Calidez de Cimarrón en Noruega “Noruega es el deseo de estudiar en un país europeo”
Rubén Peralta Rivera es egresado de la primera generación de la Licenciatura en Docencia de Idiomas de la Facultad de Idiomas Unidad Tecate. Actualmente cursa las materias Fonología, Sintaxis y Discurso analítico de periódicos en inglés en el posgrado de la Maestría Lingüística Teórica en la Universidad Tromsø en Noruega.
“La decisión de ir a Noruega es el deseo de estudiar en un país europeo. Había visto otras opciones; tenía en mente Suecia, Alemania o República Checa, ya que son países cuyas universidades son muy prestigiosas en el área de Lingüística” expresó.
Sobre su aprendizaje comenta que por ser el primer semestre de la Maestría, los profesores se enfocan en enseñar los fundamentos esenciales para comenzar a desarrollar teorías relacionadas con problemas en las áreas de fonología y sintaxis, dado que el enfoque principal del posgrado se relaciona con el lenguaje humano y la investigación.
Sus clases son totalmente presenciales. Explica que los maestros acuden, dan su clase y en ocasiones realizan seminarios donde los estudiantes exponen sus puntos de vista sobre problemas encontrados en análisis de diferentes idiomas. “Las clases son muy demandantes, la mayoría de los alumnos incluyéndome, pasamos horas en la biblioteca; la biblioteca está abierta incluso los sábados”, dijo.
Mencionó que el nivel de competencia siempre está presente: “Aquí hay alumnos de diferentes nacionalidades, muchos queremos sobresalir al momento de hablar en los seminarios o al presentar un proyecto. A pesar de ser un grupo de diez personas, los compañeros han brindado puntos de vista muy interesantes, cada quien aporta a la clase con su manera de ser y de pensar, lo cual crea una atmosfera agradable y enriquecedora”, expresó.
Por otra parte comentó que los maestros son de diversas partes del mundo, además de ser muy agradables, aténtenos y de dirigirse a ellos por su nmbre siempre con el debido respeto.
Una de sus metas es aprender mucho de personas que han estudiado por años el área de la lingüística y en un futuro compartir sus conocimientos con las siguientes generaciones. “Quiero aprender mucho de personas que han estudiado por años el área de la lingüística, conocer varios países, convivir y vivir otra cultura, aprender y conocer hasta donde más pueda, uno crece estando lejos de todo lo que está acostumbrado”, finalizó.