La doctora Graciela Cordero Arroyo, investigadora del Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo (IIDE), participó como tallerista en el Congreso Estatal “Inclusión y equidad de género en el marco de los aprendizajes fundamentales de los alumnos de educación básica”.

En el marco del congreso organizado por la Secretaría de Educación de Baja California, la doctora Cordero impartió el Taller de Detección de Intereses de Formación para Profesores de Educación Básica, en el que se contó con la asistencia de 40 directivos y supervisores de escuelas públicas de dicho nivel educativo.

El taller tuvo una duración de dos horas; su propósito se concentró en modelar los procedimientos para realizar la detección de intereses de formación de los profesores desde enfoques colaborativos.

Entre los principales temas abordados en el taller, se trabajó con la descripción del concepto de necesidad sentida por el docente en su práctica profesional, la perspectiva de la necesidad formativa planteada por el propio agente educativo y la técnica colaborativa y de proceso.

Como resultado de la actividad práctica, los asistentes identificaron una metodología específica para poder hacer la detección de los intereses de formación de los colectivos de zona escolar o de una escuela.

La participación de la doctora Cordero representa una aportación al campo de la educación en Baja California, y un ejercicio de identificación, categorización y priorización de los intereses de formación de los profesores desde un ambiente colaborativo.