La UABC, a través del Departamento de Servicios Estudiantiles y Gestión Escolar (DSEGE), realizó la segunda sesión de “Actualización de Tutorías”, una capacitación para las y los tutores del campus Tijuana.

El objetivo de esta sesión es actualizar y dar a conocer los diferentes procesos que se realizan en el DSEGE, para que las y los tutores puedan brindar mejores asesoramientos al estudiantado ante factores como el incremento de la matrícula, los cambios en las generaciones, los nuevos programas y los cambios por la pandemia. 

Durante la apertura, la doctora Haydeé Gomez Llanos Juárez, vicerrectora del campus Tijuana, reconoció el papel de las y los tutores en la institución, pues no solo resuelven dudas, también representan un ejemplo a seguir para el alumnado. Asimismo, destacó el trabajo del DSEGE para organizar la capacitación.

La jornada incluyó diversos temas que impartieron las y los responsables de las diferentes dependencias del DSEGE y se abrió un espacio para responder preguntas del público. Así, la jefa de departamento, la maestra Jehieli Delgado, dio recomendaciones para asignar correctamente las cargas académicas a los tutorados y evitar problemas con las equivalencias en los planes de estudio y la duplicidad de asignaturas. 

Por su parte, la psicóloga Maricruz Morales Plata, responsable de Orientación Educativa, Psicopedagógica y Tutorías, explicó los servicios que proporciona el área psicopedagógica. A su vez, externó que las y los tutores puedan apoyarse en las y los orientadores del área cuando lo requieran.

El licenciado Joel Hipólito Solís, responsable de BALT y de Becas, habló sobre los detalles de las becas disponibles, entre las que se encuentran la beca corazón de cimarrón, la beca SUBES y las becas que se otorgan dentro de la institución. De igual forma, mencionó los procesos y casos específicos para el sistema BALT.

Por otro lado, la licenciada Rosalva Rodríguez Morales, responsable de Titulación, quien expuso los trámites y los pasos necesarios que los potenciales a egresar deben seguir para finalizar con éxito su camino académico. 

Con los próximos cambios del nuevo plan educativo, el DSEGE continúa trabajando para generar actualizaciones en los manuales e implementar adecuadamente los nuevos lineamientos, resultado de un año de trabajo que comenzó con exploraciones diagnósticas.

Estos espacios no solo buscan beneficiar a las y los tutores, sino que se reflejan en la atención y los procesos administrativos que el alumnado solicita según sus necesidades. De este modo, se ofrece una tutoría con mayor preparación y resolución de problemáticas.