Con el objetivo de que cerca de 100 maestros de todas las Unidades Académicas de la UABC vivan la experiencia de formarse en valores con la finalidad de que desarrollen las estrategias necesarias para implementar estos conocimientos en los estudiantes cimarrones, la Coordinación de Formación Básica organizó el taller “Taller de estrategias para la formación en valores”.

La licenciada Inés Pérez Rodríguez, Jefa del Departamento de Servicio Comunitario y Desarrollo Vocacional de la Coordinación, indicó que este mismo taller se impartió el año pasado a los responsables del área de Formación Básica de las Unidades Académicas y fueron ellos quienes promovieron que más maestros fueran capacitados para incorporarlos en el desarrollo de estrategias para la implementación de formación en valores en los alumnos, por lo cual ahora se extendió a más personal docente.

“Dentro de la formación integral de los estudiantes está la formación en valores que si bien va implícita en todas las materias porque en todos los programas educativos se contempla, es necesario homologar e incorporar estrategias significativas para los alumnos. Se capacita a los maestros para que ellos apliquen el conocimiento adquirido a los alumnos.”, señaló la licenciada Pérez Rodríguez. “El taller es completamente vivencial que es una característica necesaria para la incorporación de los valores en el aula” agregó.

El instructor es el doctor Antonio Saldívar, investigador de El Colegio de la Frontera Sur, en Chiapas, y también colaborador en Educreando, asociación que se dedica a promover talleres vivenciales a las comunidades indígenas y rurales.

En Mexicali el taller se impartió a 34 docentes los días 16 y 17 de enero; en el Campus Ensenada se ofrecerá a 25 docentes los días 20 y 21; y en el Campus Tijuana asistirán 38 maestros los días 22 y 23 del mismo mes. Tras la implementación de este taller se hará una evaluación que permita definir las estrategias que la Coordinación de Formación Básica aplicará para la formación en valores en los alumnos.

De acuerdo al Modelo Educativo de la UABC, la formación valoral se orienta al fomento precisamente, de valores éticos y profesionales pertinentes (compromiso, responsabilidad, honestidad, respeto, disciplina, libertad, democracia) en los estudiantes universitarios, de tal manera que sean parte de ellos durante su desempeño laboral y en los diferentes ámbitos de su vida.