Con una duración de dos horas, se llevó a cabo el “Taller de desarrollo de capacidades de investigación vinculada y colegiada”, impartido por el doctor Gerardo Huber Bernal, Jefe del Departamento de Evaluación de Posgrado e Investigación de la Universidad Autónoma de Baja California (UABC) y por el maestro Eduardo Castro González, Jefe del departamento de Posgrado e Investigación del Campus Ensenada.

El objetivo del taller, organizado por la Coordinación de Posgrado e Investigación y la Jefatura de Posgrado e Investigación del Campus Ensenada, estuvo encaminado a que los docentes del Campus Ensenada formen sus Cuerpos Académicos (CA) y presenten sus propuestas, ya que la convocatoria de “Apoyo para el Fortalecimiento de los Cuerpos Académicos” que emite la Secretaría de Educación Pública (SEP), actualmente se encuentra abierta y concluye el 4 de septiembre del presente año, por lo que este evento sirve como práctica para reforzar y mejorar las propuestas.

A su vez, se presentaron proyectos de investigación en base a la Convocatoria Interna de Apoyo a Proyectos de Investigación de la Universidad, la cual se abre cada año durante octubre, por lo que de igual forma, sirve para fortalecer los proyectos que serán evaluados.

Esta es la primera vez que se imparte el taller y en esta ocasión participaron todos los profesores del Campus Ensenada recién contratados para que formen CA nuevos. También participaron Profesores de Tiempo Completo (PTC) e investigadores que participarán en la Convocatoria Interna de Apoyo a Proyectos de Investigación.

Participaron 40 académicos y se presentaron propuestas de CA y proyectos de investigación, las cuales fueron revisadas por un jurado conformado por los doctores Alejandro Mungaray Lagarda y Gerardo Huber Bernal, de la UABC, y Antonio Escamilla, de la Universidad Autónoma de Coahuila (UAdeC).

Cabe destacar que este evento surgió de la necesidad del desconocimiento de los nuevos profesores sobre los procesos que se deben llevar para desempeñar la vida académica y docente de la manera más adecuada, y de esta manera acercarles las convocatorias, proporcionarles información sobre las reglas institucionales o los procesos administrativos.

“Con este evento se busca acercarlos a que conozcan y participen activamente en estas actividades para poder realizar sus proyectos y propuestas, o al menos estén al tanto de las oportunidades que la Universidad ofrece”, dijo el maestro Eduardo Castro.

Destacó que Ensenada participó con 20 propuestas, Tijuana 15 y Mexicali 6, con las cuales se realizó el ejercicio para el mejoramiento de las mismas y así elevar la tasa de aceptación y éxito al momento de presentarlas en las convocatorias, ya sea de CA o de proyectos de investigación.

Durante los próximos meses se estarán ingresando a las convocatorias las diversas propuestas presentadas en el taller por parte de los académicos de la UABC, esperando que la gran mayoría de éstas sean aceptadas y así los docentes empiecen a desarrollar sus proyectos.