Se vincula UABC con Re:Border
La UABC participó en el evento virtual Re:Border. “Our Border on the move”, donde se congregaron académicos, expertos en temáticas fronterizas y estudiantes de la Universidad Estatal de San Diego y del Colegio de la Frontera Norte, así como de la Secretaria de Educación del Estado de Baja California y organizaciones como California Asocciation of Bilingual Education (CABE), American College of Education (ACE), Smart Border Coalition entre otras.
La participación de la UABC se dio a través de la Coordinación General de Vinculación y Cooperación Académica (CGVCA) y de la Facultad de Idiomas con el equipo de intérpretes integrados por alumnos y profesores de los programas educativos de Licenciado en Traducción, Especialidad en Traducción e Interpretación, Maestría en Lenguas Modernas y Doctorado en Ciencias del Lenguaje.
Los intérpretes de la UABC fueron capacitados por primera vez en el uso de la plataforma KUDO, tecnología que utiliza la sede de la Organización de las Naciones Unidas (ONU) para organizar las sesiones de trabajo y realizar interpretación simultánea.
El doctor David Guadalupe Toledo Sarracino, titular de la CGVCA, indicó que el uso de esta plataforma permitió que más 1,200 participantes del evento virtual RE:Border tuvieran la oportunidad de escuchar las conferencias con el servicio de KUDO y el profesionalismo de los intérpretes cimarrones.
Mencionó que RE:Border fue de acceso abierto y esto permitió la participación de otros académicos y estudiantes de la UABC, quienes se actualizaron en las temáticas como migración y desplazamiento, estilo de vida, innovación, turismo, tecnología, salud, educación binacional y enseñanza bilingüe.
La doctora Adela de la Torre, presidenta SDSU, agradeció al rector de la UABC y a su equipo por el apoyo en esta segunda iniciativa. “Gracias por continuar participando en estas acciones de cooperación académica entre la UABC y SDSU”.
Cabe mencionar que Re:Border se organizará cada año en el mes de noviembre como parte de las dinámicas académicas propias en la agenda de las universidades fronterizas.