El Consejo Regional Noroeste (CRN) de la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES) llevó a cabo su Segunda Sesión Ordinaria en el Centro de Excelencia en Desarrollo Humano y Social (CEDHUS) del Centro de Enseñanza Técnica y Superior (CETYS Universidad).

El doctor Luis Enrique Palafox Maestre, rector de la Universidad Autónoma de Baja California (UABC) y presidente de la región noroeste de la ANUIES, dio la bienvenida a titulares y representantes de las 34 instituciones de educación superior que conforman este consejo, provenientes de Baja California, Baja California Sur, Chihuahua, Sinaloa y Sonora. La sesión se desarrolló en un formato híbrido, lo que facilitó la participación tanto presencial como virtual de los asistentes.

El doctor Fernando León García, rector del Sistema CETYS Universidad y presidente de la Asociación Mexicana de Universidades Privadas (AMUP), quien actuó como anfitrión en su campus, expresó su agradecimiento por la presencia de cada integrante, destacando el impacto significativo que este órgano colegiado tiene en beneficio de las instituciones y en la mejora de la educación superior en el país.

El programa de la sesión incluyó la aprobación del Acta de la Sesión Ordinaria 1.2025 del Consejo Regional Noroeste, la cual había sido previamente consolidada. Además, se llevó a cabo la presentación titulada "Tecnologías emergentes y oportunidades", en la que se abordó la relevancia de la inteligencia artificial y su impacto en la innovación de la educación superior. Esta exposición fue impartida por el maestro Fernando Sepúlveda, presidente de Emtech Institute.

Se compartieron los avances en la Iniciativa del CRN al Plan México, una oportunidad de conectar la educación media superior, planteando una serie de estrategías dentro del mapa curricular, así como innovaciones con expectativas de modalidad, las políticas de retorno y la capacidad de producción de un perfil general de ingreso con un alcance nacional. 

Asimismo, se presentaron los avances y desafíos relacionados con la Transformación de la Educación Media Superior, a cargo de la doctora Tania Rodríguez Mora, subsecretaria de Educación Media Superior de la Secretaría de Educación Pública. Se planteó el objetivo de establecer una vinculación con sectores estratégicos y de identificar las necesidades correspondientes, con el fin de asegurar una oferta educativa que esté a la vanguardia del mercado laboral y de las innovaciones tecnológicas. También se destacó la participación del CRN en el Consejo Académico para la Transformación de la Educación Tecnológica en el nivel medio superior.

Adicionalmente, se presentó la conformación de la Comisión Nacional para el Aprendizaje a lo Largo de la Vida, y posteriormente la Comisión Regional, marcando un esfuerzo que articula a universidades e instituciones educativas para garantizar que el aprendizaje continuo sea un derecho permanente. Esta estrategia se impulsa a través de cursos, diplomados y microcredenciales con pertinencia en la región.

Posteriormente, se analizaron los dictámenes emitidos por la comisión evaluadora y se realizaron recomendaciones de ingreso a la ANUIES para las instituciones de educación superior que presentaron solicitud este año. 

En su intervención, el doctor Luis Alberto Fierro Ramírez, coordinador de Fortalecimiento Académico e Institucional de la ANUIES, en representación del Secretario General Ejecutivo, destacó el trabajo realizado por la región noroeste y el avance significativo de las iniciativas propuestas en beneficio de la educación media superior, lo cual contribuye al fortalecimiento del nivel superior.

Finalmente, la maestra Irma Martínez Manríquez, secretaria de Educación en Baja California, enfatizó que la educación superior es un pilar fundamental para el desarrollo sostenible y la transformación social tanto en el estado como a nivel nacional. Resaltó que la ubicación geográfica de la región no solo aporta dinamismo, sino que también abre oportunidades hacia el contexto transfronterizo.   

Este encuentro reafirma el compromiso de las universidades, incluida la UABC, de colaborar en la mejora continua de la educación. Se enfatiza la importancia de la innovación, la excelencia académica y la formación integral del estudiantado a través de habilidades y herramientas fundamentales para garantizar una educación de calidad.