Estudiantes y maestros de la Facultad de Idiomas tuvieron la oportunidad de analizar, a través de videoconferencia, una ponencia del doctor David Graddol en conjunto con asistentes al Congreso Internacional Docentes del Inglés como Segundo Idioma (Tesol) celebrado en Oregón, Estados Unidos.

Junto al doctor David Graddol indagaron sobre los 4 factores decisivos que afectan y moldean el futuro de la enseñanza de idiomas en un país como México: su Demografía, su economía, tecnología y política. El autor les plantea un reto, el cual se considera como el quinto factor decisivo en torno al futuro de la enseñanza de idiomas: la motivación y la energía de cada docente de idiomas.

La videoconferencia impartida por el doctor Graddol, autor de múltiples publicaciones como English Next, English Next India, Perfilando la Enseñanza del Inglés en China, presentó "Cinco Megatendencias que Moldean el Futuro de la Enseñanza del Inglés como Idioma Extranjero", el cual fue motivo de gran reflexión para estudiantes y maestros de la Licenciatura en Docencia de Idiomas, ya que el autor pronostica los cambios en las políticas y la naturaleza de la enseñanza y el aprendizaje, no solo del inglés, sino de otros 10 idiomas predominantes a nivel global.

Entre ellos se mencionan aquellos que actualmente están en crecimiento: el español, inglés, francés, portugués, alemán, chino mandarín, árabe, hindú y bengalí. También remarcó aquellos que se han mantenido estables, así como, los que han perdido número de hablantes.

Esta importante videoconferencia permitió por primera y única vez acceder gratuitamente al congreso a través de la Red, razón por la cual la maestra Vicki Villezcas, invitó a estudiantes de la Facultad de Idiomas Ensenada, para aprovechar tan importante ocasión.