Con el propósito de fortalecer los vínculos entre instituciones de educación superior y propiciar el intercambio de experiencias en materia de investigación educativa, la Universidad Autónoma de Baja California (UABC), a través de la Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa (FPIE), en coordinación con la Asociación Nacional de Escuelas y Facultades de Educación y Pedagogía, A. C. (ANEFEP), llevó a cabo el Decimocuarto Encuentro Nacional de Cuerpos Académicos y Grupos de Investigación 2026, los días 29 y 30 de octubre, en el Aula Magna de dicha unidad académica, en Mexicali.

La ceremonia inaugural contó con la participación del doctor Jesús Adolfo Soto Curiel, vicerrector del campus Mexicali; el doctor Juan Carlos Farías Bracamontes, presidente de la ANEFEP; la doctora Gricelda Mendívil Rosas, directora de la Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa; la doctora Niza del Consuelo Gutiérrez Ruiz, secretaria de la asociación, y el maestro Julio Ernesto Guerrero Mondaca, subdirector de la facultad.

Durante su mensaje de bienvenida, la doctora Gricelda Mendívil Rosas destacó la importancia de generar espacios de encuentro que permitan estrechar vínculos académicos, compartir perspectivas y construir proyectos de colaboración entre instituciones. Asimismo, señaló que celebrar esta edición en una universidad de frontera representa una oportunidad para reconocer la diversidad de experiencias y realidades que enriquecen el análisis de los desafíos educativos.

La directora también resaltó la participación de las nuevas generaciones en la investigación, al señalar que el 50 % de las ponencias de las propuestas recibidas correspondieron a estudiantes, lo que refleja el interés por impulsar su formación como investigadores y fomentar su participación en la generación de conocimiento. En ese sentido, subrayó que la investigación adquiere mayor relevancia cuando sus resultados contribuyen a comprender y atender las necesidades de las comunidades.

Por su parte, el doctor Juan Carlos Farías Bracamontes reconoció el trabajo de las instituciones y personas que han contribuido a consolidar este encuentro como un espacio de referencia para la investigación educativa en el país. Entre los objetivos de la asociación para esta nueva etapa, destacó el fortalecimiento de las redes de colaboración entre cuerpos académicos, la vinculación entre universidades y escuelas normales, así como el impulso a la participación de jóvenes investigadores y estudiantes.

En su mensaje institucional, el doctor Jesús Adolfo Soto Curiel, vicerrector del Campus Mexicali, destacó el papel de la investigación como herramienta para fortalecer los procesos educativos y generar propuestas que respondan a las necesidades de las comunidades. Asimismo, subrayó la importancia de la colaboración entre instituciones para ampliar las posibilidades de desarrollo académico y social.

“Cuando las y los investigadores dialogan, intercambian resultados y establecen vínculos de trabajo, se amplían las posibilidades de generar proyectos que trasciendan los espacios universitarios y contribuyan al desarrollo educativo y social de nuestro país”, expresó.

El vicerrector también reconoció la colaboración de la ANEFEP y el trabajo de la comunidad de la Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa para hacer posible este encuentro, y reiteró la disposición de la UABC para impulsar iniciativas que fortalezcan la investigación y el intercambio de conocimientos. 

Durante las dos jornadas se desarrollaron ponencias organizadas en seis mesas de trabajo, en las que se abordaron temas relacionados con la formación y el desarrollo profesional docente, la innovación, las tecnologías para el aprendizaje, el liderazgo, la inclusión, el bienestar, la evaluación y la vinculación con las comunidades.

Como parte del programa académico, se contempló la conferencia magistral a cargo de la doctora Lilia Martínez Lobatos, además de las actividades orientadas al intercambio de experiencias y la difusión de resultados de investigación.

Con este encuentro, la UABC refrenda la importancia de promover espacios de diálogo y colaboración interinstitucional que fortalezcan la investigación educativa, impulsen la formación de nuevas generaciones de investigadores y contribuyan al desarrollo de propuestas que incidan en la mejora de la educación.