superior y Ecuaciones Diferenciales en Tronco Común. Egresó del programa de Ingeniero en Energía Renovables de la misma Facultad donde también cursó su doctorado en Ingeniería. Previo a ello, realizó la Maestría en Ciencias, en el Instituto de Ingeniería de la UABC.
Una discapacidad motriz, denominada Artrogriposis Múltiple Congénita, la cual afecta las coyunturas (tobillos, rodillas, muñecas, codos y hombros), e impide el desarrollo de los músculos, no ha frenado su desarrollo personal y profesional dentro de la máxima casa de estudios. Más allá de los retos que ha enfrentado derivados de su discapacidad, es un ejemplo no solo de inclusión, sino de inspiración para su alumnado y colegas.
Experiencia cimarrona
El docente universitario contó que se incorporó como maestro cuando aún estudiaba el doctorado. “Justamente cuando se regresaba a presencial después de la pandemia, me tocó un mes aproximadamente en línea. Una vez terminado mi doctorado me incorporé con más horas, la Coordinación siempre me apoyó con la cantidad de horas y los horarios; además por parte de Recursos Humanos se me ha apoyado con la asignación de salones cercanos y con proyector, para que me sea más sencillo, ya que mis clases las doy proyectando un pizarrón virtual y escribo desde mi iPad”.
Compartió que, para él, ser parte de la comunidad cimarrona significa “ser trascendente, el no estar solo de pasada y que no se note ese camino; es poder dejar huella en cada uno de los lugares en los que te desarrollas y también dejar huella en cada persona con la que interactúas”.
Transformar retos en aportación
Mencionó que comparte también consejos que a él le han funcionado, por ejemplo, en cuanto a tomar apuntes en clases, si no se es rápido en la escritura, conviene desarrollar la habilidad de poner atención para solo escribir lo necesario. “En las materias que eran mucho de ejercicios, optaba por tomar fotografías a los pizarrones y en las que eran un poco más teóricas, pasaba los textos a digital para así estudiar”.
Fotos: Andrea Ruiz.
“Fuera de formar profesionistas, estamos formando personas, las cuales, vayan a ejercer o no su profesión, siempre deben de tratar con amabilidad y respeto a los demás; y siento que es algo que he podido sembrar un poco en cada uno de los estudiantes que han pasado por mis clases”, expresó con satisfacción el doctor Insunza Castro.