En el marco del Proyecto para el Fortalecimiento de los Aprendizajes de la Facultad de Pedagogía e Innovación Educativa (FPIE), se llevó a cabo una sesión de trabajo para la validación del último examen de trayectoria escolar, correspondiente a la etapa terminal de sus tres planes de estudio de las licenciaturas en Docencia de la Lengua y Literatura, Docencia de la Matemática y Asesoría Psicopedagógica; este fue llamado Exater, mismo que permitirá la conclusión del estudio de trayectorias que ha emprendido la FPIE desde el ciclo 2013-1.

En los dos ciclos escolares anteriores se diseñaron y aplicaron tres exámenes, el primero fue un examen diagnóstico de conocimientos de cada una de las disciplinas y los otros correspondientes a la etapa Básica y Tronco Común (Exatco) y a la etapa Disciplinaria (Exadi).

La realización de este estudio de trayectorias ha traído grandes beneficios para la FPIE, ya que los resultados obtenidos han permitido crear un cuerpo colegiado denominado “Fortalecimiento del Perfil de los Estudiantes” integrado por directivos, académicos de tiempo completo y de asignatura de los tres Programas Educativos. 

FPIE se ha encargado de tomar decisiones para fortalecer los aprendizajes y el perfil de los estudiantes, a través de diversas acciones como: La creación de unidades de aprendizaje que desarrollen los conocimientos y habilidades requeridas al seleccionar una licenciatura, así como para fortalecer las competencias correspondientes a la conclusión de cada etapa de formación del Plan de Estudios; mejorar la práctica docente mediante una capacitación vinculada con áreas de fortalecimiento de conocimientos disciplinares, en este caso relacionados con las nuevas Reformas Educativas del Sistema Educativo Nacional y de la planeación didáctica en los niveles de Educación Básica (Secundaria) y Media Superior; y por supuesto, incluir las observaciones y áreas de mejora obtenidas en este estudio, en la reestructuración de los tres Programas Educativos de la PFIE para su próxima implementación.

Finalmente es importante destacar la gran labor realizada por los docentes y alumnos participantes, ya que demostraron responsabilidad y un gran compromiso por los fines y objetivos de la FPIE.