La Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa (FPIE) año con año busca contribuir a la actualización de conocimientos de la profesión docente y de la asesoría psicopedagógica, así como servir de punto de encuentro para compartir conocimientos, experiencias e intereses que pueden servir de apoyo en la formación de nuevas generaciones de los profesionistas de éste ámbito.

Como parte del programa se incluyeron tres conferencias magistrales que abordaron las temáticas de: Intervención en violencia escolar y gestión de ambientes armónicos en las escuelas; ¿Para qué sirven las matemáticas’; y Alfabetización académica y comunicación de saberes, leer y escribir en la universidad. Las cuales fueron impartidas por la doctora Carmen Castillo Rocha (Universidad Autónoma de Yucatán), doctor José Ignacio Barradas Bribiesca (Centro de Investigación en Matemáticas de la Universidad de Guanajuato) y doctora María Cristina Castro Azuara (Universidad Autónoma de Tlaxcala).

Igualmente se contó con un Foro de Investigación, Intervención y Prácticas Educativas donde estudiantes de las licenciaturas en Asesoría Pedagógica, Docencia de la Matemática y Docencia de la Lengua y Literatura “presentaron más de 40 carteles, donde mostraron un protocolo de investigación y el producto creado a base de esto, mismo que se desarrolló como parte de sus prácticas profesionales; ellos han trabajado en un ambiente educativo, lo que les permitió crear un proyecto de investigación en el contexto donde han colaborado”, comentó el Director de la FPIE, el maestro Salvador Ponce Ceballos. También hubo mesas de trabajo en las docentes de la FPIE hablaron sobre temas enfocados a las áreas del conocimiento de las carreras que se ofertan en la Unidad Académica.

Se llevó a cabo una Expo Didáctica, donde participaron los alumnos de sexto a octavo semestre de los distintos programas educativos, quienes en más de doce stands exhibieron los materiales y prototipos didácticos que desarrollaron durante el semestre. Además de mostrar sus materiales a sus compañeros de aula, pudieron dar a conocer lo que un pedagogo puede hacer con el conocimiento adquirido a los alumnos del Cecyte y CBTis 21 que visitaron las instalaciones de la Facultad.

Unos de proyectos presentados es el de Tríptico, el cual “es un software que saca provecho del uso de pizarrones digitales interactivos (PID), aquí en la FPIE tenemos el 70 % de las aulas con PID y en nuestro stand hacemos promoción de este recurso, para que los futuros docentes hagan actividades que capten significativamente la atención”, explicó el ingeniero Fernando Solís, responsable del proyecto.

De esta forma, docentes y estudiantes de la Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa muestran y comparten entre sus pares y la comunidad los conocimientos, investigaciones, productos y experiencias pedagógicas exitosas generadas en sus aulas y en beneficio de la sociedad.