Ponentes - Dra. Alexandra Millán De La Cerda y Dra. Tatiana Estefanía Galván de la Fuente

Taller de Observación y Práctica Docente fortalece formación profesional de estudiantes de la Facultad de Idiomas Ensenada

Capacitaron a estudiantes en la comprensión integral del funcionamiento escolar y los prepararon para enfrentar los retos de la práctica docente
Por
Ramón Antonio Quijada Preciado
Campus
Ensenada
19 de Septiembre de 2024

La Facultad de Idiomas Ensenada llevó a cabo el taller "Observación y Práctica Docente" en la Sala Audiovisual del Departamento de Informática y Bibliotecas (DIB) de la Unidad Universitaria Valle Dorado. Este taller fue impartido por las doctoras Alexandra Millán De La Cerda y Tatiana Estefanía Galván de la Fuente, ambas pertenecientes a la Facultad de Idiomas Ensenada. El evento estuvo dirigido a estudiantes de la Licenciatura en Enseñanza de Lenguas, con el objetivo de prepararles para enfrentar los retos de la práctica docente a través de la observación en diferentes planteles educativos.

El propósito principal del taller fue proporcionar a las y los estudiantes herramientas para comprender las características organizativas y funcionales de diversos contextos escolares, tanto públicos como privados, abarcando desde el nivel preescolar hasta el nivel preparatoria.

A través de este taller, se busca que el estudiantado tenga una proyección clara de cómo trabajar en el área de la segunda lengua y comprender de manera integral el funcionamiento de una escuela. Asimismo, se promueve la reflexión en torno a las funciones que desempeñan tanto el personal docente como los alumnos en los planteles educativos, proporcionando una visión completa del contexto social y educativo en el que se insertan.

Finalmente, tras dos periodos de observación en las diferentes escuelas, las y los estudiantes se reunirán con sus docentes para compartir los resultados de sus prácticas. Este intercambio de experiencias permitirá al colectivo académico identificar áreas de oportunidad, establecer nuevas metas y perfeccionar los objetivos relacionados con la práctica docente, contribuyendo al desarrollo integral de los futuros profesionales de la enseñanza de lenguas.

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