Tras la culminación de la inauguración del 4to. Coloquio de Posgrado, se llevó a cabo la primera conferencia magistral denominada “La  aplicación de la investigación económica-administrativa en las organizaciones”, impartida por el doctor Alejandro Mungaray Lagarda.

El conferencista es licenciado en economía por la UABC; cuenta con Maestría  y Doctorado en Economía por parte de la UNAM y un posdoctorado en Historia Económica Latinoamericana y Globalización por la Universidad de California en Los Ángeles. Además fungió como Rector de la UABC en el periodo 2002-2006. Actualmente es titular de los cursos de Política Internacional y Análisis de Pequeñas Empresas a nivel licenciatura, maestría y doctorado.

El doctor Mungaray Lagarda abordó, ante estudiantes, los puntos estratégicos para la elaboración de una investigación y cómo relacionar los trabajos de tesis con el campo laboral y el contexto que nos rodea.

Comentó que estudiar un doctorado te vuelve mejor persona, no solo de manera científica, al darte la capacidad de comprender mejor temas y polémicas que en ocasiones por cuestión de la vocación en la cual estamos encaminados no tenemos mucha idea de cómo interpretar, pero el constante estudio te ayuda a ver más allá porque amplía la capacidad de comprensión y de análisis complejo no solo enfocándose en el “porqué”.

Los posgrados, completan formaciones profesionales más finas, añadiendo la característica de la curiosidad científica, de acuerdo a su pensamiento. El doctor Alejandro Mungaray expresó: “Yo nunca he pensado que un estudio de maestría o doctorado nos diferencie por ser científicos en ciertas áreas de conocimiento con quienes son profesionales”.

“El cursar un doctorado, no es sinónimo de ir a la academia, no se estudia para ser científico, es una forma de ser más competitivo, para obtener mejores herramientas para el desarrollo en el mercado laboral, el doctorado no es tan místico, pero por cuestiones de desarrollo donde el que es ‘amigo’ tiene una licenciatura que vale más que un doctorado; mientras que los estudiosos deben pelear más, por lo cual se han tenido que imponer reglas en general para garantizar que quienes ayudan en la formación profesional tengan la mayor acreditación social posible, que son los doctorados”, explicó.

“Pero, ¿por qué se discute este tema de los posgrados? Al final de cuentas estos estudios aportan calidad, la historia de los posgrados de la UABC no es tan antigua como se piensa, tiene aproximadamente 37 años, en 1980 surgió la primera maestría en la Universidad que fue de Ingeniería en Sistemas; en 1990 se abrió el primer Doctorado en Oceanografía Costera, desde entonces ya existía esta preocupación por mejorar”, agregó.

El académico dijo que “actualmente, se cree que la investigación es copiar y pegar información adaptada al formato de la convocatoria sobre la cual se aplica, pero esto no es así, requiere de preparación, de seleccionar información eficiente, de leer, revisar, teniendo un objetivo fijo, los proyectos de investigación no se trata sobre ‘hacer’ porque te están ‘dando’ algo para realizarlo, se trata de efectuarlo sin obtener algo a cambio; es importante trabajar primero, tener un camino recorrido para que al momento de solicitar un apoyo, se tenga un historial, una idea tiene valor social y económico cuando encuentra la fuente adecuada, siendo  bien vista y evaluada, haciendo un pre-análisis de las razones por las cuales el tema podría ser rechazado”.

“Cuando simplemente se manda ‘algo’, ese proyecto ya va muerto; se debe aspirar a crear un cambio, a tener la curiosidad de tener una mayor comprensión sobre el desarrollo de las circunstancias a nuestro alrededor, de generar conocimiento y compartirlo, porque si no se comparte lo que se aprende, no sirve de nada obtenerlo”, finalizó.