En la sala de diplomados de la Facultad de Ciencias Químicas e Ingeniería del Campus Tijuana se llevo a cabo la presentación de 3 aplicaciones para uso en dispositivos móviles, 2 ellas funcionales con sistema Android y una con sistema iOS. Aplicaciones que tienen como objetivo estimular el aprendizaje de niños con capacidades diferentes, específicamente con autismo, y que ayudarán a los alumnos de CADEE y Voz del Autismo.

El doctor Reyes Juárez Ramírez, Profesor e Investigador de la Facultad de Ciencias Químicas e Ingeniería, formó parte del desarrollo de la aplicaciones. Tal desarrollo forma parte de una línea de investigación en ingeniería conocida como: humano-computadora, la cual busca desarrollar software que se adapte a las capacidades de los usuarios, siendo en este caso niños con autismo. Las aplicaciones son las siguientes:

• Yo digo.- sirve para apoyar la comunicación de niños con autismo, principalmente para aquellos que no pueden hablar de manera fluida; los niños a través de la selección de imágenes logran estructurar una oración, frase que el dispositivo pone en orden y la habla.
• “Ariadna”.- permite el desarrollo de habilidades sociales en los niños, es decir, que conozcan y logren distinguir las condiciones que con las que cuentan sus respectivos círculos sociales (familia, escuela y la comunidad en general) para poder convivir de manera plena.
• “Enmo”.- ayuda en el manejo de emociones y reconocimiento del “yo”, a través de un juego interactivo se les permite conocer las expresiones faciales y corporales que reflejan emociones, principal característica que distingue a esta capacidad.

Con el desarrollo de este proyecto, alumnos y docentes pusieron en práctica la filosofía de ingenieros socialmente responsables, es decir, ayudar a las problemáticas sociales.

“Ver los beneficios que los niños obtienen y, desde una perspectiva científica,  hacer una caracterización de las capacidades de personas con autismo es muy gratificante debido a que de manera posterior en otros proyectos computacionales es posible aplicarlo”, comento el doctor Juárez.

Participaron tesistas de maestría y doctorado que tocan los temas de interacción del ser humano-computadora y el modelado de usuarios, así como un gran grupo de trabajo con alumnos de Ingeniería en Computación que realizó convivencias con los niños autistas para levantar datos que permitieran el desarrollo e implementación de las aplicaciones en software. Además, se realizó una colaboración con docentes de la Licenciatura en Diseño Gráfico, pertenecientes a la Unidad Valle de las Palmas.

En estos momentos se están realizando convenios de colaboración con instituciones en la región, una vez firmados los convenios y teniendo el registro de propiedad intelectual se dispondrá de un sitio en el que los familiares de niños autistas podrán obtener tales aplicaciones, se tiene pensado que los centros educativos las podrán obtener de manera gratuita.

“Es importante que los estudiantes de ingeniería tengan la mentalidad de desarrollar ciencia y tecnología en beneficio del ser humano, tal y como la marca la definición de ingeniería, que se busque resolver causas y necesidades sociales”, concluyó el doctor Juárez.