Buscan generar nuevas prácticas de tutoría en UABC

Proponen generar una propuesta innovadora en modelo de tutoría entre iguales
Por
Gaceta UABC
Campus
Mexicali
15 de Diciembre de 2020

Con la intención de apoyar a estudiantes que se encuentren cursando la etapa disciplinaria de la carrera de Ciencias de la Educación de la Facultad de Ciencias Humanas (FCH) se realiza el programa Compañero de Aprendizaje, a cargo de los profesores-investigadores de tiempo completo Shamaly A. Niño Carrasco y Juan Carlos Castellanos Ramírez.

El objetivo del programa es generar prácticas de ayuda eficaces entre iguales que configuren experiencias de aprendizaje con sentido entre alumnos en etapas terminal y disciplinaria.

Los estudiantes en etapa terminal se vuelven compañeros de aprendizaje expertos, quienes otorgan ayudas educativas a los de etapa disciplinaria. Este tipo de ayudas pueden ser de distinto tipo, centrarse en los factores propios de la regulación del aprendizaje o bien en los factores asociados a la dimensión socio-emocional del aprendizaje.

El tipo de ayuda que recibirá el compañero de etapa disciplinaria dependerá de las necesidades que vayan presentando durante el semestre, por lo cual, el compañero experto va ajustando el tipo de apoyo y la cantidad de ayudas progresivamente.

A futuro, el programa busca fortalecer el modelo de tutorías de la UABC, que se ha centrado en una relación asimétrica entre un profesor tutor y un estudiante, que es el caso de la mayoría de las universidades en México.

En este sentido, buscan generar una propuesta innovadora, con fundamentos teóricos claros sobre el aprendizaje, que amplíe la visión que se tiene de la tutoría entre iguales, de tal manera que pueda ser replicada y sirva como modelo para generar nuevas prácticas de tutoría en la UABC y otras instituciones educativas. 

Si deseas contactarte con los encargados de este programa puedes hacerlo desde su página https://www.facebook.com/compideaprendizaje.

 

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