Con el objetivo de fortalecer el desarrollo técnico y táctico del voleibol en México, el maestro Víctor Enrique Porras Alvarado, profesor de la Facultad de Deportes de la UABC Mexicali, participó como ponente en el seminario nacional “Jugador Central en el Voleibol”, evento que reunió a especialistas de la disciplina los días 9 y 10 de abril de 2026 en las instalaciones de UVM Campus Chihuahua. 

El maestro Víctor Porras cuenta con certificación como instructor Nivel 2 por la Federación Mexicana de Voleibol (FIV), institución que lo integra dentro de su Programa de Capacitación Continua, formando parte de una red de colaboración con especialistas de diversas instituciones educativas del país. 

Durante el seminario se exploró en profundidad el rol fundamental del jugador central en el voleibol moderno, cabe mencionar que Porras Alvarado impartió desde su experiencia conocimientos especializados en el área del voleibol; contribuyendo al fortalecimiento de la formación técnica y táctica de los asistentes en un espacio de carácter nacional que permiten a entrenadores y jugadores comprender mejor esta posición especializada

Además de su labor como docente en la licenciatura en Actividad Física y Deporte, el maestro Porras forma parte de la planta académica de la asignatura “Deporte y Actividad Física para el Bienestar”, en la especialidad de Voleibol, en la cual instruye sobre fundamentos del voleibol, lo cual beneficia a estudiantes de diversas unidades académicas de la UABC al aprender un deporte y mantenerse activos durante el semestre.

La intervención del maestro Víctor Porras Alvarado no solo proyecta el liderazgo de la universidad en el ámbito deportivo nacional, sino que también contribuye directamente al perfeccionamiento técnico de entrenadores y atletas que buscan potenciar el rol estratégico del jugador central en el voleibol mexicano.

Esta participación fortalece la vinculación institucional con organismos deportivos nacionales y consolida la presencia de la Facultad de Deportes Mexicali en espacios académicos de relevancia, impactando positivamente en la calidad educativa mediante la transferencia de experiencias y conocimientos impartidos en este tipo de foros.